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  • 简介:<正>写出自己的新发现、新见解、新感受,这是作文教学的真谛。要追求这样的创新,就需要教师从课文"空白"处挖掘习作训练的"泉眼",达到"随风潜入夜,润物细物声"的效果。如何有心智、有灵性、创造性地利用文本内容,挖掘出多姿多彩的作文教学资源,培养学生的习作能力呢?一、文本精美,插图凸显意境小学语文课本装帧精美,栩栩如生的插图与文字

  • 标签: 语文课本 随风潜入夜 文本内容 学习过程 仿写 苏教版
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  • 简介:例1轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图1所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是()

  • 标签: 平衡问题 整体法 平衡状态 小球
  • 简介:《简·爱》里,罗切斯特的妻子,真的是个疯子吗?书里白纸黑字点名了她是个疯子没错,但是,不要忘了,这是一部第一人称的小说,作者是完全站在女主角立场上的.

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  • 简介:根据是否有思想,我们尝试把教师划分为三种类型:第一个种是固步自封型。这类教师对工作没有热情,更没有激情,被动工作,得过且过,缺乏教育思想,连“教书匠”的称号都不配,这类人缺乏生命的高度。第二种是目光短浅型。这类教师对工作有热情,积极工作,但是目光短浅,缺乏对教育的思考,缺少自己的教育思想,不管自己工作多少年,仍然是一个“教书匠”,这类教师生命的高度不会太高。

  • 标签: 教师生命 教育思想 教书匠 热情
  • 简介:台儿庄大战期间,著名战地摄影记者罗伯特·卡帕冒着生命危险相机记录台儿庄战役的惨烈,拍摄了一百多张揭露日本侵略军罪行的照片在美国《生活》杂志刊发,并撰文说:"历史上作为转折点的小城的名字有很多,滑铁卢、葛底斯堡、凡尔登……今天又增加了一个新的名字——台儿庄。一个小得不能再小的城镇,一个京杭大运河经过的城镇,一次胜利已使它成为中国最知名的村庄。"

  • 标签: 卡帕 日本侵略军 凡尔登 摄影记者 伊文思 黄仁霖
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  • 简介:蝙蝠人们最早发现用耳朵代替眼睛的动物是蝙蝠。1793年,意大利一个生物学家偶然发现双目失明的蝙蝠同视力正常的蝙蝠一样能飞行觅食,他感到十分惊讶。

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  • 简介:摘要情感是影响歌唱者声音质量、表情动作和演唱效果的重要因素,歌唱者要加强整体歌唱的意识,使歌唱发声与情感表现同时进行,声、字、情融为一体,养成用心灵歌唱的习惯,在演唱中通过艺术想象创造出无限多样的审美意象和深邃的意境,这样才能做到在演唱中准确地表达歌曲的情感。

  • 标签: 演唱情感艺术想象艺术处理
  • 简介:利用相色谱法来测定F22生产尾气中的F23的浓度。该方法是在GBT7375-2006《工业氟代甲烷类纯度的测定相色谱法》的基础上,gaspro柱进行分离,TCD进行检测,归一化法进行定量计算。经过改进后的方法简单可靠,通过世界银行、SGS及DOE的多次核查和认定。

  • 标签: 氟代甲烷 纯度 气相色谱
  • 简介:虽然郭沫若在20年代开始思考"革命"问题,但是他作为文人所具有的书生气质是其思想中最稳定、最本质的一面,制约着他对革命的思考和认识,形成了具有书生气的"革命"理想,在1923年前后主要表现为根据从书本中得来的知识和个人生活遭遇对革命进行简单想象和幻想,在1928年前后主要表现为对革命的天真执着和充满信心的乐观精神,这些都可以从《前茅》和《恢复》两部诗集中解读出来。

  • 标签: 郭沫若 《前茅》 《恢复》 国民革命运动 “戎马书生”
  • 简介:不少幼儿园老师发现,现在的孩子越来越娇气了,本应坚强、勇敢、自信的男孩子更是阳刚之不足。其实.这一现象不仅出现在幼儿园,在中小学以及社会上也不鲜见。在现在的家庭教育中,父亲的参与往往不够。《爸爸去哪儿》节目的火爆,恰好折射出了这一点。同时,独生子女家庭的增多、学校尤其是幼儿园男教师比例过低等.都是孩子阳刚之不足的重要原因。

  • 标签: 孩子 培养 家庭教育 幼儿园 独生子女 中小学
  • 简介:本文主要介绍了丰田凌志LS400轿车在运行中由于发动机点火系故障,使自动变速器由D—3挡过度D-4挡时出现振动,经采用维修经验和测量仪器相结合的方法去诊断,查出故障为分高压线所致,从而避免了自动变速器的盲目拆卸的检修过程方法。

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  • 简介:摘要本文从分析传统语法课堂教学的模式入手,指出了语法教学中存在的“耗时多而效率低”、课堂气氛沉闷乏味等一些问题,着重介绍了通过设计情境提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法。以此提出了,在英语语法教学中,应当通过创设符合学生现实生活的具体情境,提高学生语法学习的激情,进而提高课堂教学效率的现代教学理念。

  • 标签: 语法教学创设情境课堂活动引趣激情
  • 简介:课堂对于大学具有核心地位,学界大师们对什么样的课是好课常有论断,视角虽有不同,观点实多聚焦.一堂好课应该是精神的享受,知识的盛宴,交流的舞台,切磋的论坛,思辨的场地.好课凝魂,好课新体,好课聚,好课发力,好课乃“精气神”之焕发蓬勃,乃关注人之终极价值,因而使得大学机体健康强壮.

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