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  • 简介:生活是丰富多彩的,是五彩斑斓的。生活中的大事小事,有苦、有甜,有悲、有乐。学习也是一种生活,我们不能说这一小时是在学习,而不是在生活。既然是生活,就应该享受.要快乐的生活,快乐的学习。

  • 标签: 生活 学习 快乐
  • 简介:关于“快乐教学”中的“快乐”,按照一般的理解,即使受教者(学生)处于一种心情愉悦的环境与气氛之中,从而使其保持有利于学习潜能充分发挥的最佳情绪状态,配合施教者(教师)主动而高效地完成学习任务。显然,“快乐教学”的核心与灵魂便是“快乐”。

  • 标签: “快乐教学” 学习任务 学习潜能 教师 学生 情绪状态
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,教师应积极进行写作教学,了解如何开设快乐的写作课,提高学生的写作技能。同时,开设“快乐”的写作课,不仅可以增加学生的写作兴趣,而且可以鼓励学生积极参与写作过程,玩得开心,感受文学魅力,创作优秀的文学作品。

  • 标签: 小学语文 写作教学 快乐
  • 简介:哼着快乐歌儿,迈着轻快的步伐,我来到了美丽的公园。你瞧,芳香扑鼻的郁金香,烂漫幽雅的紫丁香……都让我心醉。

  • 标签: 快乐游园
  • 简介:台湾回到了祖国母亲的怀抱,我作为一位桥梁专家,负责设计一座连接大陆与台湾岛的桥。我设计的桥终于建成了。这座桥是用洁白晶莹的水晶做成的,横跨在台湾与大陆之间。桥长200千米,宽300米,有6个

  • 标签: 祖国 台湾与大陆 台湾岛 快乐 设计 桥梁
  • 简介:大雾不识途王立上班又迟到了,老板大怒,让王立到办公室说明迟到的理由。老板:"你怎么又迟到了?是又堵车了,还是家里发生大事了,或者车在半路上坏了……"王立:"都不是。"老板:"你还能编

  • 标签: 快乐驿站 公关公司 天都 团伙作案 毕业答辩 去哪儿
  • 简介:民以食为天.所有的生物都依靠食物提供的能量维持生命体征.完成自然界的能量转换与流通。当然。仅仅吃饱是远远不够的.还要吃得有境界、吃得上档次,吃出想法、吃出学问,吃出身体与精神共赢、生理与心理齐飞。

  • 标签: 快乐 能量转换 生命体征 自然界 精神 心理
  • 简介:8月16日,2009“快乐女声”全国五强在上海正大广场出席新闻发布会以及Fans见面活动。在记者会上,上海世博局和天娱传媒宣布,“快乐女声”将与世博会展开深度合作,并在即将举行的全国巡演中为“世博会”设计特别环节。

  • 标签: 快乐 新闻发布会 “世博会” 正大广场 上海 会展
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  • 简介:无论在家还是在学校,总有一些“节目”能给我们带来欢乐和启迪,只要大家做个有心人,精心安排,用心体会,就能让生活多一些开心,少一些烦心。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《快乐周末》
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  • 简介:过年了,快乐城堡里有热闹的文字庙会,如果谁闯关成功,就会得到奖品。我们一起跟小兔牙去看看吧。

  • 标签: 快乐
  • 简介:SomeFactsAboutChocolateIttakesabout400cocoabeanstomake0.45kilogramsofchocolate.Chocolatehascaffeineinit.Catsanddogsmaygetsickordiefromeatingchocolate.ChocolateisoneoftheearliestAmericanexports.Eatingdarkchocolateeverydayisgoodfortheheart.

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