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  • 简介:日常生活中,我们需要工具,以省时省力地解决问题;教育教学中,我们同样需要工具,去以简驭繁地审视教材、处理教材。在对教材的研读中,有件工具是不可或缺的,那就是凸透镜、透视镜与凹透镜。

  • 标签: 研读教材 《散步》 镜子 日常生活 教育教学 工具
  • 简介:社会经济学从萌芽发展繁荣,期间形成了众多流派,影响较大的主要有大流派:天主教社会经济学、人本主义社会经济学、奥地利派社会经济学。天主教社会经济学强调受到天主教教义的指导,人本主义社会经济学则是以人为中心来开始研究,奥地利派社会经济学强调经济社会是个整体。在发展过程中,奥地利派社会经济学到了21世纪30年代发展演变成了"奥地利经济学派";人本主义社会经济学则另立山头,出现了发展专门的人本主义经济学的趋势;天主教社会经济学则不断淡化宗教色彩,扩大开放,借鉴吸收其他学科的最新理论成果,大有融合、包容其他社会经济学的倾向。现阶段,当代社会经济学还在快速发展中,其发展走向还有待观察。

  • 标签: 社会经济学 三大流派 述评
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  • 简介:"同学们,这是什么呀?"我说着,晃了晃手中的东西。学生盯着我手里看,既好奇又兴奋地叫起来:"扑克牌!""对啊,你知道它是哪国人民发明的吗?"思考片刻,位同学挺身而出说:"我认为是英国,因为扑克就是英文poker的译音。"教室里掌声片。

  • 标签: 三单元 历史课 屋大维 叶子戏 古代文明 腓尼基字母
  • 简介:摘要氧化还原反应是高中化学学习的重要内容。学习这块知识,我们不能去死记硬背方程式。我们可以记住能够发生氧化还原反应的物质的产物,这样可以写出方程式。我们可以记住不同物质之间的氧化性和还原性,这样可以判断哪些反应能够进行或者谁氧化谁。需要注意发生氧化还原反应时候得失电子的关系,这样可以更清楚地理解反应如何进行以及方程式配平。

  • 标签: 高中化学 氧化还原反应 方法 规律
  • 简介:文学桂军崛起的重要支撑力量是广西民族文学的跨越性发展与可持续性发展,广西民族文学在长期建设中形成体的优良传统,植根于广西历代文学及其民族作家创作传统、立足于刘姐山歌文化传承与民间文化现实土壤、着眼于广西民族精神弘扬,构成广西民族文学发展的根、本、魂基础及其原动力,形成广西民族文学发展的优势和特色,具备贯通历史、现实、未来的脉相承、薪火相传的优良传统与民族创新力。

  • 标签: 广西民族文学 文化传统 民族作家 “刘三姐”山歌 民族精神
  • 简介:肥城市自2005年探索集体备课、课例研究及观课议课等方式,逐步形成了“课两评反思”的特色课例研究范式,其典型做法收录于《泰安教育年鉴》,先后在刊物与网站上报道,并编入《区域推进校本研究的探索与实践》(华文出版社)书。

  • 标签: 课例研究 教师专业发展 反思 集体备课 教育年鉴 校本研究
  • 简介:虽然张老师用"永不落幕的演出"这样的课标题,是指启蒙运动的历史使命永远没有完结,但由此我却想到了站在讲台之上的教师角色。每个教师主持的每节教学课堂,也未尝不是场场"演出"着的舞台,而教师的角色,则既是编剧,又是导演,还要是演员,不然,这位老师的课就会有较为明显,甚至是重大缺陷。作为个教师,"任",不可谓不难啊。评课的方式方法很多,有相对主题式评课,如偏重于某方面能力、

  • 标签: 评课 启蒙运动 教师角色
  • 简介:湖南省湘潭市岳塘区湘钢校位于湘潭河东地区霞光西路(岳塘路168号),始建于1959年。学校占地面积14434平方米,校园建筑面积8572平方米。现有36个教学班,在校学生2228名,生均占地面积6.60平方米。学校共有退休教师89入,在职教职工107人。其中在编专任教师数102人,湖南省特级教师1人,中教高级教师4人,小学高级教师87人.区级骨干教师36人,市级骨干教师2人,

  • 标签: 湘钢 名校 占地面积 高级教师 骨干教师 1959年
  • 简介:如果用“暴力”“地狱”“集中营”这样的词语来形容所“戒网瘾”学校,相信大多数人都觉得难以置信.但在现实生活中,19岁的河南“瘾”少女郭玲玲生前就待在这样的学校里.5月19日,她因上厕所未向教官报告,被“加训”两小时后死亡.所谓“加训”,就是在教官的眼皮子底下摔“前倒”和“后倒”——身体在直立状态下整体前倾或后倾扑地.要完成这个准军事化动作,学生往往被摔得鼻青脸肿.学校借这种体罚行为,迫使学生听话,以此来达到戒除“瘾”的目的.

  • 标签: 网瘾 对症下药 治疗 学校 学生
  • 简介:我国的现代大学制度要求高校二级学院必须构建"党政领导、教授治学、教职工民主管理"的"体"式领导体制。坚持以党政联席会为中心的领导决策体制规范行政权力,以教授委员会为主导的学术管理体制发展学术权力,以教代会制度为核心的民主管理体制扩大民主权力,能形成配置合理、运转有效的学院内部权力运行机制,从而有效解决高校院(系)管理中普遍存在的行政权力泛化、学术权力弱化、民主管理虚化的问题。

  • 标签: 党政联席会 教授委员会 教代会 权力配置 运行机制
  • 简介:教学中,不少教师都知道要注重培养学生举的能力,但是些教师对“举”是什么意思,举什么“”,反什么“”,“举”和“反”有怎样的关联,怎样做到既“举”又“反”,都不是很清楚。这些,值得我们深思。

  • 标签: “举一反三” 教学含义 数学学科 小学 “一” “三”
  • 简介:学生是具有丰富情感的学习群体,对不同事物或现象,会表现出显著、真实的内心情态.以境激情,借景生情,是教师在教学活动过程中,为推进教学活动进程,提升学习活动效能,所经常采用的教学方式和教学手段.教育心理学认为,情感是学生群体学习实践有序开展,深入推进的思想基础和动力保证.学习情感的有效激发和培养,是教师开展课堂有效教学的重要任务.

  • 标签: 三角函数问题 情境设置 数学问题 案例 学习情感 教学活动
  • 简介:国家统计局前天发布季度经济运行主要数据,确认GDP同比增长7.4%,增速比上季度回落0.3个百分点。官方公布的中国2014年季度GDP增长速度虽比外界预期的7.2%~7.3%略快,但也低于全年增长7.5%的目标,并创下20个季度以来的最低点。通过对中央引导解读的再梳理,可以发现,这个数据仍在高层容忍范围内,而李克强总理同日召开国务院常务会议,释放出“着力增加有效供给”的新表述,则隐约勾勒经济政策未来可能动向。

  • 标签: 经济数据 关键词 国务院常务会议 国家统计局 经济运行 同比增长
  • 简介:“感恩餐”第道菜——色水饺爸爸先拿出块面板、根擀面杖和胡萝卜、紫甘蓝、菠菜这种蔬菜.接着,他凭着熟练的刀工,快速地将胡萝卜切成块,放入榨汁机中.顿时,我的眼前闪过片绚丽的橘红色.看到这儿,我按捺不住了,也学着爸爸的样子,小心翼翼地把紫甘蓝和菠菜一一放入榨汁机里.“紫色!不,是紫蓝色!”我惊叹道.浓浓的紫甘蓝汁透着幽幽的光.爸爸笑道:“翠绿色不好看吗?”我把目光转向那绿如翡翠的菠菜汁,盯着它看了会儿才缓过神来,笑呵呵地说:“当然好看,那爸爸您快去和面吧!”

  • 标签: 感恩 水饺 胡萝卜 榨汁机 甘蓝 菠菜
  • 简介:部分:听力、语音、词汇(25分)I.听下面5段对话。每段对话后有个小题,从题中所给的A、B、C个选项中选出最佳选项。并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下小题。每段对话仅读遍。(5分)

  • 标签: “四位一体” 总复习阶段 练习题 高考 英语 对话
  • 简介:摘要在角形角平分线章中,经常出现角形及多边形中(内、外)角平分线的夹角计算问题,这问题是学生学习中的重点和难点,学生对此常常不能很好的掌握,本文主要针对这个问题进行研究。

  • 标签: 三角形 平分线 例题
  • 简介:(2013年高考山东卷·理22)椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2:1(a〉b〉0)的左、右焦点分别是F1,F2,离心率为√3/2,过F1且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1.

  • 标签: 焦点三角形 圆锥曲线 性质 离心率 线段长 椭圆
  • 简介:数学课堂究竟是什么?它仅仅是个数学知识单传输的场所,还是更应当成为促进学生的智慧、情感、人格、素养等全面发展的个小天地之?它在关注学生功利性(如各种考试分数)的同时,还应当关注为长远可持续性发展而奠基.目前我们都认同这样个观点:教育是项直面生命发展的事业,所以它必然应当以提升人的生命价值,促进人的生命获得可持续性全面发展为本.

  • 标签: 数学课堂 课堂教学模式 可持续性发展 三环 数学知识 全面发展
  • 简介:所谓体O2O,指的是媒体矩阵、网络矩阵和线下文化服务者之间的良性闭环运行,其难点在于者协同发展相互促进,这对于长期以来习惯于将绝大部分精力投放在报纸上的传统媒体来讲,要经历自我否定的痛苦和推倒重来的决心。

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