简介:【内容摘要】:篮球动作技能教育游戏化的教学模式,能避免教师单一练习模式,提高幼儿学习篮球技能的兴趣。基于中班幼儿年龄特点,使其适用于中班幼儿。实践后发现,实行游戏化教学使幼儿参与活动率、动作技能完成率均优于原来。
简介:[摘要]:目的:分析基层全科医生在进行急救技能培训的实际应用效果。方法:2023年3月我院开始对基层全科医生进行院前急救技能培训,因此随机选取2023年1月急救技能培训前我院全科医生50例作为试验组;选择进行院前技能培训后全科医生50例作为对照组,并将两组全科医生的急救效果和技能知识考核成绩进行对比。结果:对照组基层全科医生的急救技能掌握情况明显优于试验组,对照组总合格率为(96.00%);试验组为(80.00%),并且两组医生的急救实际应用效果也存在较大差异,(P<0.05)具有统计学意义。结论:对基层全科医生进行院前急救技能培训存在临床价值,值得被推广和沿用。
简介:[摘要] 临床操作技能是医学生通过临床实习所必须掌握的基本技能之一,以实习前阶段和临床实习阶段做为切入点,借助虚拟仿真教学手段使学生与虚拟环境中的客体进行操作体验和交互,达到“亲临其境”的操作体验,提高学生动手能力。借此找寻一种有利于提高妇科临床实习效果的新的教学方法和手段,使两个不同阶段的教学进行合理的衔接与整合,建立较为完善的适应妇科临床需求的新的教学的模式。
简介:[摘要]文章结合分公司技能人员情况和分工司生产实际所需,从培养技能人才的组织制度保障、培养资源的支撑方面阐述了在人、物、环等方面采取的技能人才培养策略,为技能人员成才搭建了广阔的舞台,通过分类分级实施培养策略,分公司在技能人才培养方面取得了较好的效果。