简介：本文系统阐述了当今大数据时代,高校与大数据公司联合进行统计学专业实习实训的必要性,提出选择合作数据公司的标准,探索一种新的、低成本的、校内联合进行的统计学专业实习模式。数据企业主导,一线工程师指导编程,真实企业案例教学是这种项目模式的核心。

简介：统计学教学面临着教学内容日益丰富、教学难度越来越大、教学要求越来越高的挑战，Excel的安装和操作简单，又能够满足统计学教学需要，是使统计学教学走出困境的一个有效的辅助教学工具。应用Excel进行统计学辅助教学时应注意把握好Excel辅助教学不同于开设Excel软件课程。除了课上教学，在课后应组织学生实际操作，作为课堂教学的补充。并注意考试方式和考试内容要与传统教学有所创新。最后，还要提高教师素质，掌握好Excel应用于统计学分析的功能。

简介：增长率是统计学中重要的分析指标，在常规情况下应用定义公式计算没有问题。但如果基期水平是负数，应用定义公式计算其结果就会违背人们的认知习惯，实践中人们也进行了一些探索，以期能合理解决“实际是增长”但“计算结果是负数”的矛盾。实际上，这只是一个认识的误区，没必要修订定义公式，只需对“增长率”指标及计算结果进行“正确理解”和诠释即可。

简介：摘要基于应用统计学的理论知识，采用SPSS软件的统计分析方法，对一带一路失败项目和我国各地区生产总值进行研究。采用参数检验、相关分析、非参数检验、一般线性回归及因子分析等方法对数据进行处理和分析。结果表明，一带一路项目失败存在着显著的统计学特征，地区生产总值与其房地产开发企业本年完成投资存在着极大的相关性。通过以上分析，可以帮助相关人员分析一带一路项目的投资发展方向，同时也有助于研究地区经济发展的动力因素。

简介：随着高科技的日趋进步,以大数据环境特征的现代教育模式开始影响传统的大学教育理念和相关的教学方式。本文首先分析大数据环境下统计学实践教学改革的意义,其次研究当代大学教育统计学实践教学的现状,最后提出如何实现大数据环境实现统计学实践教学改革的相关措施。

简介：摘要：在进入大数据时代之后，数据统计的方式出现了显著变化，自然对统计学教学工作的开展也提出了新的要求。如果教师没有及时调整方法，很难保证教学质量。为此，教师就要做到与时俱进，开展改革工作。本篇文章主要描述了大数据对统计学教学的影响，并对于教学工作的改革发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要在教育行业不断改革的背景下，对中职学校统计学专业教学提出了新的要求，更加注重全方位讲解。但是现阶段，中职学校统计学教学中还存在教学方法落后、实践教学缺失等问题，无法满足中职学校学生对统计学知识的求知欲望。基于此，本文就对新时期中职学校统计学教学改革策略进行探究，以期为中职学校统计学教学提供参考依据。

简介：　　　　5分析与综合的统一　　　　在统计研究过程中,　　统计认识是通过个别研究认识一般的,　　　　8经验思维和理性思维的统一　　　　统计认识过程不仅是通常所说的实证性研究活动

简介：《统计学原理》是电大财经科各专业的一门公共必修课，是以政治经济学为理论基础、以数学为方法的应用性方法论学科。该课程具有概念抽象、原理难懂、公式运用灵活多变等特点，主要考察学生对统计方法的综合运用能力。这种综合运用能力既是学习重点，也是学习难点。学生在学习这门课程时，普遍感到难度大（达５０％左右）。为了提高学生对《统计学原理》计算题的解题能力，培养学生的自学能力，笔者在教学实践中，运用算法工具来分析统计学原理的计算题，取得了较好教学效果。尽管经验不太成熟，但还愿介绍出来，以助学生提高解题能力和自学能力，并请教同仁，以期完善。算法与算法工具是计算机语言程序设计中的常用术语。所谓算法（ａｌｇｏｒｉｔｈｍ）是指为解决一个特定的问题而采取的方法和步骤。它并不是计算方法的简称，而是对解题过程与方法的精确描述，是对已知数据所施加的操作。为了准确地描述算法，人们创造了许多工具，即所谓算法工具，常用的算法工具主要有：流程图，结构化流程图，ＰＡＤ图，伯代码等。本文所说的算法工具仅是最简单的流程图。流程图也称框图，是用一些几何图形表示各种类型的操作。并在框内写上简明的文字或符号，表示具体操作，并用流程线表示走向或顺序。等等。用流...

简介：本科专业建设水平是衡量一所大学办学水平与实力的重要标志,也是发展研究生教育的基础。本文从专业培养目标与模式、课程设置、教学手段和方法三个方面探讨统计学专业建设问题,以期对进一步推动统计学教育教学改革和专业建设起抛砖引玉的作用。

简介：统计学方法应用正确与否直接关系到医学科研结果的可信度和有效性,在研究设计时的错误应用会否决整个科研研究方案,基于错误统计学方法上产生的结果会浪费科研人员的时间和精力。编审人员应该高度重视医学论文的统计学方法应用,提高单篇文献的质量和学术水平。

简介：摘要社会经济统计学是研究社会经济规律的一门学科，是对社会经济活动的一项调查。它与社会经济现象的数量、数字语言等等紧密结合。主要的特征表现为，数量性、综合性和实际性。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011）》）在附录2中给出了实例20＂图形分类＂。如图1所示,桌上散落着一些扣子,请把这些扣子分类。想一想：应当如何确定分类的标准？根据分类的标准可以把这些扣子分成几类？然后具体操作,并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来。

简介：地方本科院校经管专业本科生主要培养的是实际应用能力,当前是大数据时代,在经济的各个领域都需要使用到统计数据的分析方法。在当前,提高学生的统计分析能力非常重要。而当前,地方本科院校由于自身和外在的一些问题,影响了统计学教学效果的提高。文章基于此,从地方本科院校统计学教学存在的问题分析为基础,提出统计学教学改革的方法和对策。

简介：经济领域有很多问题要用到数学模型，下文是作者通过最小二乘法来解决统计学中的动态数列趋势问题。

简介：摘要统计学是中职院校开设的众多课程中具有较强现实意义的基础课程，统计学中很多数据处理的方法被广泛应用在企业及行政事业单位管理中，因此统计学教学的实效性直接关系到学校培养的统计学人才质量。但是目前统计学教学过程中存在很多问题，本文围绕如何增强中职统计学教学的实效性这一问题，分析了当前中职院校统计学教学存在的问题，并且给出了一些增强教学实效性的方法，以期望提高中职院校统计学的教学效果。

简介：摘要：伴随当今社会的飞快发展，科学技术在经济发展体系中所占的比例也在不断增大，当下的社会也位处在大数据的状态之下。通过统计学，充分融合了各个生产环节，在商品的生产和交换中架起了一座桥梁。而传统统计学现已无法适应时代发展的要求，为了顺应大数据的发展，则应全面变革传统统计学，让其思考模式得到改变。为此，本文从大数据时代背景出发，思考了传统统计学的变革。

简介：摘要：伴随当今社会的飞快发展，科学技术在经济发展体系中所占的比例也在不断增大，当下的社会也位处在大数据的状态之下。通过统计学，充分融合了各个生产环节，在商品的生产和交换中架起了一座桥梁。而传统统计学现已无法适应时代发展的要求，为了顺应大数据的发展，则应全面变革传统统计学，让其思考模式得到改变。为此，本文从大数据时代背景出发，思考了传统统计学的变革。

简介：文章简单介绍了目前医学类专业学生在统计学学习过程中存在的问题，提出医学学生统计学教育要以数理统计教学为基础，医学统计学教学为应用，综合提高学生的统计水平，提高学生的科研素质。在此基础上，文章重点介绍了如何做好数理统计和医学统计的衔接教学。

简介：《统计学》是经济、管理门类学科重要的基础课程。在应用型人才培养理念下,统计学课程的开设对非专业统计大学生的创新能力、应用能力的培养具有实际意义。根据该课程目前的教学特点,对传统的非专业统计学的教学内容及教学方法进行调研并提出改革方案,如案例教学法、多媒体辅助教学法、实验教学法等,以提高非专业统计学教学的效果和学生的综合分析问题、解决实际问题的应用能力。