简介：肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一.学生肺活量的大小与其身高、体重、胸围、体育锻炼以及生活地域环境、各民族的遗传、体质状况等因素有着密切的关系.对云南省学生的肺活量变化情况进行研究,有助于了解学生的体育锻炼和身体体质状况,并可间接了解其身体发育等状况.对云南而言,分民族来对其学生的肺活量进行研究,对民族体质健康的提高和学校体育活动的开展有着导向性的作用.

简介：校企合作在职业教育中虽早已展开,但在实施过程中也存在诸如流于形式、合作层次较低、合作范围有限、合作进程缓慢等问题。基于此,须加快推进思想观念、规划、项目、人力资源、信息、校企文化、政策等＂七个对接＂进程,以着力深化校企合作。

简介：本文承接《锺惺七律的创作技法》一文,采用文本分析的手段专门论述明代“竟陵派”诗人谭元春（1586—1637）七言律诗的创作手法与技巧,从字法与句法层面观察其与锺惺（1574—1625）七言律诗的异同之处,并探究其与“锺伯敬体”有所差别的原因。此外,本文也将使用文本分析的结果去验证前人对于谭元春作品的某些批评与论断。

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简介：研究了一类七次系统三次幂零奇点的中心判定问题。利用Mathematica软件进行计算并化简，推导出该七次微分系统原点的前9个拟Lyapunov常数，并在此基础上进一步分析讨论，从而得出原点成为中心的充要条件。

简介：我们的课堂中仍然存在着重“教”轻“学”的教学模式。数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，学的活动是如何安排的，往往较少问津。本文结合教学实践，就数学学习方法指导做一些粗略的总结。

简介：《第七天》自面世以来,因文本中大量植入了新闻事件而在广大读者群体中引发巨大争议。正确理解这些新闻事件在文本中的作用,对于客观公正地评价这部作品有着重大意义。《第七天》揭露和批判了社会混乱荒诞的生存状态,但作者并没有因此而放弃对未来希望,而是建构了一个乌托邦的空间,用来“反抗绝望”。

简介：能否依照一条“主线”对问题进行合理分类是衡量学生思维条理性及严谨性的试金石．在初中阶段，具有哪些因素的问题能诱发学生的分类讨论呢？对此，笔者归纳了诱发学生分类讨论的七种因素，旨在引导学生思考与分类有关的问题时能找出问题中的一条“主线”作为标准进行分类，合理取舍，力求使各种可能的结果做到不重不漏，以此逐步养成学生的分类讨论意识，培养学生思维的条理性和严谨性．

简介：培养学生的阅读能力也是数学教学中的重要的环节之一，本文结合初中学生的智力发展特点介绍了几种培养学生的数学阅读能力的方法。

简介：风有颜色吗？摇动柳条儿的风是绿色的话；拂过荷塘的风是粉色的；掠过海面的风是蓝色的。

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简介：盘王大歌的七任曲存在＂主人＂、＂客人＂和＂郎＂三种角色以及＂主人请客＂和＂郎＂的＂经历＂两条叙事线。七任曲具有实体性和神圣性,语力更为强化,歌曲角色和仪式参与者处于同一空间互动,在师公唱叙及其所推进的仪式中成为行为者,最终实现还愿祈福的目的。

简介：关于“数形结合”的严格定义，数学工作者们从不同的角度（信息加工目的、解题理论、迁移、思维理论及教学等角度）来加以定义与理解，而数学结合的本质就是把抽象的代数与形象的图形结合起来，代数问题与几何问题间的彼此转化，代数问题几何化，几何问题代数化．它包含以形助数和以数解形两个方面．利用它可使复杂问题简单化，抽象问题具体化，它兼有数的严谨与形的直观之长，是优化解题过程的重要途径之一，是四种基本数学思想方法之一，其应用广泛，灵活巧妙．数学家华罗庚教授曾经说过：“数缺形时少直观，形无数时难人微”，对数形结合的作用进行了高度的概括．

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简介：余华在《第七天》中采用的语言类型主要有短促对话式、荒诞式与表征式三类，不同的语言类型反映着不同的文化历史形态，体现出相异的叙述功能．急促对话式省略对话双方，将对话场景迅速呈现，营造出紧张的对话氛围；荒诞感的语言又分为诙谐调侃式与消解权威式两种，勾勒出面目可憎的当下现实；小说语言的节制性与冷淡性主要通过镜头感与色调感两种具有表征性的语言策略体现出来，表征式语言奠定了小说的语言基调。

简介：唐君毅先生于1957年进行的跨越亚、欧、美的环球游学及自我反思是他成为独特思想家的重要事件之一。这一事件对整个现代新儒家的发展具有独特的思想意义、学术意义和文化史意义：一方面，它直接催生了《中国文化与世界》宣言，促成了现代新儒家群体正式登上历史舞台，在一定程度上改变了中国现代思想文化和学术谱系；另一方面，它导致了唐先生个人思想学术方向的转向和深化，促进了其个人在哲学层面汇通中、西、印三大文化，建构“三极并立”的哲学思想体系，使他真正成为一个世界级的大思想家、大哲学家。

简介：对比分析了三位教师的有理数乘方概念的引入,肯定优点,分析不足,指出探究概念必要性、合理性和归纳概括的重要性,并提出了若干改进建议.