简介:内容摘要:校内公开课教学已成为校本教研的重要内容,但是,这项重要的教研活动常常流于形式,处于应付状态。本文就如何充分发挥校内公开课教学的作用,从授课者、听课者及教研组三个方面,谈一些自已的体会和认识。
简介:抽象思维力是一个人智力的核心。抽象思维能力高低,是一个人智力水平高低最集中、最本质的反映。注意培养学生掌握分析、综合、演绎、归纳、判断、推理、抽象、概括等抽象思想方法,锻炼提高其抽象思维能力,使其思维具有一定的敏捷性、灵活性、扩展性、深刻性和创造性,是高中阶段化学教学的一项重要任务。它不仅是开拓学生学习思路,加深对学习内容理解的需要,更是实现素质教育目标,提高民族整体素质,抢占人才教育制高点的需要。从这一点看,我们必须注意研究学生思维能力发展变化的特点,努力发挥实验教学在培养发展学生思维能力上的积极作用。毋庸置疑,在化学教学,特别是在化学实验教学活动中,注意培养学生学
简介:规范经济秩序,为经济建设服务,既是审计机关的一项基本任务,也是我们审计工作认真坚持的指导思想和根本前提。作为政府的经济监督部门,我们必须自觉服从于地方党委、政府的中心工作,牢固树立服务本局意识,以“三个有利于”为原则,紧紧抓住影响改革、发展、稳定的一些重点、难点和热点问题,积极开展审计监督,充分发挥审计对规范经济秩序的警示与震慑作用。同时应“一审、二帮、三促”,帮助被审单位完善制度,加强管理。针对审计发现的问题,从宏观调控、规范管理的角度,向党委政府提出高层次、有份量的建议。为各级党政府提出高层次、有份量的建议。为各级党政府及时掌握经济运行情况,研究新情况、新问题,加强宏观管理提供客观依据,充分发挥审计的参谋助手作用。