简介：教学模式的改革是现代远程教育教学改革的关键问题之一。《国学经典选读》课程在教学创新实践过程中,遵循现代教育理论,运用'融合式'教学模式,基于网络条件下,采用学生自主学习与教师面授辅导相融合、课堂教学与在线学习相融合、课堂讲授和虚拟教室相融合等方式开展教学,以学生为主体、教师为主导,突显师生双方的互动,提升学生主动建构知识的能力,对培养创新型人才具有重要的作用。

简介：语文／南京10月18日～20日，温州111月1日～3El，广州111月15日～17日，无锡11月22日-24日数学／南京10月25日～27日，温州11月8日-10日，无锡11月15日～17日，广州11月22日～24日

简介：3月28日下午，益阳市资阳区华夏英才学校，一场经典诵读展演活动正如常进行。操场上，781名学生和40多名教职工精神抖擞，校长伍俊斐站在队伍的最前面。只见他们一会儿整齐划一地做着经典手语操，一会儿生龙活虎地表演传统武术。伍俊斐的兴致很高，和大家“玩”起了经典名句接龙。师生们则用对经典的熟稔和铿锵有力的呐喊声，

简介：经典阅读是初中语文教学的重要组成部分，学生通过经典阅读，不但可以修身养性，还可以提高学生的人文气质和语文水平。在实际情况中，学生在经典阅读方面还存在许多问题。因此，本文分析经典阅读存在的问题，结合实际情况，提出在初中语文教学中提高经典阅读的有效性的建议。

简介：语文/南京4月12日-14日,深圳4月19日-21日,台州5月10日-12日,淮安5月17日-19日数学/南京4月19日-21日,深圳4月12日-14日,台州5月17日-19日,淮安5月10日-12日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一。现将2013年上半年度活动的有关事项通知如下：

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简介：摘要目的探讨针刺加中药治疗梅核气的临床疗效。方法38例梅核气患者采用针刺加中药治疗。结果38例中治愈18例（47.37%),显效10(26.32%),有效5例13.16%),无效5例(13.16%),总有效率86.84%。

简介：本文通过对楚雄州气候特征的分析,以影响中药材生长、质量形成的关键性气象因子温度、水分作主要的区划指标,将全州划分为北热带、南亚热带、中亚热带、北亚热带、南温带五个气候带,及湿润区、半湿润区、半干旱区三个水分区,最后由带和区组合成十二个具体的气候分区。根据各分期的气候特点,选择适宜种植的中药材种类,作为区划中气候资源利用的主要内容,为各级领导决策和企业规划种植中药材提供参考依据。

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简介：摘要当前，儒家经典已经被越来越多的人所关注和推崇，从幼儿读经风潮到浩浩荡荡的青少年“国学班”再到部分高校以读经为关键和核心部分的“国学研究”，无不表示儒家经典作为中华传统文化的代表，已经渐渐为越来越多的人所关注。本文重点从职业学校特点入手，探索依靠儒家经典教育塑造学生健全人格之对策。

简介：【诵读目标】1．能诵读《弟子规》《论语》《孝经》《礼记》等经典文学中关于“为人子女之孝”的片段节选。2．学习用“打节奏”“吟诵”等方式读经典文学，感受读经典的乐趣。

简介：据说，英国人宁愿失去英伦三岛，也不能失去莎士比亚。虽是极而言之，却说明经典作为一种文化积淀存在物对于民族精神建构的重要性。党的十八大报告指出：“文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。”要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。近年来，传统国学经典诵读日益引起全社会的重视和落实，但随着“国学热”的持续升温，校园里传来国学经典诵读声的同时，也出现了如过程繁杂、死记硬背、歪曲误读、负担过重等问题。笔者以为，国学经典诵读要抓好“意思、意义、意味”这三个关键词。

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简介：父母：十年前我们是父母的孩子十年后我们是孩子的父母十年前我不知道家的温馨十年后我才体会家的温暖十年前我渴望离家去远方十年后我渴望从远方回家十年前我对父母大吵大嚷十年后我希望父母再骂我

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简介：古人云：“读书百遍，其义自见。”熟练的诵读吸收内化，进而因声求气，咀嚼涵泳，晓悟文意。以达到“其言若出我之口。其意若出我之心”的学习之境．这是传统语文教学的精华。在这一点上，我们无需改变和创新，恰恰是需要回归传统。不要一味串讲以讲代学．违背认知和学习的规律，违背常识。