简介：　　【摘要】目的 探究心脾两虚性失眠患者应用中医辨证治疗的效果，以便为临床工作提供指导。方法 选取 2017年 10月～ 2019年 10月我院收治的心脾两虚型失眠患者 84例，随机分为两组，各 42例，对照组给予单纯西药治疗，观察组给予中医辨证治疗，观察两组治疗效果。结果 观察组经中医辨证治疗后总有效率高达 95.24%，对照组经单纯西药治疗后总有效率为 80.95%，经数据统计分析得出，两组总有效率之间存在明显差异，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 心脾两虚性失眠患者应用中医辨证治疗的效果显著，能够明显提升治疗总有效率，加快患者健康的恢复，值得不断进行应用和推广。  

简介：　　【摘要】目的 探究心脾两虚性失眠患者应用中医辨证治疗的效果，以便为临床工作提供指导。方法 选取 2017年 10月～ 2019年 10月我院收治的心脾两虚型失眠患者 84例，随机分为两组，各 42例，对照组给予单纯西药治疗，观察组给予中医辨证治疗，观察两组治疗效果。结果 观察组经中医辨证治疗后总有效率高达 95.24%，对照组经单纯西药治疗后总有效率为 80.95%，经数据统计分析得出，两组总有效率之间存在明显差异，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 心脾两虚性失眠患者应用中医辨证治疗的效果显著，能够明显提升治疗总有效率，加快患者健康的恢复，值得不断进行应用和推广。 

简介：摘要目的探讨“老十针”治疗心脾两虚型失眠的治疗效果。方法将60例心脾两虚型的失眠患者按随机数字表法分为两组，对照组30例采用常规针刺，治疗组30例患者采用“老十针”针刺治疗。两组均每周治疗3次，共治疗4周。治疗前后两组进行匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、中医证候量表评分，并对比两组患者的疗效情况。结果治疗组和对照组的PSQI总分、入睡时间以及睡眠效率较治疗前均有所下降，差异均有统计学意义(P＜0.05)；在总分、入睡时间及睡眠效率方面，治疗组和对照组的差异有统计学意义(P＜0.05)；治疗组和对照组的中医证候量表积分和治疗前相比均有所下降，差异均有统计学意义(P＜0.05)；治疗组和对照组的失眠临床疗效无明显差异，但治疗组有效率高于对照组(90.00%＞83.33%)。结论“老十针”组穴治疗心脾两虚型失眠疗效确切，能显著改善患者临床症状，提高生活质量，治疗效果优于常规针刺治疗。

简介：摘要：目的：评估推拿和针灸治疗对小儿心脾两虚型语言发育迟缓的临床观察。方法：从2022年11月至2023年11月，选取82例小儿心脾两虚型语言发育迟缓患者作为研究对象，采用对比法进行研究。将患者随机分为观察组和对照组，观察组接受推拿和针灸治疗，对照组接受常规治疗。比较两组患者在治疗前后的语言发育情况。结果：观察组治疗后，语言发育情况明显改善，表现为语音清晰度提高、词汇量增加、语法结构完整等方面的改善。对照组治疗后，语言发育情况改善较慢，与观察组相比差异显著。观察组的总有效率为86.5%，对照组的总有效率为51.2%。结论：推拿和针灸治疗对小儿心脾两虚型语言发育迟缓具有良好的临床疗效，可以显著改善患儿的语言发育情况。推拿和针灸治疗可以作为小儿心脾两虚型语言发育迟缓的辅助治疗方法。

简介：摘要：目的：探究火龙罐疗法治疗心脾两虚型失眠的临床效果。方法：选取医院治疗的90例心脾两虚型失眠患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组。对照组常规治疗，观察组火龙罐疗法治疗。比较两组治疗有效率。结果：观察组治疗有效率为97.8%显著高于对照组，（P<0.05）。结论：针对心脾两虚型失眠患者采用火龙罐疗法治疗效果显著，可明显加深患者睡眠深度，延长患者睡眠时间，此种治疗方法在心脾两虚型失眠患者治疗中可以积极推广开来。

简介：【摘要】目的：研究主要针对心脾两虚型的老年帕金森综合征患者通过归脾汤加减治疗对其失眠症的影响。方法：选取2018年6月到2021年6月期间我院收治的80例老年帕金森综合征患者，经中医辨证分型均为心脾两虚型且伴有失眠症，对患者进行奇偶数编号并按照奇偶数将其分成2组，对照组的患者采取西医（阿普唑仑）治疗，研究组的患者服用归脾汤加减治疗，对比两组患者的临床疗效。结果：研究组患者在治疗有效率方面明显比对照组要高；研究组患者PDSS评分显著高于对照组患者，UPDRS评分显著低于对照组患者，P＜0.05。结论：对心脾两虚型老年帕金森综合征失眠症患者采用归脾汤加减治疗可改善其睡眠质量，建议推广应用。

简介：从病名出处、病因、病机、临床表现、治法、方药方面论述了脾风、马脾风、慢脾风三种疾病，以期为l临床医生提供借鉴。

简介：摘要教学对象是学生，要想提高教学质量，就必须彻底了解学生的内心，清楚学生的需求和爱好，让初中化学“深得生心”。当然在教学过程中，也要充分发挥初中化学的教学魅力，用知识本身的特点来吸引学生，最大化教学效果。实践起来并不复杂，坚持化学实验教学为主导，课外活动为辅助，体现化学应用的实际价值，就可以使学生积极快乐地投入到学习中去。

简介：他又说今天有点紧张,我又发了个短消息过去说,他说今天有点忙

简介：作文要表现自我，展现自我的观点、感受，是“以我手写我心”的创造性劳动，就应该彻底的解放学生，还他们以自由，才能激活作文的源头活水。

简介：后进生往往表现出“冷漠”、“悲观”、“逆反”、“虚假”、“低俗”，严重影响着他们的健康发展，甚至导致对学校和老师的敌视。有育人之心的老师是不会熟视无睹的。育人实践证明，教师要带着“五颗心”去做后进生的转化工作。

简介：

简介：当我们探讨图片表达的时候，粗浅些会看到构图、光线，乃至背后的制作，再细致些，会看到产出图片的器材、药水、供应商。不过，一幅图片真正可以传达至观者内心的是，被摄者、拍摄者及观看者若干难以隐匿的信息的契合——生存、情感、四季、肌理、流动的静止、隐秘的欲念……

简介：

简介：后进生所遭受的不公平的待遇，常使他们自尊心受到不应有的伤害，从而失去信心。本文论述了教学中如何培养后进生的自尊心。

简介：摘要：造成学生成为心理贫困生的原因是很多的。这些学生虽然在班级的数量不多，但是差不多每个班内都会存在，他们在学生中间处在弱势的位置，他们和学习贫困生以及家庭经济贫困生不同，这些心困生是因为缺少人们的关心和照顾造成的。在教学过程中，怎样将心困生进行挽救，对学校、社会、家庭以及学生个人都具有十分重要的意义。

简介：摘要：近年来我国科学技术和经济水平都得到了蓬勃的发展和进步，社会生活中的各行各业都在发生着翻天覆地的变化，在这样一个快节奏的发展时代背景下，我国的教育事业也紧随时代发展趋势不断地进行着与时俱进的创新发展和变革。中职院校当中的心育课程教育教学活动的开展对于中职学生们的心理健康的发展和提升具有极高的教学价值，因此，相关的中职心理辅导教师应当结合当代学生们的心理状况开展科学有效的教学活动。本篇文章将针对这一点作出简要分析以供参考。

简介：【内容摘要】拼音教学是一年级语文教学的重点和难点。教师每上一节拼音课都像在渡劫，费时费力费心神。学生学得也是枯燥乏味。如何让学生学得有意思？本文主要结合平时的教学实践，提出了几点心得:一、联系生活学发音——拼音很有用；二、创编儿歌助记忆——拼音很有趣；三、制造困难激斗志——拼音有挑战；四、创设情境有主题——拼音很好玩。

简介：摘要：做好后进生的转化工作，是班主任工作中必不可少的部分，也是班主任工作中很重要的环节。作为一名教师，在管理育人工作中，无论担任哪个年级班主任，我都会从“身心、关心、耐心、谈心、同心”五个方面认真做好对后进生的转化工作。实践证明，后进生的转化率不断提升。

简介：