简介：运用CSI来评价书院制服务的情况,对问卷调查的数据利用SPSS19.0进行分析,得到结论：学生对甘肃某民族师范学院书院制服务总体满意,满意度为67.24%,忠诚度为72.4%;不同书院的服务在满意度得分分布上存在显著性差异;一、二年级学生在书院学习服务上有显著性差异,其它服务上无显著性差异;男女学生在书院制服务满意度上无显著性差异.

简介：《后汉书·东夷列传》以丰富的资料论述了夫余、挹娄、高句骊、沃沮、濊等东北边疆的民族,而且还用了大量的篇幅来记述这些民族的文化。在所记述的文化当中,表现了夫余、挹娄、高句骊、沃沮、濊等东北边疆民族鲜明的地域特征。从历史人类学的视角来看,这种以文化为中心的记述,实际上是秦汉时期东北边疆民族的民族志书写,是我们今天从整体上认识东北亚地区民族文化的重要文献依据。

简介：为了深入探讨大学生人际关系和自我状态的特点以及两者之间的关系,采用大学生人际关系综合诊断量表和自我状态量表,对选修＂大学生心理健康教育＂课程的408名大学生集体施测。研究表明,交际交友困扰在大学生人际关系困扰中影响最大,性别和是否独生子女是影响大学生人际关系的重要因素;大学生自我状态的心理能量处于中等水平,在大学生自我状态的五个维度中,得分最高的是哺育型父母自我状态,得分最低的是控制型父母自我状态;控制型父母自我状态和顺从型儿童自我状态与人际关系困扰总分具有显著正相关,成人自我状态和自由型儿童自我状态对人际关系困扰总分具有显著负相关。积极引导大学生了解自我与他人在人际交往中的自我状态,有助于缓解大学生人际困扰,建立良好的人际关系,提升心理健康水平。

简介：为了探究长距离亲密关系中依恋与情绪调节方式的基本情况,采用李同归、加藤和生修订的《亲密关系经历量表（ECR）中文版》和Gross编制的《情绪调节方式问卷》对93名正处于长距离恋爱关系的大学生进行了测试。结果：1.不安全型依恋占多数,迷恋型人数最多。2.男女在情绪调节方式中的表达抑制存在显著差异。男性比女性更讷于言辞,在其他维度并无显著差异。3.不同依恋类型在认知重评上存在显著差异。4.依恋回避与表达抑制呈显著正相关,与认知重评显著负相关。

简介：著名人类学家江应樑,不只是热心中国南方民族的人类学家,而且用他手中的照像机记录了许多民俗文化事项,在田野考察中用影视人类学视角,为人们再现他民族文化研究成果,然后用举办专题展的形式普及人类了知识,弘扬祖国的优秀民族文化。本文集中介绍和研究了江应樑20世纪40~80年代的民族文物展,以期让人们进一步了解这位颇具影响,学者风范。

简介：正是因为民族心理学的研究所涉及的研究对象和所汇聚的相关学科,所以民族心理学的研究方式就可以按照不同形态的心理学来进行定位和考察。进而,在民族心理的基本构成中,常识、宗教、哲学、文化、科学、资源,都可以成为重要的视角,都可以成为特定的方式。因此,民族心理学的研究可以通过不同的方式来进行。这包括了以民族常识为基点和本源,以民族宗教为侧重和依据,以民族哲学为核心和原则,以民族文化为根本和关键,以民族科学为尺度和规范,以民族资源为主旨和理念,等等。这就可以大大扩展关于民族心理行为的探索的范围、关注的内容和挖掘的深度。

简介：近日，南宁市新兴民族学校原创舞蹈《唱天谣》荣获第十五届全国青少年专业舞蹈大赛金奖。小演员们身着美丽的壮族服饰，手握壮族独有的天琴，动人的舞姿仿佛在说着天琴古老的传说。

简介：民族歌剧是我国特有的歌剧艺术形式，也是中国音乐工作者百年来对歌剧进行民族化改造的重大成果。在推动中华文化走向世界的战略背景下，民族歌剧也应该通过正确认识歌剧、彰显民族风格、探索推广方式等路径，不断加大“走出去”力度，在国际舞台上大放异彩，扩大中华文化在国际上的影响力、传播力和竞争力。

简介：传统戏剧是个性化色彩、地域性色彩比较突出的戏剧艺术，艺人与观众的互动激发了戏曲的新陈代谢和艺术选择。

简介：摘要民族民间领域的艺术是艺术的发源之处，也是珍贵的艺术发展素材。一直以来，我们的艺术教育都是围绕着西方艺术教育，忽视了对自身民间艺术的发掘和更新。中国艺术教育体系的完善，要在维护文化底蕴的基础上才行。对民间艺术没有足够的重视，我国的艺术教育只能是缺乏活力和责任感的表面的教育。

简介：

简介：民族精神概念的提出始于18世纪后半叶。20世纪初在我国实现了由“国性”向“民族精神”的概念认同。随着人们对民族精神日渐关注，民族精神概念也在民族认同和差异说、民族精神性质说、民族精神地位作用说、民族精神与精神文化的关系说四个层面有所拓展。在此基础上，通过民族意识、民族主义、民族文化、民族性格与民族精神的概念辨析，进一步明确了民族精神的内涵。

简介：自古以来,闽台两地的关系源远流长,福建和台湾不仅在地理位置上紧密相连,在文化上也有着不可分割的联系。民族器乐教学是福建和台湾高校音乐专业教学中的主要组成部分之一,但两地在办学历史、学生来源、课程设置、教材建设等方面存在一定的差异性。“台湾模式”的高校民族器乐教学在课程设置、师资队伍建设等方面能够给福建地区带来许多重要的启示。

简介：回望我国少数民族文学创作，满眼是绚烂的风景。特别是新时期以来，少数民族作家以他们天然的艺术悟性、独特的生命体验和强烈的责任感，创作出一批受众广泛、影响深远的文学作品。从审美的层面看，优秀的民族作家的叙事与书写，总是从触动最深的地方着眼，从发现美的原点出发。他们总能把个人体验与群体记忆很恰当地结合，把自我追寻与家国走向乃至人类文明有机地联系起来。

简介：摘要文化是幼儿园办园之魂。幼儿园文化建设必须建立在一定的理念之上，即必须塑造让幼儿快乐、适应和健康的园所文化。其中教师行为文化建设、管理人员行为文化建设与幼儿行为文化建设三者是紧密相连和相辅相成的。管理人员和教师的行为文化建设一定会影响幼儿的行为文化建设,而幼儿的行为文化建设和教师的行为文化建设又必定会促进幼儿园校园文化的发展。此文将从以上几个方面展开，探讨民族幼儿园校园文化建设的创新与特色。

简介：

简介：由于民族院校特殊的办学宗旨和使命,在长期的办学过程中,民族院校发展成为我国特有的一种办学类型。民族院校既不等同于民族地区院校,现今的民族院校也不再是民族类院校,而是我国普通高等院校中的一员。要办好民族院校,就应该在我国院校分类体系中定位民族院校,从院校和学科两个维度推进民族院校发展。

简介：自十八大以来,习近平总书记对我国开展民族工作面临的新形势进行了全面分析,对未来一段时期内我国民族工作的大政方针及必须处理好的关键性问题进行了深刻阐述。该文对习近平总书记关于民族工作的系列讲话中蕴含的必须认清的两个基本问题、必须坚持的三个工作原则以及必须处理好的四个方面进行系统梳理,以期厘清习近平总书记的民族工作思路,为未来更好地开展民族工作提供坚实的理论依据。

简介：摘要民族舞蹈是我国民族艺术的瑰宝，也是各个民族共同创造的结晶，但随着时代不断发展，民族舞蹈在编排上，出现了大量误区，且面临着创新乏力瓶颈，现代艺术对其产生了极大的冲击，创作者务必要找到一条民族舞蹈多元发展之路。文章从民族舞蹈编排原则入手，分析并探讨民族舞蹈编排技法，旨在为民族舞蹈发展提供参考。

简介：结合＂民族建筑测绘＂课程实践与民族建筑人才培养目标,针对传统建筑测绘实践教学模式中存在的问题,提出教学改革的思路与措施。从教学目标的设定、测绘程序、测绘方法、成果评价、人员组织、数字化建筑测绘技术应用等方面加以论述,建设适应民族建筑教育的创新课程模式并进行实践探索。