简介:摘要:学前教育阶段是幼儿成长的关键时期,同时也是幼儿身体发展的关键时期,在这个阶段,幼儿的器官以及身体各功能都有了长足的进步。所以教师在教学过程之中应该基于幼儿的运动核心经验来开展户外运动教学,从而为后续幼儿身体健康发展打下坚实的基础。在幼儿的运动核心经验中主要包括幼儿的身体移动、控制、平衡以及操控等多方面能力,彼此之间有着一定的交叉。在目前阶段,我国幼儿的教学发展并不完善,运动观念薄弱,导致了教学课堂枯燥乏味,另一方面教师缺少教学经验,放养式的游戏教学忽视了教育的目的,对于学生而言也存在一定的负面影响。本文在此基础上进行了探讨,并提出了以下几点建议,以供参考。
简介:摘要:篮球运动一直是体育界中备受关注的热门运动。由于篮球的对抗性强,肢体接触多,球员常常在比赛当中出现运动损伤,踝关节损伤是篮球运动中最常见的伤病。为了减少运动员在比赛中出现伤病的几率,本文通过分析踝关节损伤的诱因,得出以下四点:1.赛前准备活动不充分2.自我防备意识缺乏3.球员的道德品质问题4.身体运动素质较差。进而提出踝关节损伤的预防措施及康复建议。
简介:摘要:对于乒乓球而言,保持乒乓球项目后备人才的健康与可持续发展是我国乒乓球项目长盛不衰的重要保证。近年来的职业赛场,日本乒乓球队通过推行“精英计划”等措施,培养和涌现出一大批新星,意欲实现弯道超车,而他们在青少年培养中的投入和取得的成绩,同样值得引起足够的重视。分析发现我国在发展乒乓球的发展中存在的一些现状,从而提出新形势下的在体教结合战略下提出相应的发展对策,以达到振兴国球目的。
简介:摘要目的观察音乐运动疗法对帕金森病(PD)患者步态及运动功能的影响。方法采用随机数字表法将67例PD患者分为观察组(34例)及对照组(33例)。2组患者均给予常规抗PD药物治疗及护理,对照组辅以常规运动治疗,观察组则给予音乐运动治疗,2组患者均每天治疗1次,每周治疗5 d。于治疗前、治疗8周后评估对比2组患者步态时空参数、PD综合量表(UPDRS-Ⅲ)、Berg平衡量表(BBS)及改良Barthel指数(MBI)量表评分。结果治疗前2组患者步态时空参数、UPDRS-Ⅲ、BBS及MBI评分组间差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后发现观察组步长[(47.31±7.66)cm]、步频[(117.32±18.04)步/分钟]、步幅[(77.63±15.43)cm]、摆动相时间[(42.79±7.41)%]、双支撑相时间[(8.24±2.06)%]、总支撑相时间[(54.19±8.13)%]、步长变异系数(6.08±3.14)、步速变异系数(4.29±1.84)、UPDRS-Ⅲ评分[(27.74±5.96)分]、BBS评分[(31.79±6.31)分]及MBI评分[(53.78±7.58)分]均较训练前及对照组显著改善(P<0.05)。结论音乐运动治疗能进一步改善PD患者步态,提高其运动功能及平衡能力,对改善患者生活质量具有重要意义。