简介：示象类（1）【作文题目】阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家而去。父亲心急如焚。遍寻不着之后．在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科。在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：“亲爱的帕科．爸爸明天在马德里日报社门前等你。一切既往不咎。我爱你。”隔天中午．报社门前来了800多个“帕科”，等待宽恕。

简介：修改作文必须以学生为主体，教师为主导，也即是在教师的指导下学生自主合作来完成，而不是教师修改写评语包办代替。我以人教版必修3“表达交流”中议论文作文修改为例谈谈自己的做法。

简介：（一）超级女生与日常审美彭兴庭打开电视，面对湖南电视台2005“超级女生”决选一个又一个展开歌喉的青春靓丽的少女，看流水一样的身影从镜头前飞过，我们的大脑同稍纵即逝的视觉一样迷糊：这到底是一场青春的盛宴，还是一次无聊而幼稚的作秀展览？超级女生在诞生之初，就面临着许多非议，甚至有人总结出超级女生“四宗罪”，拿孩子开涮、以“丑”为关、庸俗粗糙等等。这些罪不罪的，虽然有些杞人忧天，但这种全民“愚”乐的现象倒真值得深思。

简介：【考点综述】综观近年来各地中考语文试题，议论文阅读的考点主要有以下几方面：1．整体感知文章的内容，正确理解作者的观点和看法，准确判断或概括文章的中心论点或分论点。2．分析文章的结构，理清作者的思路。3．区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，即理解议论文论据与论点之间的关系。

简介：素材本身存在价值观等方面的硬伤错例在过去的几年里，有一些人网络直播自杀。在我看来，既然有勇气直播自杀，当然有勇气速战速决，何必去满世界宣传自己要死了？

简介：摘要习作是从模仿开始的，中考作文中，学生仍然离不开模仿。仿写是初学写作的必经之路。仿写不是抄袭，而是借鉴。仿写要拿来，还要创新。要研读范文，在范文中吸取营养价值。

简介：之前我们总是讲抒情的文章怎么写，好像讲得挺文艺，可惜作文并不都是那么文艺的。有时候，我们得说理，这就是写议论文了。今天，咱们在议论文的天空里飞翔一下。有些兄弟姐妹一提到“议论文”三个大字又是满脸黑线!“我哪有那么多理好说啊!”哎哟喂，快竖起你的耳朵，老猫开讲啦!

简介：摘要议论文结构比较程式化，写作中可操作性强，一直是考场作文的“宠儿”。本文认为在议论文写作教学中，模式是必须要教的，但是语言、技法、思维、思想等方面的训练均不可偏废，尤其是思想方面的训练是第一重要的。

简介：从近些年的高考英语书面表达题来看，观点对比型议论文是近年来高考经常出现的作文体裁之一．在平时的教学中，若能从篇章结构、语言特色和词汇运用这三个方面进行指导，加强训练定会有助于学生在高考中轻松地完成写作任务．

简介：概念思维是指通过判断和推理,得到新的认识,从而形成新的概念。其最基本的方法是分析和综合。分析,可以使我们对一个概念所反映的事物有准确、丰富的认识;综合,可以把概念延伸之外的素材加以归纳。对概念的分析和综合,有助于形成判断、论证判断、分析判断。

简介：〔摘要〕议论文是同学们公认的比较难写的一种文体，但是议论文又是运用最为广泛而且在考试中经常考查的文体，因此在这里我想浅谈一下议论文写作的几点注意事项，以供大家参考。

简介：优秀的新闻评论可以成为高中生写作议论文时学习的范本，可以运用新闻评论辅助议论文写作教学。不同阶段的具体操作为：教师收集新闻事例，学生积累含辩证思想的论据；教师收集整理新闻评论模本，学生感知新闻评论中的理性思维流动过程；推荐热点新闻，学生仿写新闻评论；学生建立个性化的议论文写作储备。

简介：一谈到＂细节＂问题,大家就会自然想到记叙文。记叙文写作中,必须要有个性化细节,这是一种共识。但是,在议论文写作中,个性化的细节同样重要。只不过,大家不这样提,通常的提法是,论据典型。

简介：

简介：<正>议论文写作是高中学生必须掌握的一种重要写作技能,它能提升学生理性思维的品质,引导学生关注内心世界,用成熟正确的态度自我认识、自我反省、自我建设,同时也引导学生关注生活、关注社会,客观地认知现实,判断是非,提高学生理性面对、解决实际问题的能力。近年来,高考作文也越来越倾向于议论文的写作。因此,议论文写作是高中写作训练的重要内容。

简介：

简介：摘要：议论文在高中作文教学中十分常见，但是呢，有很多的同学并不喜欢写议论文，或者更准确地说他们不知道议论文该怎么写，这种现象就说明了我校高中语文作文教学其实存在着不少问题。在语文教学中最令人不能满意的是作文教学，而议论文更是难上加难。提升学生议论文写作能力，绝非一朝一夕的事，这是语文教学中的一个重点也是难点，基于此，本文试图在反思我校目前高中生议论文教学现状的基础上，对如何在议论文教学中培养并提高学生议论文写作进行初步探讨。

简介：【摘要】写作是高中生最基本的要求，写作可以锻炼学生的思维表达能力，所以现在高中生写作成了一个热点问题。高中写作体裁中最重要的就是议论文，但高中生议论文写作水平较低，因为议论文需要构建思维模式，要求高中生的思维能力要强，所以开展高中生议论文写作思维训练势在必行，基于此，本文就高中生议论文写作思维训练展开研究。

简介：

简介：摘要:写作教学是初中语文教学的重中之重，而议论文是学生的难点之一。兴趣是最好的老师。写作教学的过程中要注重学生写作兴趣的提升。写作是自我认知的呈现，唯有厚积才能薄发，因此，积累素材是初中议论文写作教学的有效策略之一。积累素材和培养兴趣，出要借助一定的手段或方案。在教学中应根据当前学生学习的特点有针对性地制定方案，并严格落实到位，才能使得写作教学效率能够真正的得到提升。