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  • 简介:美国华裔女作家谭恩美的《喜福会》通过故事的形式,描写了生活在不同文化环境下的两代人的冲突和矛盾。这是由不同文化之间的差异造成的。消解两代人隔阂,需要通过不同文化的交流和相互借鉴来解决。

  • 标签: 《喜福会》 文化 冲突 交流 借鉴
  • 简介:随着信息化、数字化、学习化时代的到来,合作与交流成为信息时代的主要特征,而如何培养出能适应现代社会的创新型人才,成为教育界普遍关心的问题.我国传统的数学课堂教学以教师讲授为主,虽然讲授法在传授知识和发展技能方面有着卓越的贡献,但不利于培养学生的数学创造能力。

  • 标签: 数学交流能力 案例分析 培养 高中生 数学课堂教学 创新型人才
  • 简介:本文主要介绍了当前国际上地基大口径望远镜交流伺服控制系统的发展现状,详细论述了望远镜驱动方式的选择、交流永磁同步力矩电机的应用情况、控制系统的硬件组成以及伺服系统的控制策略。讨论了大型望远镜交流伺服控制系统设计的难点及未来发展趋势,为大型望远镜交流伺服控制系统的设计提供一定的参考。

  • 标签: 大型望远镜 交流伺服系统 永磁同步力矩电机 综述
  • 简介:今年以来,在台湾反服贸、香港非法“占中”、反大陆游客等数次活动中,虽然都有外部势力组织策划的影子,但不可否认的是,青年学生群体已经成为参与主体。部分港台青年学生的单纯和激情被“极独”政治势力加以利用。

  • 标签: 青年学生 交流工作 两岸 组织策划 参与主体 学生群体
  • 简介:教师权威在本质上是对学校权威和师生关系的集中体现,有其存在的合理性与必要性。在素质教育和新课程改革的时代背景下,教师权威受到了全面的挑战。为顺应现代教育改革与发展的趋势,教师权威内涵的转变成为必然。教师权威产生的基础是教师专业素养,究其本质是对师生关系及观念变化的重新定位。《教师专业标准》为提高教师专业发展水平提供了依据和方向,并对教师权威的转变提出了新要求,具体体现在教书育人,师德为先;教师主导,学生为本;全面发展,能力为重;终身学习,且行且思等四个方面。

  • 标签: 教师权威 教师专业发展 角色转变
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  • 简介:感谢命运之神,让我成了一名教师。每年的暑期里,我都有大把的时间,可以像自由的风一样背包去流浪,可以像奔放的云一样走向我渴望的远方。书房里的诗,虽然朗朗耐读,但是,我更喜欢大化之诗所蕴藉的万千气象。据说,生命是一棵会行是的树,她愿得到每一条河流的滋养,以增加自己花朵的芬芳;她愿承接每一座大山的灵润,以成就自己果实的馨香……

  • 标签: 教师 暑期 精神之光 旅行
  • 简介:我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童视作讨厌的小家伙、惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心愿意做他们的朋友的亲切表示。小朋友的长成和进步是我的欢快;小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它;有了忧虑,我将设法消除它。对朋友的忠诚,本该如此;

  • 标签: 小学教师 愿意做 成和 举起手来 从行为
  • 简介:教师在教育活动中应当是何等角色?起什么样的作用?这虽是老生常谈,却是每个教师都应认真对待的首要问题;否则,若是定位不准,就难以成为好的教师.对于这个问题,马克斯·韦伯回答说:"教师不应是领袖."因为教师与领袖是两种不同的职业.领袖需要有领导能力、个人魅力、演讲才能、号召力等,从而具有权威,而教师却未必,也不必。

  • 标签: 知识结构 教学活动 教育活动 教育过程 咨询者 道德方面
  • 简介:本文撷取了“会员之家”财富管理培训中12位老师的主要观点。这些老师分别来自8家国内外知名证券公司、3家基金公司和1家市场服务机构。他们的观点反映了证券公司业务发展、变化的最新趋势。

  • 标签: 管理培训 教师观 点集 证券公司 服务机构 基金公司
  • 简介:第77届奥斯卡金像奖最佳外语片提名影片《放牛班的春天》,讲述的是世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦重回法国故地,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记。皮埃尔看着这本当年音乐启蒙老师马修遗留下的日记,一幕幕童年的回忆浮出记忆的深潭。暑假里,我再一次重温电影《放牛班的春天》。那温暖的音乐,熟悉的情节,依然如五年前第一次观看时一样,一阵阵触动心灵深处最柔软的地方。在被称为"池塘之底"的寄宿校园里,一群被抛弃的孩子正等待着救赎。这群孩子没有失去灵魂的善良光明,只是暂时迷失了自己,需要关怀和理解,更需

  • 标签: 放牛班 最佳外语片 教育信念 马修 埃尔 启蒙老师
  • 简介:小时候,曾经不止一次的憧憬过自己长大后的职业,喜欢医生、羡慕文秘、崇拜律师……当时的竞争和就业压力不像现在这么大,懵懵懂懂中似乎仅仅是因为自己擅长文艺,加之家长的意愿和学校的推荐,于是选择了报考幼儿师范,从此走上了教师之路。回想起来,虽然选择的专业不是自己的最初想法,但是一路走来没有遗憾,有的是一次次对幼儿教师职业的思考,在磨砺中感悟教育的内涵,从而坚定着自己的信念。

  • 标签: 幼儿教师 幼儿师范 幼教工作者 骨干教师培训 青年教师 思想素养
  • 简介:课堂教学是一门艺术,也是一门学问。在教学中,如果以学为出发点,那么教师则是学生学习的引领者,学生的学习积极性被激发,学习便呈现主动性,这是教学方法上的启发性原则。启发式教学注重教与学的统一,要真正实现教与学的统一,实现教育方式的转变,关键还在于教师!教师去哪儿了呢?

  • 标签: 教师 学习积极性 课堂教学 启发性原则 启发式教学 教学方法