简介：

简介：摘要：本文旨在探讨如何在“双减”政策下提升农村寄宿制初中语文课后服务质量的对策。首先，分析了当前农村寄宿制初中语文课后服务存在的问题和影响因素。然后，提出了提升语文课后服务质量的具体对策，包括优化资源配置、加强师资培养、建立科学评价机制和加强家校合作等。最后，总结了这些对策的重要性和可行性，并强调了进一步研究的必要性。

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简介：摘要：进入新时代，高校后勤服务质量不断改进和提升，但与广大师生多元生活需求相比，还需不断努力。本文以s学院为例，采取问题自查、问卷调查、交流访谈等方式，从各个渠道对影响后勤综合服务提质增效的因素进行梳理，并从加强后勤队伍、校园基础设施建设、完善后勤管理制度等方面提出了具体解决措施。最后，提出重点建设“平安后勤、绿色后勤、质量后勤、智慧后勤、育人后勤、廉洁后勤”等六个后勤工程，综合提升高校后勤服务质量。

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简介：[摘要]本研究以霍兰德职业兴趣理论为基础，以W中学为例，采用量化研究的方法，对800多名高中生进行问卷调查，对部分学生进行访谈。集中分析调查资料，从学生、教师、学校三大维度探寻农村普通高中艺体学生生涯规划提升策略，以期改善学校当前生涯规划教学，切实提升学生自我规划水平。

简介：摘要：在农村初中语文教育中，学生的写作和阅读能力存在着一系列问题。本文通过分析统编教材的特点和农村教育背景，提出了针对性的对策，旨在帮助学生提高写作和阅读能力。

简介：摘要：区域活动作为幼儿园教育教学的实践活动内容，近年来在不断进行完善。角色游戏活动是区域活动中重要组成部分，幼儿在角色游戏中自主选择角色、同伴、游戏主题，体验和表现社会生活，对幼儿社会性、自主性、创造性等多方面的发展具有独特作用。而角色区域中的环境、材料、活动情况及教师指导方式等都直接影响着幼儿园角色区域活动开展的质量。

简介：摘要：扁担舞艺术表演活动开展中会遇到硬件设备缺失、专业人才不足、学生参与兴趣不高等一系列问题，所以需要基于文化传承与发展，开设校园综合性扁担课程，争取政府扶持资金，强化硬件设施的建设，并培养一批专兼职结合的教师人才队伍，同时做好校园文化氛围的营造，熏陶和感染学生。

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简介：摘要：本研究以MPCK为视角，对南宁经开区农村小学数学教师的现状进行调查，并提出相应的对策。通过对南宁经开区农村小学数学教师的数学学科知识（MK）、一般教学知识（PK）和有关数学学习的知识（CK）进行综合分析，揭示了其在这三个方面存在的问题和挑战。此外，研究还引入了教育技术知识（TK），以更全面地评估教师的综合素质。在此基础上，通过提供培训机会、开展教学研讨活动和建立支持体系等对策，以期提高农村小学数学教师的教学能力和教学效果。

简介：【摘要】我们在研究整本书阅读与研讨困境时，常忽视农村普通高中在实施整本书阅读时所面临的困境，这势必影响到“整本书阅读与研讨”学习任务群的落实。我试图从阅读环境和阅读实施对象两方面来探究农村普通高中的困境。学校软硬件建设滞后，家庭支持乏力；教师热情不高、准备不足、学力不够、资源不丰；高估学生，认为学生有充足的时间，有一定的阅读能力等都影响整本书阅读与研讨的实施效果。

简介：【摘要】随着我国老龄化问题也越来越严重。“养老”已成为整个社会热点关注的。总的来说，我国的养老行业发展还处于萌芽阶段，暴露出许多不成熟之处。最更重要的是，因为中国自古以来的传统伦理，人们对养老产品或者是依托科技应运而生的养老机构接受度不高。依托现代科技诞生的养老产品和养老模式无疑是对传统的“孝亲”伦理观发出了挑战，一面是适应社会发展诞生的新理念、新变革，一面是延续上千年的伦理道德，现代科技下的养老产品要如何适应我国的社会伦理环境，如何延续以及扩大自身的发展，民众应该如何打破传统思想的桎梏为智慧型养老的成长创造沃土，这些都是养老群体关注的问题。

简介：摘要：为积极落实立德树人的根本任务要求，更好实现对中职学生的思想引领，切实提高中职学校人才培养质量和发展水平，现阶段中职学校在不断深化课程思政实践，致力于建立以课程思政为核心、以三全育人为导向的专业课程教学改革体系，实现思政育人和专业课程教学的协同并进。本文主要围绕中职学校物流服务与管理专业课程思政实践展开相应的探究，并以物流服务与管理专业的叉车操作实务课程为例具体分析这一类实务课程中的思政元素，给其他专业课程思政元素的挖掘提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：我们党在第十九次全国人民代表大会中提出振兴南疆战略，民族问题以及三农问题一直都是南疆地区面临的重点问题，通过发展职业教育来落实振兴南疆战略有利于帮助该地区实现攻坚脱贫，有效解决民族矛盾等突出问题。下面笔者就此谈谈自己的一些看法与观点，以期为相关工作者提供借鉴与帮助。

简介：摘要：中职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分，也是现代职业技术教育的主体。近年来，我国经济和社会发展进入新常态，传统产业转型升级面临巨大压力；新的产业形态不断涌现，新兴职业不断增多，对人才培养提出了更高要求；互联网时代加速了产业结构调整和转型升级进程，产业新业态带来了岗位需求多样化，使得人才供需矛盾日益突出。基于此，本文通过对海南省技师学院旅游服务与管理专业学生进行问卷调查来了解该专业在教学过程中存在的问题，并针对这些问题提出了相应对策。

简介：摘要：岗课赛证”的育人模式潜力无限，以“岗”为课程体系构建的逻辑起始点，以“证”为高职院校实践育人的基本成果凭证，以“赛”作为更高层次的高水平、拔高式、前沿式的学生培养，根据学生的实力和水平进行有选择的“岗课赛证融合”，在通过教师教学技能大赛“以赛促教”的同时实现更好的学生职业技能大赛“以赛促学”。

简介：摘要：为进一步提高学生学习效率，提升教师的教学效果，激发学生的学习潜力，本文将PBL联合混合教学模式应用在《酒店服务实务》课程中，以学生为中心，以教师为主导，增强学生学习的主动性和积极性，探索新教学模式的应用策略，为教学新模式的推广应用提供有效的参考。

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