简介：摘要品德与生活课程标准提出“良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展。”品德与生活教育承担着引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础的使命。通过多媒体技术进行教学活动，有事半功倍的效果。

简介：摘要本文主要论述了在口语阅读课中，教师如何通过图表、范例、问题等支架为学生的阅读和口语表达搭建“脚手架”，帮助他们创设情境，培养其独立探索、合作学习的习惯，提高他们的英语阅读和口语表达能力。

简介：学生想要学好英语，就必须先过单词这一关。词块教学法是语法、语义和语用的结合体，在自然话语中占90％，利用这一教学法进行英语词汇教学，能够有效提升学生的单词记忆效率，解决高中生词汇记忆困难的问题，使其获得理想的学习效果。

简介：SMG媒资网是跨集团各内容管理系统的统一检索平台,随着SMG数字化节目资料量的迅速增长,媒资网检索平台管理的数据量已超过千万级,仅数字化的视频和音频数据量就超过48万小时。本文尝试通过平台理论,对SMG媒资网平台进行案例分析,探讨其如何发挥平台优势,寻找到事业发展的新高点。

简介：

简介：摘要在教育中，对德育教育得到了越来越多人的重视，尤其是在生活化这种途径，这对于比较有效的德育教育方法。德育教育发展方向将会向着生活化前进，生活中每一处都潜藏这道德，而且生活是不能脱离道德的，所以在开展学生的德育教育过程中，要深入生活实际，在生活中寻找德育资源，以培养学生良好的德育品质。本文分析了德育在生活基础上的教育理念。

简介：摘要现代英语教学过程，不仅是传授知识、学习知识的过程，更是师生情感交流的过程。本文客观分析了情感因素在教学中的应用。

简介：美术教学不仅仅培养学生的作画能力。还要提高学生的美术创作能力和欣赏审美能力，全方位的提高学生的美术素养。这就对当前小学美术教师有效教学提出很大的挑战。如何凸显美术教学的实质、如何构建高效的美术课堂就成了当下美术老师最为关注的问题。此篇文章从吸引兴趣、学会观察，创设情境、情感沟通，拓展思维、艺术分析，独立思考、学会动手四个方面对情感教育在其中的应用进行了分析。

简介：当今，由于中小学阶段的教学改革的深入，使得我们需要对有关的教学资源进行开发以及利用。在对资源进行开发的过程中，社会、学校、学科专业人士都扮演着属于他们的角色，本文关键研究了小学科学教学资源的开发与运用方法。

简介：〔摘要〕随着新课程改革的深入发展，教育游戏在教育中发挥着重要作用，在小学数学教学中应用教育游戏，能够激发学生学习数学知识的热情，还能够调动学生学习的主动性和积极性，从而促进小学数学课堂教学效率的提高。下面笔者就教育游戏在小学数学教学中的应用谈谈自己的几点看法。

简介：体育是一个有目的、有计划的体育教育过程，在这个教育过程中，学生通过学习来掌握系统的体育知识技能和科学锻炼身体的原理与方法。体育教育一方面可以促进学生的身体健康，增强体质，另一方面还可以培养学生终身体育的意识、习惯和能力。《现代高校体育教育理论与探究》一书，就是在顺应我国基础教育改革的步伐加快、体育越来越受到人们重视的背景下编写而成的。

简介：《旅游英语的语言特点与翻译》通过大量实例和文本讨论,从旅游广告、网站宣传谈起,着重探讨了旅游英语的语言特点。随着人类社会的不断发展,语言学也随之不断发展,翻译理论在语言发展的基础上也在进行着不断的改革和创新。20世纪70年代,功能翻译理论开始被德国的一些学者提及,他们认为从语意到语体体现原文信息才是最合理的。

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简介：摘要以信息化整合英语教学，就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中，以学习过程为载体，将信息技术整合到小学英语教学中，以计算机和网络通讯为核心的信息技术作为促进学生自主学习小学英语的认知工具与情感激励工具，改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。

简介：随着当前社会竞争的加剧，更多的家长迫切希望自己的孩子赢在起跑线上，因而对于小学教学提出了更高的要求，英语作为小学教学的科目之一，向来是教学的重点所在，而各种新型教学方法的涌现也为小学英语教学提供了崭新的思路。文中将简述自然拼读法的相关概念，在此基础上探究自然拼读法的优越性，并且分析自然拼读法在小学英语教学中的应用，以期有助于小学英语教学的顺利开展。

简介：摘要情景教学要以培养学生的学习兴趣为前提，诱发学习的主动性，着眼于培养学生的创造性，以陶冶情感为动因，渗透教育性以解决问题为手段，贯穿实践性。而教学情景的设置则可以充分体现学生学习的主动性、探究性、创造性与实践性。学生是情景教学的主体，情景模拟教学的好坏与能不能激发学生学习主动性与积极性有很大的关系。

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简介：摘要把生活中的数学素材带到课堂，让学生切实地感受数学的价值，培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

简介：摘要随着社会文明的发展，小学的教育也发生着日新月异的变化。小学数学的生活化教学，指的是学校通过模拟生动形象的各类生活情景来增强小学生对教学学习的生活体验。当今社会已经不再是需要只会学习的人，而是需要全方面发展的“贤人”。因此，无论是国家还是学校都倡导人们能将在学习中所学到的知识技能运用于实际生活中。

简介：〕学生最熟悉的情境就是生活，运用生活情境开展小学数学教学行之有效。文章分析了运用生活情境开展小学数学教学的意义，之后提出了运用生活情境开展小学数学教学的方法。