简介：

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简介：体验学习既是一种学习方式，也是一种动态的学习过程。体验学习是学生认知过程中不可缺少的重要环节之一，也是学生习得英语语言的有效途径。在英语教学中，体验学习具有交互性、亲历性、真实性、生成性和创造性等特性。本文谨就英语教学中的对话性、思维性、探究性等体验学习作些探讨。

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简介：摘要作为一种新型的教学组织形式，小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务，学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。在英语教学中，实施合作学习的目的在于改变教师的教学方式和学生被动接受语言知识为主的学习方式。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间，将学生的课内学习延伸到课外；为学生创造更多主动学习的机会，学会与别人合作，提高学习的自信心。本文仅就在初中英语教学中合作学习的开展谈谈自己的认识。

简介：摘要：幼儿在线学习全面繁荣的背后，如何将线上和线下教学的教材、师资、教学法等结合是未来值得探索研究的。

简介：英语教材，包括视听教材，目前主要采取的形式是压缩的语言课程或者是语言教学的补充资料。本文通过引入学习模块这一概念，即根据不同的教学需要和情景灵活组合的学习元素，提出了一种新的教学方法。因此，这样的模块系统有着它们的优点并且根据它们在实现语言教学大纲方面特定的功能而分类。这篇文章讨论了各种模块在学习体系中的结合，特别提到了各种模块与传统教学单元的关系，语言能力水平和不同方法的使用等问题。最后建议将学习模块引入课堂，包括利用已发表的材料或者利用语言教师自己制作的模块。

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简介：'教师常借助这类语言同英语程度较差的说话人作语言交际,使用英语本族语的成年人能运用充足的句法规律以正确的语法形式表达信息(illocutionary meaning)而英语初学者却发现语言的交际需要往往超越他们的语法知识,语言信息是交际的基本依据

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简介：我从事英语教学多年，为了让学生能尽可能在英语学习中感到愉悦和喜爱，我着重于培养他们对英语学习的浓厚兴趣，若干年下来有了一些成效，学生的英语成绩在全校一直名列前茅。我归纳了英语学习的“六勤”法，供广大中学生学习时参考。

简介：道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。曾经年少的我们，总是不甘心做一个普通人。但成长的轨迹让我们渐渐明白，其实我们并没有过人的天赋和惊艳的才华。于是，我们开始学着接受自己的平凡，同时在平凡中造就真正属于我们自己的故事和人生。其实，每个人的人生之路都并非坦途，只有经历过苦难磨练，人生才能逐步走向成熟。

简介：“兴趣是最好的老师。”经过多年的教学实践。我深深体会到，兴趣在英语学习中的确占有重要的地位．兴趣促使学生成为学习的主人，自觉地参与课堂的学习活动。是课堂成功的保证。怎样培养学生的英语学习兴趣呢？我作了以下的尝试．取得较好的效果。

简介：同学们，你们刚从小学跨入初中，英语作为一门陌生的学科正向你走来，而你们此刻肯定都怀着好奇、兴奋和期待的心情。那么怎样才能学好英语呢?在此，我谈几点建议，仅供同学们参考。

简介：摘要对于差生的转化工作，教师必须采取恰当的转化策略帮助学生树立学好英语的信心；建立良好的教学环境；对学生进行单独辅导；结成帮学“对子”，随时关心他们的进步；注重培养学生合作学习的习惯；把学习的主动权还给学生。

简介：摘要众所周知，教育的新课改提出教学需要创新，并且鼓励学校进行新式的教学模式，更加灵活地进行教学活动，并且将传统教学中的优良传统教学方式和创新的灵活的教学方式有力地融合在一起，更加体现教育的多元化和全面性。在教育过程中，英语作为一个重要的学科，占据着不可替代的地位，现在的教育环境中，从幼儿园、小学、初中、高中直至大学，英语都是一门必修的课程，通过英语的学习，能更加提升学生语言的多元化和多样性，并且培养学生们的口语能力和表达能力，鼓励学生们更好地进行英语学习。英语在整个教育的过程中都是一门极其重要的学科，而现在面对这样的一个问题，英语的教学活动过于枯燥，学生们提不起学习英语的兴趣，并且教学模式过于传统，不能够与灵活和变化多样的英语学科相融合。学生们学习英语的效率低，花费的时间多，学习效率却低，这是一个值得探讨的问题。下面来谈谈初中英语教学中培养学生们的自主学习能力的策略。

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简介：摘要由于高考英语考试形式的限制，英语朗读在中学英语教学中常常被忽视，这对英语学习产生了很多负面影响，实际上英语朗读在英语教学总体水平的提高中起着至关重要的作用。