简介：【摘要】海报设计是当前平面设计当中比较重要的组成部分，在广告海报以及电影海报等设计方面，都是人们生活当中常见的，应用也比较广泛，为能有效提升海报设计的整体质量，设计人员自身要注重融入创新的设计理念，将视觉元素科学应用，注重表现手法的创新应用。本文主要就海报设计视觉元素和表现的方式进行探究，希望能够从不同的理论方面探究，能为实际海报设计的质量提升提供理论参考。

简介：摘要：教育与生活紧密相关，生活离不开教育，教育让人更好的深入生活。要想切实提高小学数学的教学质量，数学教师就需要将生活元素合理融入数学课堂，发挥生活化教学模式的关键作用，增强小学生的数学能力。本文就是深入探析在现阶段小学数学教学中，具象融合生活元素的教学方法，从而帮助小学生培养数学核心素养，助力小学生数学学习全面发展。

简介：摘要：通过X射线荧光光谱仪扫描铜合金，测试结果铅为待定，需要进一步通过用电感耦合等离子体发射光谱仪对铜合金中的铅进行检测。该方法检出限为2mg/kg，在0.02~10mg/L浓度范围线性良好，质控回收率在90%~110%，相对偏差较小，测试方法简单快捷。此次试验结果34984(mg/kg)满足欧盟指令2011/65/EU豁免条款第6（c）条，铜合金中的铅≤4%（40000 mg/kg, 质量比）的要求。 关键词：铜合金；铅；电感耦合等离子体发射光谱仪；X射线荧光光谱仪 X射线是由高能粒子（射线）轰击原子所产生的一种波长较短的电磁辐射，具有波粒二象性。从阴极发出的高速电子撞击阳极而产生X射线。X射线辐射出的能量极小，大部分能量转变成热能。特征X射线产生机制低能级由于外在的轰击出现电子空位，原子处于不稳定的激发状态，高能级电子向下跃迁，多余的能量以光子形式释放出来，该光子的能量在X射线范围。测试原理是荧光和能量色散，能量检测是由检测器完成。 电感耦合等离子体（ICP）是由高频电流经感应线圈产生高频电磁场，使工作气体形成等离子体，并呈现火焰状放电（等离子体焰炬），达到10000K的高温，是一个具有良好的蒸发－原子化－激发－电离性能的光谱光源。而且这种等离子体焰炬呈环状结构，有利于从等离子体中心通道进样并维持火焰的稳定；较低的载气流速（低于1L/min）便可穿透ICP，使样品在中心通道停留时间达2～3ms，可完全蒸发、原子化；ICP环状结构的中心通道的高温，高于任何火焰或电弧火花的温度，是原子、离子的最佳激发温度，分析物在中心通道内被间接加热，对ICP放电性质影响小；ICP光源又是一种光薄的光源，自吸现象小，且无电极放电，无电极沾污。这些特点使ICP光源具有优异的分析性能，而且可以多组分同时测定，测定范要围宽（低含量与高含量成分能同测定），具有高的灵敏度和好的精确度，操作要简便与易于掌握。 铅对人体会造成毛细血管损害及血管痉挛，导致神经系统、消化系统、血液系统及肾脏功能紊乱和病理改变，因此国际标准化组织规定了铅的限量。 铅不固溶于铜，在铜合金中固溶度也很小，与铜形成易溶共晶组织。固态下，铅在铜中以单质状态分布，可以分布在晶内和晶介，含铅的铜合金，在发生相变或结晶时，晶介的铅可以转移到晶内；铅对铜合金导电和导热性能无显著影响，但可以改善切削性能，铅质点又是固相，正是轴承材料所希望的，所以含铅铜及合金是宝贵的易切割材料与轴承材料，且含铅铜合金对原材料适应性极强，能直接使用再生铜生产铜合金，成本低廉，被广泛使用。 含铅铜及合金在使用过程中，有铅的溶出，对环境造成污染，也对人体造成损害，因此需要严格管控。本试验就是采用铜合金易溶解于浓硝酸的特性，采用电感耦合等离子体发射光谱仪分析铜合金中铅的含量。 1实验部分 1.1 XRF扫描图谱 由图谱可以看到：Pb的Lα和Lβ有峰，并且成比例关系，由此可得该样品含元素铅。 1.2样品前处理 将该样品剪碎，称取0.25g（精确至0.1mg）于烧杯中，加入5mL硝酸，将烧杯放置于电热板上加热，至样品完全溶解，烧杯内剩余溶液适量时再移入50mL容量瓶中，以水稀释至刻度，混匀。 1.3检测方法 1.3.1仪器设备 ICP-OES Agilent 5110，电热板LabTech，万分级天平METTLER TOLEDO

简介：摘要：音乐独特的旋律能够营造情绪化氛围，具有抽象性语言表现能力，能够给予人美的感受，愉悦人的心情。在现阶段注重教学创新的教育发展中，教师则可在初中英语的教学中融入音乐元素，将音乐的积极作用充分应用至英语的教学课堂之中，以促使学生能够在愉悦的氛围中，更好的融入英语知识的学习，在教学形式得以创新和丰富的基础上，增强学生的英语兴趣及能力水平。

简介：摘要：汕头小公园骑楼街道以小公园亭为中心形成的扇形发散式的骑楼街道布局，特色鲜明，独一无二。汕头小公园骑楼开埠区首期修缮改造工程过后，骑楼建筑风貌得以揭开面纱，小公园骑楼的装饰元素丰富多样，表现了民国时期汕头骑楼建筑艺术特色。对小公园的装饰元素进行分类研究有利于增加对汕头骑楼建筑的理解，更好的保护并发展这些珍贵的建筑遗产。

简介：【摘要】生活与教育之间具有密切的联系，在对个性具有特殊性的学生来说，应当主动地从生活角度出发，通过融入生活案例，建立生活环境，以及利用生活游戏等方式，对个性特殊性的孩子进行教育指导，使得这部分的孩子能够在逐步弥补性格上的缺陷，实现健康成长。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提高，对于学生教育内容的要求也越来越高，同时更加注重学生综合素质的培养和全面发展。为了培养学生全方位发展，近年来，音乐教育和舞蹈教育也受到高中教育的重视。音乐是一种非常具有艺术形式的科目，不仅可以发展学生对于音乐知识的学习和认知，同时还可以丰富学生们的生活，减轻高中生因为面对高考而产生的压力，对于培养学生形成高雅的情操和智力开发等方面，都有着非常重要的作用。由于音乐和舞蹈相辅相成，所以越来越多的高中在音乐教学中融入舞蹈元素，这对于培养学生音乐素养、发展学生舞蹈潜力以及对学生综合培养有着非常重要的意义。本文针对如何将高中音乐教学融入舞蹈元素进行了探究。

简介：摘要：自然元素是中国装饰画中存在的一种非常重要的艺术元素，本文的主要研究目的是探讨自然元素如何更好的应用在装饰画中，文章采用文献研究的手法，通过借鉴和查找与主题相对应的文献来作为文章理论数据的支撑。经过全文的分析可知，在装饰画中融入自然元素来增强画作的艺术性具有十分重大的意义，如果可以在创作画作的过程中做到选用自然材料、模仿自然肌理以及提炼自然的色彩，就能够将自然元素完美融入到装饰画之中。

简介：摘要：近年来，建筑业的蒸蒸日上，人们生活水平的提高，然而空间构成元素也被广泛的应用。因此，人们对于建筑设计方面的工作也就越来越重视。因此，就要求房屋设计的质量，能够充分满足日常生活之中的需求，还要保证建筑内部空间还有外观结构方面能够具备一定的舒适性与美观性。所以，相关的建筑师在进行本职工作的时候，需要积极地遵循以人为本的设计原则，再逐渐地将新颖的设计元素引入房屋建筑设计的环节，这样才能够更好地提升房屋建筑整体的设计质量，保证提升建筑在设计方面的质量，进一步提升其外形的美感，包括内部的空间都能够满足相关的要求。

简介：摘要：小学语文课程教学的组织开展过程中，艺术元素的融入不仅能够提升课程教学过程的趣味性，也是优化课程教学整体质量的重要条件。小学阶段的语文课程教学中，艺术元素的融入不仅需要从教师与学生沟通的语言艺术入手找准切入点，更需要在具体的课程教学组织实施过程中融入具有艺术特色的元素和内容，最终发挥出艺术元素在小学语文课程教学组织实施中的积极作用。

简介：摘要：随着建筑行业的快速发展，建筑空间构成元素越来越多样化，在现在的建筑工程中，建筑空间构成元素被越来越多的使用，因为合理使用空间构成元素，可以让建筑的风格更

简介：

简介：摘 要：“五十六个民族是一家”是我国特色社会主义发展中的主要原则，其不仅体现在政策、经济等层面，还切实表现在文化上，其中民族元素在舞蹈编导中的有机结合则是最好的证明。基于此，本文将围绕文化发展，以民族元素与舞蹈编导融合为切入点，探讨分析民族元素在舞蹈编导中的渗透应用，以期为相关学者研究提供参考。

简介：摘要：在中国传统文化中，水墨元素是较有代表性地一类，当中包含的文化价值是十分丰富的。社会在飞速发展，水墨元素被越来越多地使用到各种方面当中去，在平面设计范畴也是这样。这一类元素的使用，不只是让此类设计的创造力得到提升，而且也对传统文化的宣扬和传达有着积极的体现。下文对这一方面进行了深入探究，先是介绍了应用水墨元素的原因，然后结合实际情况探讨了水墨元素在此类设计中的应用方向和其策略。期望在此类设计范畴得到发展的基础上，促使国内传统水墨艺术文化的推出和传承。

简介：摘要：生活处处有数学知识，学生对数学知识的学习是热爱生活的基础，在正常授课中，为了进一步提高学生的知识运用能力，将学习到的知识在实践中加以应用，提高教学质量，要充分让小学生认识到生活和数学知识之间的联系。将生活元素应用到小学数学课堂教学中去，从学生的认知特点出发，展开高质量的教学。本文就针对融合生活元素、构建情景教学以及拓展实践教学三个角度具体分析其应用过程，希望对教学工作有所帮助。

简介：摘要：中国传统视觉符号亦是中国传统文化的一个组成部分，是一个优秀民族其民族元素的精华，此类精华如果合理的运用在现代广告设计中，定可以使其焕发出勃然生机。公益广告的创造结合中国传统视觉符号，使公益广告更具有中华特色，符合广大人群的文化心理，深入人心，广为流传。

简介：摘要：随着经济的快速发展，也促进了建筑行业的发展，而在现代建筑设计的艺术表达形式上，融入了丰富多彩的元素。由于中国文化博大精深，因此在现代建筑设计中，中国传统元素的运用非常之多。文章主要针对现代建筑设计中的中国传统元素进行研究与探析。

简介：摘要：新课标要求从全方面培养学生的能力，以促进学生德智体美劳全面发展为目标。小学教育中虽然存在着科学、生活、体育、美术以及音乐等非应试教育考试科目的存在，但是由于学校自身条件限制，教育人员意识缺失以及学生学习积极主动性差等原因，这些科目的教育效果总是大打折扣。音乐教育对于小学生来说是一种较为抽象的存在，学生由于年龄较小很难真正领会到音乐的魅力，加上家长和老师的教育缺失，音乐教学很难真正引起学生的重视。本文探究将戏剧元素融入小学音乐教育的意义和影响，探索提升小学音乐教育水平提高的方法和途径。

简介：摘要:研究和优化了电镀矿渣的样品采集和制备以及电镀矿渣中铜、镍和锌的检测方法。电镀企业一般需要选择大量的重金属作为原料。在电镀过程中，一些重金属进入废水，经过废水处理工序进入污泥，形成电镀污泥。电镀污泥一般含有铜、镍等重金属。如果处理不当，会给土壤和水系带来严重污染，严重影响人们的生产和生活。因此，电镀矿渣中镍和其他重金属的定量和有效监测对于防止和控制重金属污染，并将变废为宝，回收重金属资源是非常重要的。

简介：【摘要】对于学校教育而言，音乐是一门能够陶冶情操、培养情怀和审美意识的课程。小学音乐教学，不仅利于激活小学生的音乐细胞、打开通往音乐殿堂的大门，为小学生带来美的体验，而且能开阔视野、体验国内外不同文化。音乐学科在小学美育中占有重要地位、发挥重要作用。为进一步推进“时代新人”思政课建设,实现“校校有思政课,人人上思政课,科科有思政课,课课是精品课”的目标,真正发挥课堂教学主阵地的作用，小学音乐教学如何巧妙融入思政元素成为一个重要课题。本文结合实际教学经验，拟从紧密联系教材，确定思政元素、重视“欣赏”模块的思政功能、用好课前三分钟，思政开先锋这三个方面 进行探讨，以期对小学音乐教学课程思政研究尽绵薄之力。