简介：

简介：摘要：随着教育体制改革的深入，其对教学提出了更高要求，要求中职教育开展期间，教师应该加大对学生综合能力的重视程度，重点培养并使之不断提高。在上述背景下，于中职护理专业实践教学中实施混合式教学模式具有可行性与必要性，笔者结合工作实践经验，于下文中阐述了信息化条件下中职护理专业实践教学中实施混合式教学模式的作用，同时提出了一些应用措施，望有所帮助。

简介：摘要：在骨科患者的治疗恢复期间，提供优质的护理服务，有助于加快患者的康复进程。但是护理过程中潜在的风险，则会成为干扰和妨碍患者康复的危险因素。护理环节中的操作失误，往往会对患者形成伤害。护理管理中的疏漏，容易引发各类风险事件的发生。为了提高骨科护理质量，保障患者安全、顺利的康复，应该加强风险防控，针对常见的风险事件，采取有效的防治措施。

简介：【摘要】目的：探讨基于互联网信息化健康教育在肝癌术后患者护理中的应用效果。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的肝癌患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规健康教育，实验组给予基于互联网信息化健康教育，两组各35例，比较两组应用效果。结果：实验组的自我责任、健康知识、自我概念、自护技能均高于对照组（P＜0.05）。实验组的精神健康、生理职能、躯体疼痛、社会功能均高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝癌术后患者护理中，应用互联网信息化健康教育，其效果显著，值得推广。

简介：摘要 目的：分析信息化技术干预下的正念护理结合睡眠干预在乳腺癌术后化疗中的应用情况。方法：选取2022年1月-2023年6月我院收治的接受化疗的乳腺癌患者80例为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和试验组各40例。对照组采用常规护理，试验组采用信息化技术干预下的正念护理与睡眠干预，比较两组患者匹兹堡睡眠质量指数量表评分（PSQI）、癌性Piper疲乏量表（PFS）评分和生命质量评分（SF-36），并比较两组患者的负性情绪及不良反应情况。结果：干预后，两组患者PSQI评分与PFS评分均降低，SF-36评分均升高，且试验组更明显，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预后，两组HAMD评分及HAMA评分均较干预前明显降低，且试验组低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；试验组患者不良反应率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对乳腺癌术后化疗者采用信息化技术干预下的正念护理结合睡眠干预可以明显改善乳腺癌术后化疗患者癌因性疲乏状况，缓解负性情绪，改善患者睡眠质量及生命质量，降低不良反应率。

简介：摘要：本文探讨了新形势下医院档案管理现代化问题及相应对策。首先，分析了新形势下医院档案管理现代化问题。接着，提出了相应的对策，包括加强信息化建设、建立安全可靠的电子档案存储系统等。

简介：摘要：本文探讨了新形势下医院档案管理现代化问题及相应对策。首先，分析了新形势下医院档案管理现代化问题。接着，提出了相应的对策，包括加强信息化建设、建立安全可靠的电子档案存储系统等。

简介：总结报道利用业务流程再造理论，分析传统住院病人医技检查流程存在的问题有：耗费病区、勤务中心、医技科室大量的人力，病区每天花费大量时间开具手工检查清单，勤务中心护理员在病区与医技科室之间不断来回进行人工预约，医技科室需安排1名专门工作人员用于检查预约。依托先进的计算机技术，通过医院信息中心开发“住院病人医技检查网络化预约平台”，以信息资源共享为基础，再造住院病人医技检查流程，即预约模块嵌入医嘱系统，医生在预约平台开具医技检查电子医嘱并保存，医技科室预约平台系统自动显示病人检查信息，根据病人检查信息、统筹考虑各种因素，在16：00前完成预约；护士在16：00后在预约平台查询检查时间和特殊准备；勤务中心安排护理员及工具；护理员根据预约时间护送病人至检查科室；检查结束送回病房。通过流程再造，达到了降低服务成本，提高工作效率，改善诊疗秩序，提高医院经济效益和社会效益的目的。

简介：【摘要】目的：探讨以循证护理为依托的信息化教学法在内分泌科护理教学中的应用效果。方法：现随机选取2021级在我科实习的64名护理院校学生作为本次研究对象，按照随机数字法将其分为观察组和对照组，每组均纳入32名学生。对照组学生在进行内分泌护理教学中采取的教学方法为传统教学方法，观察组则采取以循证护理为依托的信息化教学法，观察两组学生的理论学习成绩情况，并对统计学生对于本教学方法的赞成情况。结果：观察组学生的客观题和主观题考试评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：以循证护理为依托的信息化教学法可有效提升学生的理论学习成绩，学生认可度较高，在内分泌科护理教学中获得了较好的效果。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨信息化追溯系统联合器械图谱技术在消毒供应中心外来医疗器械再处理中的应用效果。方法：2022年1月至2023年1月，共选取100例患者，采用随机法分为观察组和对照组，每组50例。观察组在消毒供应中心采用信息化追溯系统联合器械图谱技术进行医疗器械再处理，对照组采用传统处理方式。比较两组再处理过程中的操作效率、错误率和器械追溯情况。结果：观察组在再处理过程中操作效率高，错误率低，器械追溯情况明晰，具有明显优势。对照组操作效率较低，错误率较高，器械追溯较为困难。结论：信息化追溯系统联合器械图谱技术在消毒供应中心外来医疗器械再处理中的应用能够提高操作效率、降低错误率，确保器械追溯的准确性和及时性。因此，该技术在医疗器械再处理中具有广阔的应用前景，值得在临床实践中推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨基于信息化的混合式教育教学方法在神经内科护理学中的应用效果。方法 选取2019年6月-2020年6月，本校60名神经内科护理学专业学生进行研究，随机数字表法分组，对照组（30名）传统教学方式，观察组（30名）信息化混合式教学法，对比效果。结果 观察组理论、技能成绩，高于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析基于信息化在其预警评分系统的早期康复护理用于ICU重症肺炎机械通气的价值。方法：对2021年1月-2022年12月本院ICU接诊重症肺炎机械通气病人（n=56）进行随机分组，试验和对照组各28人，前者采取基于信息化早期预警评分系统的早期康复护理，后者行常规护理。对比不良事件等指标。结果：关于机械通气时间这个指标：试验组数据（3.39±0.65）d，和对照组数据（5.82±0.93）d相比更短（P＜0.05）。关于不良事件这个指标：试验组发生率3.57%，和对照组数据25.0%相比更低（P＜0.05）。结论：ICU重症肺炎机械通气用基于信息化早期预警评分系统的早期康复护理，不良事件发生率更低，机械通气时间也更短。

简介：摘要：目的：本次实验的主要目的是为了研究在基础护理教学中，采用怎样的教学手段其教学效果更佳。方法：在本次实验研究中，我校一共选取了80位学习相关专业的2019届学生作为研究数据主体，将采用不同的教学方式展开相关教学。在实验中，我校需要采用抽样分组的方式将该80位学生分成两组，每组当中的学生人数为40位，其日常平均学习成绩在85分以上。在研究中其中一组学生所接受的教学方式为传统的一般性教学，实验中我院将该组命名为常规组。另一组学生在接受教学的过程中，我院给予的是本文所重点研究的教学方式进行的相关教学。在教学研究结束后，我校还需要结合两组学生的成绩对两种教学方式进行综合对比。结果：经过研究与实验发现，实验组的学生在接受相关教学后，其对基础护理学的理论有着更加清楚地掌握，并且在实际运用中也有着更为突出的表现。结论：在目前阶段下我国的护理体系有着快速的建设，需要大量的优质护理人才。经过实验对比分析我院发现，本文所重点研究的护理教学方式有着一定的优越性，值得在相关教学中大力推广。

简介：医院档案管理工作是医院科学管理中重要的一环，是必须重视的基础性工作。随着我国医疗卫生体制改革的逐渐深入，医院的档案管理工作也面临着新的机遇和挑战。本研究结合我院的档案管理工作，通过调查了解医院档案管理的现状，发现问题，提出建议，旨在对当前的医院档案管理工作的发展起到一定的促进作用。1医院档案管理存在的问题医院档案是医院在从事医疗、科研、教学及各项管理活动中形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像以及其他不同载体、不同形式的历史记录，是医院工作计划和决策的可靠依据，是指导并协调各项工作正常运行的参考资料，是在医院的各项工作和活动中逐渐形成的。医院档案的管理不仅对医院自身有着非比寻常的意义，对于求医的群众也是重要的保障。

简介：【摘要】目的：分析家庭信息化4C延续性护理模式在小儿发育性髋关节脱位(DDH)术后护理中的应用效果。方法：选取1年内我院接收的20例小儿发育性髋关节脱位患者，于术后根据护理方式的不同分为对照组（常规护理）7例和观察组（家庭信息化4C延续性护理模式）13例。对比两组患者护理前后的Harri评分和SF-36评分。结果：护理前，两组患者的Harri评分和SF-36评分对比（P＞0.05）；护理3个月和护理6个月后，两组患者的Harri评分和SF-36评分均呈明显的上升趋势，且观察组患者更优于对照组，两组对比（P＜0.05）。结论：家庭信息化4C延续性护理模式在小儿发育性髋关节脱位(DDH)术后护理中，能尽早改善患者的髋关节功能，提高患者的生活质量，应用效果显著。

简介：【摘要】目的 探讨分析绿色通道信息化系统联合院前预检分诊对急性ST段抬高心肌梗死患者的影响。方法 取我院21年1月—11月收治的128（数据太少260例左右）例确诊为急性

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨叙事护理联合信息化分层管理模式在晚期乳腺癌患者心理干预中的应用效果，为改善患者心理状态提供理论参考和实践指导。方法：选取2022年1月至2023年1月期间100例晚期乳腺癌患者作为研究对象，采用对比法将患者分为观察组和对照组，观察组采用叙事护理联合信息化分层管理模式进行心理干预，对照组采用传统心理干预方法。通过对患者心理干预前后的抑郁、焦虑、自尊、生活质量等指标进行评估和对比分析。结果：经过心理干预后，观察组患者的抑郁和焦虑水平显著降低，自尊水平和生活质量显著提升，与对照组相比具有明显优势。研究结果表明，叙事护理联合信息化分层管理模式在晚期乳腺癌患者心理干预中取得了积极的效果。结论：叙事护理联合信息化分层管理模式在晚期乳腺癌患者心理干预中应用具有一定的效果，在提升患者心理健康水平方面具有潜在优势。建议在临床实践中积极推广这一模式，为晚期乳腺癌患者提供更有效的心理支持和干预服务，提升其生活质量和康复效果。

简介：【摘要】目的：探究血液透析护理管理中运用信息电子化系统对工作效率的影响。方法：选取时间2020年1月到2022年1月，共有研究患者30人，将其随机分成对照组（管理前20.1-21.1）和观察组（管理后21.1-22.1），比对组间工作效率。结果：观察组血液透析操作流程时间明显缩短，各阶段用时均短于对照组，P值＜0.01。结论：引入信息电子化系统后，血液透析各项护理管理流程用时缩短，整体工作效率明显提升。

简介：【摘要】医院病历档案是记录患者疾病引发、健康状态以及诊疗整个过程的特殊档案，具有完整性及客观性特征。完善与强化医院病历档案质量管理，保障医疗机构与患者双方权利，是我国医院管理者亟待解决的重要任务。本文现针对病历档案管理所存在的问题进行探讨，并提出相应的改进策略。

简介：摘要：近年来，医学科研发展迅速，科研档案管理成为医院管理中的一个重要问题。档案是具有有效参考价值的历史文献。科研档案的整理、存储和利用，可以为医学研究的发展和发展提供科学依据和参考作用，对提高医院工作效率、提高医学研究水平具有重要意义。现阶段，我国医学科研档案的管理仍需改进。本文就医院科研档案管理的关键点及完善对策进行了详细的分析。