简介:摘要随着我国素质教育的不断深化,德育教育已经成为我国教育发展的一个重要组成部分。将小学德育教育工作摆在重要位置,对于促进小学生全面发展起着决定和主导作用。教育工作者必须将德育教育渗透到学校教育之中,培养学生良好的道德品质,提高学生的实践能力与创新能力,进而促进学生的全面发展。
简介:摘要随着社会环境的不断发展与变化,在小学德育教育方面,已经不能再完全依赖于传统的教学模式,而是要在现阶段的新形势下对小学德育教育新模式进行积极开创,在保证学生主体作用得到充分发挥的同时,加大对小学生德育教育的力度。本文结合自身的教学实践经验,对新形势下的小学德育教育进行了阐述。
简介:在生活中,处处有语文,处处是语文。培养和提高学生的学习语文能力,不能把全部希望都寄托在课堂,要把课内与课外,校内与校外紧密地结合起来,充分利用一切的机会,努力拓宽学习语文的渠道,从而延伸社会生活的信息。—、激发好奇心,鼓励学生质疑、解难小学生天真无邪,活泼好动,好奇敢问,这是年龄特点决定的。正所谓学源于思。一切学问都始于疑问。在教学中教师要注意激发学生的好奇心,大胆地质疑,再让学生联系生活实际解决疑难。如学习《草原》第一段后,有的学生提问:“高歌一曲”和“低吟小诗”,能颠倒一下位置吗?在老师指导下,学生通过联系生活实际,明白了作者从拥挤的都市来到大草原,眼前豁然开朗,所以想高歌。而在欣赏了草原美景后,陶醉了,所以用低吟。