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209 个结果
  • 简介:摘要:在语文教学中运用好神话素材,是引导小学生获取神话滋养、落实语文要素的有效途径。阅读教学中,教师应紧贴小学生认知特点,充分发挥神话文本的作用,着力从情节、语言、谋篇、传播等角度,引导学生感悟神话历久弥新的神韵和魅力,真正落实语文要素,达到提高语用能力的目标。

  • 标签: 神话 神韵 滋养 语文要素
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  • 简介:为制备有美白保湿滋养作用的凝胶剂,本文以外观形态、粘性、志愿者和实验操作者使用化妆品的感觉为指标优选凝胶剂的基质及其基质的用量.以溶胀后有无块状物为指标优选凝胶基质溶胀条件,同时根据制备的凝胶的外观形态和粘性选择合适的pH调节剂,通过调节基质的稠度和粘度及三乙醇胺的用量,优选蒸馏水的加入顺序,根据志愿者和实验操作者使用化妆品的感觉、化妆品的外观、稳定性,进行凝胶剂处方和制备工艺的优选.实验结果表明,以卡波姆941为基质的美白保湿滋养凝胶稳定性最好,志愿者用后感觉好,对皮肤无刺激性,说明该美白保湿滋养凝胶效果好,并且制备工艺简单,值得进一步推广和应用.

  • 标签: 凝胶 制备 卡波姆 效果
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  • 简介:本文结合笔者托管驻点所在的东莞市长安东安小学创建班级悦读课程的校本实践探索,聚焦滋养每个学生生命成长的核心育人旨向,分别阐述班级悦读课程的核心要义和建构策略。一、班级悦读课程的核心要义1.班级悦读课程的内涵特质学校在创建班级悦读课程的过程中,需要班主任依据学校“悦读文化”的特色理念,将校本的“悦读课程”在每个班级落地生根、创生并形成富有鲜明特色的班级悦读课程。

  • 标签: 生命成长 课程 班级 校本 学生 鲜明特色
  • 简介:摘要中国古典诗词内涵深刻、意存高远,其形式多种多样,风格迥然各异,内容博大精深。学经典诗文有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想。特别是小学教育过程中经典诗文的诵读等训练,对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、记忆能力和文化素养,以及对汉语言文字的理解都很有益。

  • 标签: 小学经典诗文诵读实践探索
  • 简介:摘要:在当今的教育环境中,越来越多的人认识到,教育的核心不仅仅在于传授知识,更在于培养学生的学科思维和解决问题的能力。小学数学作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力具有至关重要的作用。因此,如何通过小学数学教学来滋养学科思维,实现学科育人的目标,成为了教育界关注的焦点。

  • 标签: 学科思维 小学数学 课堂教学
  • 简介:摘要:保护环境是当今时代发展的一大主题,而幼儿们作为祖国未来的建设者,帮助他们从小养成良好的环保意识,也更加有助于早日实现中华民族的伟大复兴梦,所以幼儿园教师也就要精心设计生态绿色教育的形式和内容,进而有效加强幼儿们对于生态教育重要性的认知。

  • 标签: 幼儿阶段 生态教育 应用策略
  • 简介:摘要:德育工作在教育领域中占据着重要的地位,其内在动力和策略方法对学生的成长发展起着重要作用。本文通过对德育工作的重要性、内在动力、策略与方法以及评价与展望的探讨,总结了德育工作的重要性和必要性。研究发现,德育工作不仅仅是传授知识和技能,更是对学生品德和人格的培养。因此,对德育工作的评价和展望需要更加全面和深入的思考,以期为学生的成长和社会的发展做出更多的贡献。

  • 标签: 用爱浇灌 滋养成长 德育工作
  • 简介:【摘要】:

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  • 简介:当代大学生的人格状况令人堪忧,中华传统美德是大学生健康人格形成的基础,它对于克服大学生存在的人格偏差,促进他们健康人格的形成有着非常重要的意义。高校应将传统美德教育融入大学课堂教学之中,重视校园师德师风建设、健全和完善激励机制、构建协调的、可持续的传统美德教育环境。

  • 标签: 大学生 传统美德 健康人格
  • 简介:摘要: 小学阶段各个科目的教学工作与德育教育并不是相互孤立的,而是要有机融合到一起,挖掘出教学内容中的德育因素,充分滋养孩子心灵,这既是新课程标准对新时期小学教育教学工作提出的改革创新要求,也是促进学生综合素质全面发展的重要举措。鉴于此,本文结合笔者多年从事小学班主任兼数学教师工作实践经验,以小学五年级数学教学为例,就如何充分挖掘数学教材中的德育因素滋养孩子心灵展开了分析探讨,提出几点可行策略以供参考。

  • 标签: 德育因素 小学数学教学 挖掘
  • 简介:摘要十八大以来,习近平总书记站在全党全国的全局高度多次会主义建设事业的新生动力,其思想行为具有特殊性,更要拥有坚定理想信念的指导。本文以民族精神为坚定理想信念的“导入液”,探索一条以民族精神滋养青年党员理想信念的路径。

  • 标签: 民族精神 爱国主义 理想信念
  • 简介:  摘 要:阅读能力是学生语文素养的重要组成部分。如何提高学生的阅读能力,是一直以来困扰广大师生的一个教学难点。教师可以结合课外阅读来全面提升学生的语文核心素养,力求做学生阅读的“点灯人”。文章结合焦点阅读的理念,阐述如何通过小学语文课外阅读来滋养学生的语文素养。

  • 标签:   小学语文 研学后教 课外阅读 语文素养
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  • 简介:摘要:当前我国社会经济飞速发展,推进了我国现代化教育理念的不断进步与发展。同时,由于世界一体化进程的加快,又带动了不同国家之间多民族多元文化的相互交流和融合发展。文化滋养下,学校体育课程对于学生的身体素质和身心健康成长,都有着极大的正面影响,所以在当前多元文化的背景下,需要对学校以往传统教育理念的体育课程体系,来进行一系列必要的改变。

  • 标签: 文化滋养 体育课程 学校教育
  • 简介:摘要:最近这几年,小学语文的教学也发生了翻天覆地的变化,课外阅读也成为了当下的一种流行趋势,并且这样的趋势完全符合新课标政策的要求,也符合双减政策的要求。引导学生进行课外阅读,可以丰富学生的课外生活,同时,也能让学生在阅读的过程中拓展视野和格局,坚持课外阅读还能让学生培养良好的阅读习惯,为学生语言能力的提升奠定坚实的基础。更有甚者,大量进行课外阅读,还能让学生不断吸取外界的知识,对于语文综合能力和素养的培养也有着重要的价值和意义。

  • 标签: 小学 课外阅读 语文素养 实践