简介：[摘要]目的：分析快速康复护理用于眼科全麻患者围手术期护理的效果。方法：研究选取我院2020年2月-2022年2月收治的100例患者，随机将其分为观察组与对照组，每组各50例。观察组患者接受快速康复护理，对照组患者接受常规护理，比较两组患者的手术时间、住院时间以及住院费用，对两组患者的术后并发症发生情况进行分析。结果：观察组患者的手术时间、住院时间均显著短于对照组，P

简介：摘要：随着近些年我国科学技术的飞速发展，各种先进的电子产品如雨后春笋般应运而生，为社会居民的日常生活提供了极大的便利。而电子产品的广泛应用，在改善居民生活方式的同时也带来了诸多眼部疾病，导致医院眼科患者人数急剧上升。经过进一步的研究发现，眼科患者正朝着低龄化方向发展，且家属的护理要求日益提高，令护理人员的综合能力面临着严峻的考验。本文基于儿童眼科的护理内容，浅谈一下该科室护理过程中的常见风险隐患及有效处理对策。

简介：【摘要】目的：探究分析情景教学模式应用于眼科护理教学中的效果及其价值。方法：选择2020年1月到2022年1月作为研究时间段，抽取期间到本院眼科开展实习的护理实习生合计100例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有护理实习生为对照组和实验组，各50例，所有护理实习生均“一对一”开展临床带教工作，其中对照组护理实习生实行常规的带教，实验组应用情景教学模式开展教学，对比两组护理实习生的带教效果。结果：实验组护理实习生的带教优良率显著高于对照组、带教满意度更高，各项考核成绩更优，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：情景教学模式应用于眼科护理教学中的效果确切，能够显著提高带教效果，具有较高的推广价值。

简介：【摘要】 目的 评价眼科手术辅以全面全程护理干预对于患者应激反应的影响。方法 纳入对象总计90例，筛选自2021年1月－12月阶段内本院眼科接受手术治疗患者，电脑等量随机法分组。对照组予以眼科基础护理，观察组则提供眼科全面全程护理干预，对比护理效果。结果 干预后，观察组心率及血压水平以及SAS评分三项相比对照组更低（P

简介：摘要：糖尿病性视网膜病变是糖尿病微血管病变中的重要表现，是糖尿病严重并发症之一。目的探讨分析眼科护理干预在糖尿病性视网膜病变患者中的应用效果。方法该次的研究对象筛选于该院2021年9—12月收治的48例糖尿病性视网膜病变患者，将48例患者分为对照组和观察组2组，其中对照组来自于2021年9—10月收治的24例患者，实施常规护理干预模式；观察组来自于2021年11—12月收治的24例患者，实施眼科护理干预模式。比较两组患者护理前后的视力恢复水平及护理满意度。结果护理前两组视力水平相比，对照组（0.50±0.11），观察组（0.49±0.12），差异无统计学意义（t=1.125，P=0.071）；护理后两组视力水平相比，对照组（0.62±0.12），观察组（0.78±0.10），观察组视力状况明显改善，优于对照组，差异有统计学意义（t=4.367，P=0.015）。两组的护理满意度相比，对照组非常满意8例、满意11例、不满意5例，护理满意度为79.17%（19/24）；观察组非常满意15例、满意8例、不满意1例，护理满意度为95.83%（23/24），组间差异有统计学意义（χ2=6.554，P=0.018）。结论针对糖尿病性视网膜病变患者的临床护理，应用眼科护理干预模式较常规护理模式，患者视力恢复状况更好，护理满意度更高，具有明显的临床应用效果。

简介：【摘要】目的：探讨在眼科手术室护理中应用细节护理及人性化护理的效果。方法：收治眼科手术患者200例，随机分为观察组和对照组各100例，对观察组实施细节护理和人性化护理，对照组实施常规护理，常规护理包括根据眼科手术类型做好术前准备，术中常规配合手术医生进行器械传递等护理配合，简单交代术中的注意事项，术后将患者送回病房。比较两组护理效果。结果：观察组患者与对照组患者比较，术前生理、心理方面不适明显改善，术后并发增明显减少（P

简介：摘要：目的：探讨标准化PDCA循环护理风险管理应用于眼科疾病的临床效果。方法以2020年10月至2021年10月收治的80例内眼手术患者为研究对象，在遵循伦理学及患者知情权的基础上将80例患者分为实验组（n=43）和对照组（n=37）；两组治疗方法一致，对照组实施围术期常规护理，实验组实施标准化PDCA循环，比较两组护理效果。结果实验组住院时间、治疗费用均低于对照组，不良事件发生率（9.30%）低于对照组（24.32%），护理服务满意率（97.67%）高于对照组（86.49%），组间比较差异均有统计学意义。结论眼科疾病患者实施标准化PDCA循环护理风险管理可获得较好的效果。

简介：摘要：目的：对眼科门诊患者进行心理护理满意度效果的研究。方法：选择我院在2019年3月至2022年1月收治的120例眼科门诊患者者作为研究对象，进行心理护理，对比分析效果。结果：护理后，患者的情绪较之前有了明显的好转，护理效果显著，取得较高护理满意度。结论：针对眼科门诊患者而言，心理护理的应用价值明显，可以改善情绪，提高满意度。值得推广。

简介：摘要：目的：对眼科门诊患者进行优质护理应用效果的研究。方法：选择我院在2021年1月至11月收治的40例眼科门诊患者作为研究对象，进行优质护理，对比分析效果。结果：护理后，患者的情绪有了好转，依从性和护理满意度均有了显著提升。结论：针对眼科门诊患者而言，优质护理的应用价值明显，利于改善情绪，值得推广。

简介：摘 要：目的：研究情景教学结合翻转课堂在眼科护理教学中的运用效果。方法：选择2021年01月－2021年12月入本院眼科接受教学的实习护生106名，按照护理教学方式的不同，分成对照组和实验组，分析护理教学效果。结果：实验组考试成绩高于对照组，P＜0.05；实验组学习效果均显著高于对照组，P＜0.05。结论：运用情景教学+翻转课堂对眼科实习护生带教，可提升护生考试成绩和学习效果，可推广与运用。

简介：[摘要]目的：分析老年眼科手术患者术中接受预见性护理的效果。方法：选取2021年3月至2022年4月在本院进行眼科手术的老年患者60例作为观察对象，依据随机分组原则将其分成研究组和常规组，两组均包含30例。研究组实施预见性护理，常规组实施常规护理，分析两种护理措施的效果。结果：与常规组相比，研究组患者的护理满意度更高，消极积极情绪评分更优，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：老年眼科手术中的预见性护理能够有效提高患者对护理服务的满意度，改善患者的心理状况，使手术顺利进行，保证手术的效果，在临床护理工作中具有较高的推广意义。

简介：【摘要】目的：探究细节化优质护理在眼科胬肉切除日间手术的应用效果。方法：收治的100例翼状胬肉患者通过随机数表法分为两组，即对照组与实验组，每组50例，对照组患者开展常规护理，而实验组主要实施细节化优质护理，对比护理满意度、不良事件发生率以及不良情绪。结果：实验组在干预后焦虑以及抑郁评分低于对照组（p

简介：【摘要】目的：研究眼科日间手术室感染控制中应用护理风险管理的作用。方法：我院2021年后半年护理风险管理期间行手术的500例患者为观察组，前半年护理风险管理前行手术的500例患者为对照组，对比结果。结果：两组比较，观察组消毒指标合格分较高（P＜0.05）。结论：眼科日间手术室感染控制中采用护理风险管理，可有效消毒。

简介：摘要：目的：深入探讨融合人文关怀的心理护理在眼科局麻手术中使用价值。方法：选择2020年12月-2021年12月期间80例眼科局麻患者为研究目标，依据抽签的方式分为病例组、对照组，每组40例，对照组接受常规护理，病例组开展融合人文关怀的心理护理，评价两组护理效果。结果：病例组和对照组SAS评分依次为（42.38±4.21）分、（45.40±4.52）分，SDS评分依次为（42.97±4.27）分、（46.51±4.63）分，病例组SAS、SDS评分改善效果更加接近预期目标（P

简介：摘要：目的：对眼药放置盒在眼科的应用效果进行深入观察。方法:为了将当前眼科的护理安全提升，研究将对两种不同的安全管理措施进行对比，分别是设置 眼药放置盒和不设置眼药放置盒的方式，在2020年4月至2021年4月期间并未设置眼药放置盒，在2021年5月至2022年5月期间则是设置眼药放置盒，分别将两个变量命名为对照组和观察组，比较两种不同护理管理方式下眼科的护理安全性。结果：观察组的护理各项数据相比对照组有明显的改善（P＜0.05）。结论：在眼科点药护理安全中，眼药放置盒可以得到明显的护理效果，降低点药差错事件的发生。

简介：【摘要】目的：探讨护理风险管理在眼科日间手术室感染控制中的应用效果。方法：2021年至2021年12月，选取在医院眼科日间手术室治疗的1600例眼科手术患者为对象，按照研究时间分组，2021年1月-6月收治的800例是对照组，采用护理常规管理；2021年7月-12月收治的800例是观察组，采用护理风险管理。结果：观察组感染发生率小于对照组（P＜0.05），观察组护理管理质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：眼科日间手术室感染控制中应用护理风险管理，可减少感染发生率，提升护理管理质量，值得临床推广。

简介：摘 要：目的：研究情景教学结合翻转课堂在眼科护理教学中的运用效果。方法：选择2021年01月－2021年12月入本院眼科接受教学的实习护生106名，按照护理教学方式的不同，分成对照组和实验组，分析护理教学效果。结果：实验组考试成绩高于对照组，P＜0.05；实验组学习效果均显著高于对照组，P＜0.05。结论：运用情景教学+翻转课堂对眼科实习护生带教，可提升护生考试成绩和学习效果，可推广与运用。

简介：摘要 目的 分析标准化PDCA循环在眼科护理风险管理中的价值。方法  选取我院眼科收治的患者70例作为此次的观察对象，其入院时间为2020年10月至2022年1月，并按照入院时间将其分成两组，分别接受不同的管理，即一组对照组，实施常规护理风险管理，一组观察组，实施标准化PDCA循环管理，对比分析不同的干预价值。结果 护理质量评分，观察组的护理态度、业务水平、健康宣教以及心理干预等评分均优于对照组，对比差异显著（p

简介：摘要：目的:探讨手术康复理念在眼科患儿手术护理中加速实施的效果。方法:从2019年1月~2020年12月在机构收容机构接受眼动手术治疗的所有儿童中，共选取68例，采用随机患者方法进行分组作业。实验组采用护理模式加快治疗的手术治疗思路；对照组采用常规治疗方法。护理的比较效果。结果:与对照组相比，实验组的依赖率相对较高，不良反应率较低，两组对比指标存在统计学差异(p

简介：【摘要】随着社会的快速发展，人们健康需求的变化以及护理模式的逐渐转变，复合型护理人才成为了当前医院的人们，护士应当具备环境、行为、伦理、社会、自然、人文等学科的知识。就目前而言，我国的护理人才体系还存在着不合理的情况，导致无法满足护理服务要求。新形势下，针对培养眼科护理人员，对于当下护理模式的进展提供很大帮助。本文就新形势下眼科护理的培养对策，做了以下分析与探讨。