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  • 简介:摘要本文主要就如何欣赏音乐进行了阐述,从听觉、创造性、对音乐主题的感知与记忆还有听辨旋律的乐器音色来感知和实现审美过程。

  • 标签: 音乐鉴赏听觉创造性感知与记忆
  • 简介:新课程注重合作学习.数学思考讲究逻辑性、系统性,同时也需要合理地猜想、类比、联想,因此,在数学学习过程中,同学之间、师生之间互相切磋,注重逻辑地交流,更具有重要的作用.交流主要有书面交流和口头交流,以口头或书面的方式对某一数学知识,如概念、定理、方法等的理解向他人表述,并试图去理解别人的观点的交流.有些同学在交流过程中,让老师或其他同学感到条理不清,缺乏逻辑性、合理性.这不但影响他人的理解,更重要的是,长此以往,

  • 标签: 口头交流 逻辑性 学会 数学学习过程 书面交流 数学思考
  • 简介:本文以数学教学中的试卷讲评为例,论述了教师怎样学会“偷懒”,即教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论,只有这样,学生的参与积极性才能高涨。

  • 标签: 数学教学 试卷讲评 &ldquo 偷懒&rdquo
  • 简介:生活当中,自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结。但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩,收获别样的人生。

  • 标签: 人生 感恩 学会 成熟 生活 睿智
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  • 简介:初学写作文,有的同学虽然学会了分段,但“分段”变成了“分家”,一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这是怎么回事呢?

  • 标签: 作文 学会 分段 初学 同学
  • 简介:有个小国使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

  • 标签: 学会 学生 皇帝
  • 简介:<正>小学高年级学生已具备了一定的自主学习能力,如何进一步培养和提高学生自学语文的能力?笔者通过引导批注,让学生在学习课文的过程中,在教师有目的、有组织的指导下,读思结合,随时记下自己的体会或疑问,并通过查字典、词典,搜集资料等,对文中内容进行解释、说明与补充,产生了很好的效果。一、预习课文时批注预习是学习课文前的一个重要环节。

  • 标签: 小学高年级学生 学语文 课文内容 自主学习 文章体裁 阅读实践
  • 简介:【中考预测】2012年全国各地思品中考可能会以中学生消费时遇到的困惑或者发生的典型事例为背景材料.也可能会结合新中国成立60多年来我国社会主义现代化建设取得的成就、我国现阶段的基本国情以及艰苦创业精神等设问考查。

  • 标签: 合理消费 社会主义现代化 学会 背景材料 典型事例 创业精神
  • 简介:人,作为社会中的一员,肯定少不了与他人相互交往。幼儿在一岁之后,就有了对伙伴的需求。培养幼儿学会和他人相处,不仅仅是自身发展的重要部分,也是将来在社会上立足的重要保障。良好的人际交往更是人生通向成功的必备本领。美国石油大王约翰D络克菲勒说过,“我愿意付出天底下得到其他本领更大的代价获取与其他人相处的本领。”

  • 标签: 人际交往 学会 他人 社会 幼儿 人生
  • 简介:生命是一本有限的储蓄单,你每天都在支出它,直到有一天,本子上出现个赤字。生命是一道乘法题,算一算,也有2-3万个新鲜的日子,这是生命的一条曲线;另一条曲线是身份、地位、金钱等,当这两条曲线相交时,生命的户口薄上出现零,零乘以任何数都等于零,这,真实而又残酷。生命又是一道加法题,然而功名、利禄、金钱又在推动着人们做着这道加法题,就像是一个人用8年光阴去搏得财富,赢得富足,然而就在一夜,因脑出血而崩断了自己的神经,“含笑九泉”了。虽然他赢得了金钱利禄,却用8年的时间提前支付了40年的光阴,他的财富使他做错了这道算术题。俗话说:昨天是作费的支票,明天是未发行的债券,只有今天是现金,只有把握今天,才能把你的生命装饰得无比美丽。

  • 标签: 生命 学会 提前支付 曲线 金钱 脑出血
  • 简介:很多同学都有过这样的经历:老师讲解数学知识时,觉得自己都听懂了,不仅听得明明白白,甚至还记了详细的笔记.但轮到自己完成作业时,题目稍微变化一下就不会了,甚至讲过的知识过了几天就遗忘掉.这是什么原因呢?我们该如何改变这种状况?

  • 标签: 逻辑 学会 数学知识 老师 同学 笔记
  • 简介:"让学生学会爱"是当下学校教育的重大课题。本文从意义关怀、现实关怀以及策略关怀三个层面,探讨爱的教育的内涵与特征,提出从多元文化在学生精神世界冲突、融合的辩证统一视角来现实审视学生爱的教育问题,并提出唤醒、体验和惩戒等三种"爱的教育"的基本策略。

  • 标签: 爱的教育 关怀 唤醒 体验 惩戒
  • 简介:摘要职业学校,每年都会有顶岗实习的安排,用人单位在选拔期间,学生会暴露出一些问题,文中从一次真实的面试案例引入,帮助我们分析了平时如何有针对性地开展对学生的培养,提高学生的素质,保证学生以良好的状态投入到社会工作中。

  • 标签: 顶岗实习尊重与遵守平时
  • 简介:很多同学们拿到数学题目,尤其是代数论证题、立体几何证明题,知道如何分析、如何求解,但一到书写解题过程时,就不知从何写起,或理由不充分,或条理性差、缺乏逻辑性.事实上,语言是思维的物质外壳,数学语言表达能力与逻辑思维能力是相辅相成,互相制约的关系.要想提高自己的答题书写能力,我们必须在实践中坚持规范地训练,在运用逻辑知识进行推理论证过程中,培养自己的抽象概括、分析综合、推理证明的能力,从而确保自己数学考试中不会因为“书写”失误而遗憾.

  • 标签: 书写能力 逻辑性 数学语言表达能力 逻辑思维能力 学会 推理证明
  • 简介:教师是一个特殊的职业,他面对的对象是活生生的人,赋有教书育人的神圣使命,责任重大。每位教师对应该这项工作都怀有敬畏之心,也就因此产生一定压力。尤其是优秀教师,为对学生负责,都在自我加压、努力工作。因此,对于校领导来说要注意为教师减压,要特别关注教师的身体健康和心理健康。教师自身要学会自我缓解,自我减压。

  • 标签: 优秀教师 学会 教书育人 心理健康 身体健康 自我减压
  • 简介:好好的爸爸从商场买回两个适合4岁幼儿玩的、可拆装的玩具吉普车和摩托车。好好最喜欢汽车了,他一看见玩具汽车,就迫不及待地想要打开。爸爸一边帮着打开玩具包装,一边告诉他:“这个玩具汽车上有许多螺丝,你要先把零件一个一个地用螺丝拧起来,将玩具汽车安装好后才能玩。”好好说:“我知道了!”说完便拿着改锥,开始安装吉普车。刚拧几下,改锥就掉了。他捡起改锥继续拧,结果改锥又掉了。好好显得有些不耐烦地说:“怎么老是掉!”好好拧好一个螺丝后,开始拧第二个,才拧一半他就说:“我要换辆车玩玩。”换了摩托车后,好好才安装了两个螺丝,就又扔下改锥说:“不好玩,不玩了。”

  • 标签: 幼儿 学会 摩托车 玩具 汽车 螺丝
  • 简介:中国有句俗话:人老腿先衰。双腿是全身重要的支柱。当人开始衰老时,骨质疏松悄悄袭来,骨头变得脆弱,而且上了年纪的人,不但心肺功能减弱,而且全身肌肉也渐渐松弛,弹性和收缩力降低,所以不少老年人行走缓慢,步履艰难,呈现出特有的老年步态,于是,腿脚是否灵活成了衡量一个人是否衰老的重要指征之一。

  • 标签: 楼梯 学会 骨质疏松 心肺功能 老年人 衰老
  • 简介:从呱呱坠地到现在,我学会了许许多多的东西,但最令我感到自豪的还是我学会了谅解。那是发生在四年级的一件事。一天放学,我的好朋友邵倩岚来还我书,我定睛一瞧,不由大吃一惊。

  • 标签: 学会 谅解 四年级