简介:摘要:目的:分析在神经内科护理带教中应用以岗位胜任力为基础的情景模拟教学的效果。方法:选取本院神经内科的实习护生作为样本来开展此次研究,样本选取例数为60例,随机做有效分组处理,一组设置为常规组,组内30例实习护生进行传统教学法,将另外一组设置为研究组,组内30例实习护生采用以岗位胜任力为基础的情景模拟教学模式,并对两组实习护生的教学满意度以及学习成绩等指标进行分析对比。结果:研究组实习护生的学习成绩以及对教学的满意度均高于常规组(P<0.05)。结论:对于神经内科实习护生来说,应在其护理带教中应用以岗位胜任力为基础的情景模拟教学模式进行教学,这种教学方式可以提升实习护生的教学满意度,对提升其学习成绩具有积极影响。
简介:摘要: 目的 探究家庭参与式可视化健康宣教对高龄骨科手术患者心理负担、自我效能及家庭复原力的影响。 方法 选取2023年1月~2024年1月我院126例高龄骨科手术患者,随机数字表法分组,各63例。对照组采取常规宣教,研究组基于对照组采取家庭参与式可视化健康宣教。统计两组遵医行为及干预前后心理负担、自我效能感、家庭复原力、日常生活能力及生活质量。 结果 研究组遵医率高于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.05);术后2周、8周研究组SAS、SDS、GESE、家庭复原力评分优于对照组(P<0.05);术后8周研究组BI评分高于对照组(P<0.05)。 结论 家庭参与式可视化健康宣教有利于增强高龄骨科手术患者自我效能,减轻心理负担,提高家庭复原力及遵医行为。
简介:摘要:目的:本篇文章主要探讨了盆底康复训练对初产妇盆底肌力、产后性功能、盆底肌疲劳度以及盆底功能受损症状产生的影响。方法:通过选取了2021年1月份到2021年12月份来我院分娩的100例产后复查产妇,并且将这100名产妇随机分为对照组和实验组,每组患者各50例,其中对于实验组的50例患者采取生物反馈电刺激联合家庭盆底康复器盆底肌训练治疗的方法,而对照组的产妇则只进行常规的运动训练,两组患者的康复疗程均为两个月。两个月之后应用PHENIX压力探头检测分别测量对照组与实验组产妇产后三个月的最大肌电压,盆底一类,二类肌肌力和疲劳度、盆底器官的脱垂分类情况。结果:对照组与实验组两组产妇在干预之后,于产后的三个月时间内,盆底肌最大肌电压值一类,二类肌肌力和疲劳度几项指标均显高于干预之前,并且实验组产妇明显高于对照组,差异具有统计学意义,因此具有可比性。结论:对于产后产妇来讲,早期进行盆底康复治疗能够明显提高产妇的盆底肌力、降低盆底肌疲劳度,减少盆底功能的受损情况,能够有效促进盆底肌功能的康复。
简介:摘要:目的:分析基于授权赋能理论的健康教育联合等速向心+离心肌力训练在膝关节置换术后康复护理中的应用价值。方法:选择64例2023年4月~2024年4月在我院接受治疗的膝关节置换术患者,通过抽签法纳入到对照组和观察组,前者实施传统形式护理,后者予以基于授权赋能理论的健康教育联合等速向心+离心肌力训练,观察两组的康复效果、自我管理能力评分。结果:干预后观察组患者的自我管理能力各项评分均高于对照组P<0.05。干预后观察组患者的Lysholm分数高于对照组,同时观察组患者的VAS更低P<0.05。结论:膝关节置换术后康复护理中增加基于授权赋能理论的健康教育联合等速向心+离心肌力训练能够保障患者有良好的自我管理能力,同时通过科学的康复训练促进患者病情改善,提高日常生活能力。
简介:【摘要】目的 研究膝关节前交叉韧带(ACL)重建术后伴股四头肌萎缩患者行基于体医融合模式的运动护理干预的效果。方法:数据取自我院2023年1月-2023年12月收治的64例ACL重建术后伴股四头肌萎缩患者,“随机取样法”分参照组(常规护理)、融合组(基于体医融合模式的运动护理干预)各32例,两组疗效比较。结果:较参照组,融合组HSS评分更高;满意率更高,P<0.05(具统计学差异)。结论:基于体医融合模式的运动护理干预可提高ACL重建术后伴股四头肌萎缩患者的膝关节功能、建立和谐护患关系,值得推崇。