简介：摘要目的探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的临床护理效果。方法以2016年1月到2019年5月在我院接受治疗的88例慢性宫颈炎患者作为研究对象，按照护理措施不同进行分类对照组（n=44，采用常规护理)，观察组(n=44，采用连贯性护理健康教育)，对比两组最终的护理效果。结果观察组患者护理后对疾病与治疗问题、卫生护理、用药知识以及注意事项等知识掌握情况显著优于对照组；对照组护理满意度为56.82%，观察组护理满意度为97.73%，对比具有显著差异（p＜0.05）。结论对门诊慢性宫颈炎患者采用连贯性护理健康教育取得了显著的效果，提高了患者对相关知识了解情况和对护理的满意度，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要目的分析高血压患者整体护理中加强健康教育的临床效果。方法收集我院2018年3月至2019年4月接诊122例高血压患者，采用随机数字表格法将其分为两组，观察组61例接受健康教育，采用常规护理模式对对照组61例干预，对比两组患者认知程度。结果观察组依从率高于对照组（x2=25.208，P＜0.05）；观察组不良事件发生率低于对照组（x2=8.550，P＜0.05）。结论研究显示，在高血压患者接受整体护理干预基础上，加强健康教育，可有效提高患者依从性，减少不良事件发生率，值得推广。

简介：摘要目的探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床应用效果。方法筛选2017年的6月~2019年的6月在我院住院治疗的140例2型糖尿病病患者。按照就诊日期的单双号分为研究组和常规组，常规组实施简单的健康教育，研究组实施全程高效的健康教育，对比两组疾病知晓率、血糖控制率、并发症发生率和患者的满意度。结果实施全程有效糖尿病健康教育工作，能够保障患者对疾病和自身的认知，提高自我管理的能力，提高治疗依从性与血糖控制效率，减少慢性并发症和低血糖的发生，促进患者对护理工作更加满意。

简介：摘要： 健康教育护理干预能够通过心理疏导和身体按摩等方法帮助卧床患者在居家护理时进行压疮的预防，减少患者在卧床时的痛苦程度， 提升患者的卧床舒适度，提升患者的治疗依从性。 对于健康教育护理干预的积极作用和重要意义，本将进行深入分析与 研究。

简介：【摘要】：目的：探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的临床护理效果。 方法：以 2016年 1月到 2019年 5月在我院接受治疗的 88例慢性宫颈炎患者作为研究对象，按照护理措施不同进行分类：对照组（ n=44，采用常规护理 )，观察组 (n=44，采用连贯性护理健康教育 )，对比两组最终的护理效果。 结果：观察组患者护理后对疾病与治疗问题、卫生护理、用药知识以及注意事项等知识掌握情况显著优于对照组；对照组护理满意度为 56.82%，观察组护理满意度为 97.73%，对比具有显著差异（ p＜ 0.05）。 结论：对门诊慢性宫颈炎患者采用连贯性护理健康教育取得了显著的效果，提高了患者对相关知识了解情况和对护理的满意度，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要通过对48名II型糖尿病患者佩戴动态血糖仪（CGM），为患者和医护人员供了一个连续、全面、可靠的全天血糖数据指标信息，了解血糖波动趋势，发现诊断不易被传统监测方法所能判断的高血糖或低血糖情况。为糖尿病患者的健康治疗饮食教育提供了更直观生动，更具有个性化的数据依据，化繁就简，化抽象为实象。通过实验佩戴CGM得出的数据信息，针对性差异性的对糖尿病患者的饮食和药物实施干预，患者的血糖控制效果明显优于之前血糖控制效果。通过患者佩戴CGM，显著提升了患者血糖控制效果，增强对糖尿病知识的了解，提高患者本人的自护意识和行为能力，减少痛苦和避免发生意外，提升患者生活质量，都有非常明显的效果。

简介：介绍胰岛素使用访谈工具的内容、健康教育组织过程、工具特点;综述该工具在糖尿病健康教育中对患者血糖、认知和态度、心理性胰岛素抵抗和治疗依从性、自我护理和管理、自我效能、低血糖与皮下硬结发生率的影响;为更好的构建规范的糖尿病健康教育模式、提高糖尿病健康教育效果提供指导。

简介：【摘要】目的 分析高血压患者整体护理中加强健康教育的临床效果。方法 收集我院 2018年 3月至 2019年 4月接诊 122例高血压患者，采用随机数字表格法将其分为两组，观察组 61例接受健康教育，采用常规护理模式对对照组 61例干预，对比两组患者认知程度。结果 观察组依从率高于对照组（ x2=25.208， P＜ 0.05）；观察组不良事件发生率低于对照组（ x2=8.550， P＜ 0.05）。结论 研究显示，在高血压患者接受整体护理干预基础上，加强健康教育，可有效提高患者依从性，减少不良事件发生率， 值得推广。

简介：摘要目的本次实验将采用健康教育护理模式对老年慢性支气管炎的患者进行临床病症的护理分析，提升生活质量。方法本次实验选取了2017年1月-2018年12月在本院进行治疗的患者为对象，经过检查后均已确诊为慢性支气管炎，而符合实验要求的人数有134例，根据患者治疗的顺序，以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组患者实施常规护理干预，观察组则为健康教育护理干预，并分析对患者病情的改善作用。结果从护理情况上看，观察组的护理依从率上为92.5%（62/67），对照组为85.1%（57/67），组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组的满意度为94.0%，明显优于对照组的86.6%，因此，我们认为观察组护理更佳。在疾病知识知晓率的得分中，观察组总平均分为（90.6±1.7）分；对照组则为（78.2±1.5）分。结论采用健康教育护理干预，有助于患者更好的认识疾病知识，加强自我管理，有助于改善生活不良习惯，降低复发率，具有积极作用。

简介：摘要：目的：本次实验将采用健康教育护理模式对老年慢性支气管炎的患者进行临床病症的护理分析，提升生活质量。 方法：本次实验选取了 2017 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行治疗的患者为对象，经过检查后均已确诊为慢性支气管炎，而符合实验要求的人数有 134 例，根据患者治疗的顺序，以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组患者实施常规护理干预，观察组则为健康教育护理干预，并分析对患者病情的改善作用。 结果：从护理情况上看，观察组的护理依从率上为 92.5% （ 62/67 ），对照组为 85.1% （ 57/67 ），组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组的满意度为 94.0% ，明显优于对照组的 86.6% ，因此，我们认为观察组护理更佳。在疾病知识知晓率的得分中，观察组总平均分为（ 90.6±1.7 ）分；对照组则为（ 78.2±1.5 ）分。 结论：采用健康教育护理干预，有助于患者更好的认识疾病知识，加强自我管理，有助于改善生活不良习惯，降低复发率，具有积极作用。

简介：目的探讨实物模具健康教育联合排尿日志在脊髓损伤患者自我间歇导尿中的应用效果。方法选取2018年1—8月我院脊髓损伤患者70例作为研究对象,按照入住单双号病室将其等分为对照组和试验组,对照组采取常规自我间歇导尿教育,试验组采用实物模具健康教育联合排尿日志。比较两组患者自我间歇导尿知识掌握度、操作行为依从准确度及导尿相关并发症发生情况。结果试验组自我间歇导尿知识掌握度评分与操作行为依从准确度评分高于对照组,并发症发生少于对照组(P<0.05)。结论采用实物模具健康教育联合排尿日志,可提升脊髓损伤患者自我间歇导尿知识掌握度与操作行为依从准确度,减少导尿相关并发症的发生。

简介：【摘要】目的：探究健康信念模式教育对下肢深静脉血栓患者抗凝治疗依从性的影响。方法：从 2018年 8月至 2019年 8月在我院就诊的下肢深静脉血栓患者中选取 48例进行研究，以随机抽签法将其分成 2组，每组各 24例，在患者抗凝治疗中对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上给予健康信念模式教育，对两组患者抗凝治疗依从性及治疗安全性进行比较。结果：观察组患者完全遵医嘱服药依从性 83.33%，较对照组的 54.17%显著升高（ p<0.05）。在治疗过程中，观察组出血并发症发生率 0，较对照组的 16.67%要低（ p<0.05）。结论：对接受抗凝治疗的下肢深静脉血栓患者实施健康信念模式教育能够有效提升治疗依从性，并可减少并发症发生，对于确保治疗有效、安全具有积极的作用。

简介：摘要： [目的 ]探讨知信行健康教育对降低佩戴角膜塑形镜并发症发生的应用效果。 [方法 ]将在我院配戴角膜塑形镜的 80例近视儿童青少年按照随机数字表法分为对照组和观察组各 40例 (138眼 )。对照组戴镜者给予传统的门诊随诊健康宣教，观察组戴镜者采用知信行健康教育模式，比较戴镜后１ｄ、１ 周、１、３、６和 12个月裸眼视力情况及并发症发生情况。 [结果 ]戴镜 1个月后观察组戴镜者的视力情况显著优于对照组 (P<0.05),半年内两组并发症发生情况无明显差异，但半年后观察组并发症发生率低于对照组 (P<0.05)。 [结论 ]知信行健康教育模式有效保证戴镜者的治疗依从性，提升角膜塑形镜的治疗效果，并且能够有效降低并发症的发生率。

简介：【摘要】目的：探究健康信念模式教育对下肢深静脉血栓患者抗凝治疗依从性的影响。方法：从 2018年 8月至 2019年 8月在我院就诊的下肢深静脉血栓患者中选取 48例进行研究，以随机抽签法将其分成 2组，每组各 24例，在患者抗凝治疗中对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上给予健康信念模式教育，对两组患者抗凝治疗依从性及治疗安全性进行比较。结果：观察组患者完全遵医嘱服药依从性 83.33%，较对照组的 54.17%显著升高（ p<0.05）。在治疗过程中，观察组出血并发症发生率 0，较对照组的 16.67%要低（ p<0.05）。结论：对接受抗凝治疗的下肢深静脉血栓患者实施健康信念模式教育能够有效提升治疗依从性，并可减少并发症发生，对于确保治疗有效、安全具有积极的作用。

简介：摘要： [目的 ]探讨知信行健康教育对降低佩戴角膜塑形镜并发症发生的应用效果。 [方法 ]将在我院配戴角膜塑形镜的 80例近视儿童青少年按照随机数字表法分为对照组和观察组各 40例 (138眼 )。对照组戴镜者给予传统的门诊随诊健康宣教，观察组戴镜者采用知信行健康教育模式，比较戴镜后１ｄ、１ 周、１、３、６和 12个月裸眼视力情况及并发症发生情况。 [结果 ]戴镜 1个月后观察组戴镜者的视力情况显著优于对照组 (P<0.05),半年内两组并发症发生情况无明显差异，但半年后观察组并发症发生率低于对照组 (P<0.05)。 [结论 ]知信行健康教育模式有效保证戴镜者的治疗依从性，提升角膜塑形镜的治疗效果，并且能够有效降低并发症的发生率。

简介：【摘要】 目的 研究 临床护理路径在急性心肌梗死介入治疗 (PCI)患者健康教育中的临床作用。 方法 将我院 2017 年 7 月— 2018 年 7 月 收治的 68例急性心肌梗死患者进行回顾性分析， 随机分为对照组（ n=34 ， 给予常规护理） 和观察组（ n=34 ， 给予临床路径护理） ,对比 两组护理满意度和术后并发症发生情况 。结果 实施临床护理路径的观察组的护理满意度 97.12% 明显高于常规护理的对照组的 73.53% ， 观察组 的术后并发症情况明显低于对照组， 组间差异均有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 临床护理路径在 急性心肌梗死 PCI患者健康教育中临床作用明显 ,不仅提高患者的护理满意度和治疗依从性，还 降低并发症，具有安全可靠性 。

简介：摘要：目的 ：对全程健康教育护理管理模式应用在内分泌科糖尿病患者中的干预效果进行调查。 方法 ：以我院 80 例内分泌科糖尿病患者为研究对象，患者入院后根据其入院顺序分为两组，单号为对照组，予以常规护理，双号为管理组，予以全程健康教育护理管理，比较患者护理后自我管理程度以及患者护理满意度。 结果 ：管理组患者自我管理能力评分为（ 93.5±3.4 ）分，相关知识了解程度评分为（ 94.6±2.9 ）分，高于对照组， P ＜ 0.05 。对照组患者护理满意度为 77.5 % ，低于管理组 95.0 % ， P ＜ 0.05 。 结论 ：全程健康护理管理能够提升糖尿病患者自我管理能力和护理满意度。

简介：摘要目的研究临床护理路径在急性心肌梗死介入治疗(PCI)患者健康教育中的临床作用。方法将我院2017年7月—2018年7月收治的68例急性心肌梗死患者进行回顾性分析，随机分为对照组（n=34，给予常规护理）和观察组（n=34，给予临床路径护理）,对比两组护理满意度和术后并发症发生情况。结果实施临床护理路径的观察组的护理满意度97.12%明显高于常规护理的对照组的73.53%，观察组的术后并发症情况明显低于对照组，组间差异均有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径在急性心肌梗死PCI患者健康教育中临床作用明显,不仅提高患者的护理满意度和治疗依从性，还降低并发症，具有安全可靠性。

简介：摘要：目的：探讨对老年糖尿病患者采用“知信行”健康教育模式进行护理干预的临床效果。方法：选择我院 2018年 1月至 2018年 12月收治老年糖尿病患者计 120例，随机分为采用常规护理对照组（ n=60）与采用“知信行”健康教育模式实验组（ n=60），对比护理效果。结果：实验组患者干预后知识、行为、信念评分高于对照组， P<0.05，空腹血糖水平以及餐后 2h血糖水平均低于对照组， P<0.05。结论：对老年糖尿病患者采用“知信行”健康教育方案效果理想，可改善患者生活习惯，提高血糖控制效果。

简介：摘要目的探讨对老年糖尿病患者采用“知信行”健康教育模式进行护理干预的临床效果。方法选择我院2018年1月至2018年12月收治老年糖尿病患者计120例，随机分为采用常规护理对照组（n=60）与采用“知信行”健康教育模式实验组（n=60），对比护理效果。结果实验组患者干预后知识、行为、信念评分高于对照组，P<0.05，空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均低于对照组，P<0.05。结论对老年糖尿病患者采用“知信行”健康教育方案效果理想，可改善患者生活习惯，提高血糖控制效果。