简介：第一章那一年我二十三岁,刚刚大学毕业。八月里的一天——大约是八月二十一日,我到单位去报到,领导说:“单位暂时不能解决你的住房,你先租个地方住下来,赶紧来上班。”说完,便把我引到另一间办公室,给我介绍部门领导,部门领导又把我介绍给几个同事,我于是一一握手,却没有记住他们叫什么名宇。这时,办公室有人替我搬来了一张桌子,我自己又去把凳子搬来,然后到行政科交了照片和迁

简介：1938年中国军队撤退后,上海成为孤岛。那时有两位与法租界当局关系较深的人物:一个是法公董局锅炉检验师董大酋,人称Vincent董;一个是原上海市府外事秘书耿嘉基,名绩之,人称C.C.耿。他们两人关系颇不一般,但予人印象各异。董君自驾飞霞脱轿车往来于法租界的工厂、旅馆、公寓、酒楼

简介：基尼系数是意大利经济学家基尼1922年提出的定量分析收入分配差异程度的指标。它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。比如，基尼系数为0．4，就意味着全部居民收入的40％被用于不平均分配。基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；最大等于1，表示收入分配绝对不平均；实际的基尼系数介于0和1之间。一般认为：基尼系数小于0．2为高度平均，大于0．6为高度不平均，国际上通常将0．4作为警戒线。

简介：去年十月,我应邀赴贵州省铜仁地区参加由中国作协、《十月》杂志主办的“百家期刊研讨会”,会中,安排代表们登贵州第一名山——梵净山。梵净是武陵山脉的主峰,海拔2214米,峰高崖峭,丛林密布,被联合国列入“国际生物圈保护网”,称为地球上的“绿宝石”。梵净山又是佛教圣地,数百平方公里云缠雾绕的山麓、峰腰,“九十九溪”的河口、坝场,到处都有寺庙

简介：

简介：通过莰-2-基脲与芳香醛缩合制得中间体亚胺后再与仲亚磷酸酯反应得一系列标题化合物A或由莰-2-基脲、芳香醛和仲亚磷酸酯一锅反应得到A.中间体亚胺与标题化合物的化学结构经IR、1HNMR、31PNMR、MS及元素分析确证.生物测定结果表明所合成的化合物A对水稻发芽表现较好的调节活性.

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简介：公元前450年左右，希腊的诡辩家季诺提出了如下的悖论：“阿里基斯”追龟永不及(阿里基斯是荷马史诗中的英雄，以善跑著称)。

简介：以色列“基布兹”见闻以色列的“基布兹”是民族社会主义农业集体化的一个成功的范例。由于我国与以色列建交较晚，对其“基布兹”的情况了解也较少。１９９３年４～５月间，山东省经贸考察团先后赴以色列、法国、罗马尼亚三国进行考察。代表团成员中的高夙忠等同志，参观...

简介：蛋白质是万物之本，胶原是生命之基。胶原的发现是科学家们一项非常了不起的成就。对胶原的破解和重构是生命科学的起点，也是各种生物产业有“用武之地”的基础性平台。

简介：基努·里维斯，这位有着四分之一中国血统的美国夏威夷人，正如他源于夏威夷土语的名字——“从远处山谷中吹来的清风”，他的优雅，他的颓废，使他成为美国及亚洲各地亿万观众心目中的偶像。从《危险关系》，《惊情四百年》等开始崭露头角，到1994年《生死时速》大红大紫，随后唱歌飙车，肆意远离主流，在一年多漫接之疯狂。2003年，第2，3部续集连环推出，风头无雨。今天，就让我们近距离接触基努·里维斯……

简介：<正>石墨和金刚石是“碳家族”中已被人们熟知的两种自然晶体。石墨是平面六角形层状结晶碳,工业上常被用作润滑剂。金刚石则是正八面体结构的结晶碳,其硬度最大,常被用作切削工具。

简介：

简介：人才强国，教育为基。党的十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”人才强国这～战略思想的确立为教育的跨越发展开辟了广阔而光明的前景。加强人才资源能力建设，这是人才资源开发的主题，也是实施人才强国战略的基础。教育是人才资源能力建设的基础，没有一个强大的高质量的教育，人才资源能力建设就没有基础。教育要为社会发展、国强民富承担起更大的责任，发挥更大的作用。教育在科教兴国战略中的作用占50％。如果加上教育中的科技，教育的作用将占75％。从“尊重知识、尊重人才”到“人才资源是第一资源”，从科教兴国战略到人才强国战略，反映我们党在人才问题上的与时俱进，在治国方略上的与时俱进。

简介：这是位普通的大学老师，但他很不满意目前的教育状况。于是努力钻出—条缝来，让学生能学到一些更有用的东西。

简介：<正>卡拉恰罗沃——秋赫林卡可我喝完酒后,你们看,又是皱眉,又是恶心,难受了好久,又是骂街,又是说脏话,闹了好一阵子。不知是五分钟,还是七分钟,再不就是整整一辈子——我就这样抓住自己的喉咙,在车厢的过道里折腾来折腾去,请求我的上帝别委屈了我。<……>我很讲究礼貌,这给我带来了很大害处,它毁坏了我的青年时期。还有我的童年和少年时期……或者应当说,这并不是讲究礼貌,而只是我无限制地扩大了隐秘性的范围。这已经坑害过我许多次了……现在我就讲给你们听。还记得,我是十年前搬到奥列霍沃-祖也沃的。在我住进我的房间以前,那里面已经住着四个人了,我在那儿算是第五个。我们过得很和睦,从不吵架。如果有人想喝波尔特温酒,我就会站起来说:“弟兄们,我想喝波尔特温酒。”于是大家都说:“好。你喝波尔特温酒吧。我们也和你一起喝波尔特温酒。”如果有人想喝啤酒,那大家也都想喝啤酒。

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简介：被杀害的基什（俄罗斯）叶甫盖尼·波波夫戚德平译我的朋友罗马沙在我２３岁前赠给我的真是一块好表，正因为它这么好，我才敢把它放到这个故事中。那块表是镶金的，所以象块金表，它能显出日期、小时、分和秒。它称为“上升”牌，而在表背上有花纹。您知道那上面刻的是什...

简介：课堂教学要大力推行鼓励性的评价，掌握好鼓励性评价的时机，多鼓励学生质疑问难，在发问中鼓励；多鼓励学生发散创新，在创新中鼓励；多鼓励学生敢于挑战，在争论中鼓励……学生在鼓励中得到的不仅是一种激励，更是一种尊重，面一名教师对学生的激励性评价能真正发挥其有效性，首先教师应发自内心的尊重学生。这也就是笔者想探讨的课堂评价，尊重为基的问题。

简介：基层武装部实现基础设施正规化、兵员动员网络化、办公指挥自动化、各种制度规范化、战备工作经常化，这是河南省浚县人武部今年10月在河南省军区召开的全省基层武装部正规化建设座谈会上经验介绍中的一个显著特点。省军区首长对这个县人武部抓基层武装部建设的成果予以高度赞赏，称他们抓基层“起点高、力度大、效果好。”