简介:【摘要】在《义务教育英语课程标准》新一轮修订背景下,小学英语教学迎来了新的挑战。PEP小学英语教材中的语音板块作为每个单元中较为独立的部分,应基于深度学习理论整合多模态资源,在课堂教学中应用思维型的语音教学模式,并设计教学评一体的评价活动。准确把握方向,大胆处理教材,才能在小学阶段的语音教学中落实学生英语核心素养的培养。
简介:摘要:英语语音知识是学习英语的入门知识,学生掌握基本的语音知识,对提升听说技能有重要意义。本文梳理了非英语专业大学生常见的英语语音问题,浅析大学英语语音教学的必要性,并结合“输出驱动假设”提出相应的语音教学策略,希望为大学英语语音教学提供实践上的参考意见。
简介:摘要:近几年,随着华北语音数据网承载雷达业务逐渐增多,S模式雷达信号使用越来越广,自动化使用该系统承载的雷达信号有时出现瞬断、丢点、延迟的情况,严重影响自动化系统的正常使用。山西空管分局技术部配合华北语音数据网网控对系统内承载的雷达信号在传输路由、信号源、信号类型、应用情况、业务配置等方面情况进行了专题研究,并做了相应的优化处理,起到了一定效果。下面将优化处理情况做一浅析,供大家参考。
简介:摘要:在小学英语语音教学中,教师为了有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生对英语学习的主动性和积极性,可以采用英语绘本的教学方式。绘本是由简练生动的文字和精致优美的绘画紧密搭配而成的,是一种注重用图画讲故事的书。
简介:摘要:自主学习能力的培养通常能在最大程度上提高学生的学习积极性,尤其在高校外语专业教学中,学生所学习的语言系统大多较为复杂。因此,学生唯有拥有非常扎实的自主探索能力及自主思考能力,其才能对自身所学语言进行灵活运用。在泰语语音教学中,教师通常需要带领学生熟悉非常多的拼读规则,学生在拼读识别的过程中,很容易出现记忆疲乏,思维混乱的情形。而慕课这一教学工具则能非常直观地对教师泰语语音教学进行辅助,它能全力帮助泰语专业的学生在脑海中建立系统完善的语音知识系统,包括学生自主学习能力也能在此过程中得到最大程度的培养。而本文则主要以慕课教学为背景,侧重探讨泰语语音教学中,慕课对学生自主学习能力的培养策略。
简介:【摘要】在英语语音教学的实践中,笔者发现小学高段的英语语音教学存在着一些不如意的现状,包括汉字注音,语调生硬,不按发音规则记忆单词等。在尝试语音教学的改革中,笔者采用故事语音教学法进行小学高段语音教学。实践中,笔者运用加入辅音或元音发音规则的故事促进学生感知和总结发音规则,培养学生听音、辨音、发音的能力。