简介：高校作为培养高素质人才的基地，不仅担负着传授科学文化知识的重任，也担负着塑造大学生精神品格的重任。《国防教育法》明确要求把国防教育纳入学校教育，而大学生作为我国人口结构中具有较高科学文化的知识群体，是祖国的未来，他们既是祖国的建设者，又是祖国的保卫者，因而抓好对大学生的国防教育对于国家的长远发展具有重要的战略意义。在新形势下加强对大学生的国防教育不仅是开展全民国防教育的首要任务。也是培养和造就新型高素质人才的迫切需要。

简介：毋庸讳言，教育者在校园先进典型进行塑造时，出现过对先进典型进行全方位的夸张、拔高，甚至人为“重构”的现象，往往将榜样塑造得十全十美。如此一来虽然会在一定时期内激发学生对榜样的向往和仰慕，极易产生“足球破门”式的一时轰动效应。但是北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆提出的期望理论告诉我们，人们仅对榜样有所期望是不够的，只有当人们感到这一目标不仅是可望的，而且是自己可以做到的，才能更有效地敦促人们为之奋斗。

简介：在小孩蹒跚学步的时候,大人总是悄悄地放开大手,让孩子独立行走。于是在一次次放手之后,孩子在摸索中学会了走路。当孩子考上大学时,很多家长担心孩子还没有长大,时时都想牵着孩子的手,不愿意放开。

简介：高校生涯、职涯、学涯规划教育的主体是学生。从学生的学风角度看，高校学风建设的主体是学生。从主体内在契合性和学习主动性上看，“三涯规划”教育与学风建设具有内在的必然联系。“三涯规划”教育既是引领学风建设的重要载体，也是加强大学生思想政治教育的重要载体。它可以把学风建设与思想政治教育有机贯通起来。

简介：可以从知耻、明耻、雪耻三个维度对大学生国耻教育进行探讨。其中,知耻教育即国耻史实教育,是国耻教育的基本内容;明耻教育即理解国耻历史归因和现实危机教育,是国耻教育的核心内容;雪耻教育即实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂教育,是国耻教育的关键内容。三者互为补充,缺一不可。

简介：大学生群体是我国高素质人群的重要组成部分,是社会主义建设的重要力量,其价值定位和人生取向必须争得以认真对待和引导。当代大学生的政治信仰、理想信念以及价值取向等发生了深刻的变化,大学生的主体意识、竞争意识增强,但享乐主义、个人主义和拜金主义倾向也比较明显。结合学生的思想实际和人才市场的需求,在当前严峻的就业形势下培养社会需要的人才是当前大学生素质教育面临的新课题,必须从学生入学开始进行目标教育,尤其是较早地设立职业目标,根据人才需求不断完善学生自身综合素质,把学生就业作为检验人才培养的重要指标。

简介：信息时代呼唤创新人才.培养大学生创新能力是迎接信息高科技时代的需要,也是为了改变当前大学生思想、知识现状的需要.加强大学生创新能力的培养,就必须做到改革学生管理教育方法,并从内外两方面入手,创造宽松组织环境,培养造就创新典型,主观解放思想,更新观念等.

简介：缓解大学生就业压力。促进社会和谐稳定发展，仅仅靠学校和政府职能部门的努力是不够的，全社会的关注才是解决这个问题的根本所在。

简介：本文从大学生就业难的原因分析出发,从国家、学校、学生三方面,＂由外到内＂分析总结了在高校扩招新形势下解决大学生就业问题的具体对策。

简介：本文通过对东华理工大学学生的抽样调查，了解到学生的就业心理和在就业方面存在的问题，及其对职业指导相关知识的了解和掌握情况以及对职业指导服务的需求，从而为学生做好职业规划，更好地发挥职业指导工作的实效性提供了翔实的资料和有益的建议。

简介：大学生公益创业,不仅是将社会价值与经济价值创造性地融合的过程,而且为大学生未来发展提供了诸多契机。对上海8所高校20个大学生公益创业项目的研究发现,大学生公益创业有三种类型：非盈利组织模式、社会企业模式以及＂产学研＂混合模式,且具备社会性、创新性和市场导向性三个基本特征。但大学生公益创业的发展也受到了来自政府、社会、高校以及学生个人的制约,因此,应当从政府资源整合、社会广泛支持、高校人才培养几个方面来建立大学生公益创业的社会支持系统。

简介：从“社会行动”的视角出发，借鉴“理想类型”的方法，对大学生就业行为进行“理想类型”的区分，可划分为：目的合理性就业、价值合理性就业、情感性就业、传统性就业、随机性就业。

简介：即将到来的２１世纪是知识经济迅速发展的时代，朱基总理在九届人大二次会议上指出：“必须推进素质教育，注重创新精神和实践能力的培养，使学生在德、智、体、美方面全面发展。”知识经济的到来，已经对大学生的素质教育产生了强烈的冲击，尤其是大学生的心理素质教育...

简介：女大学生创业心理障碍表征的关切事项与心理契约呈现的期望内容有着逻辑上的耦合性。在匿名梳理创业者心理咨询档案的基础上,以创业学院的女大学生、“创青春”全国大学生创业大赛和“互联网+”大学生创新创业大赛中女大学生创业者为样本,立足心理契约概念,通过深度访谈和跟踪调研,以聚类分析的视野从生存的心理障碍、相互关系的心理障碍、成长发展的心理障碍三个层次分析女大学生创业心理障碍的现实表征,并对其发生机理和演化态势进行理论解释。进而,以心理契约的EAR循环为主线,立足于女大学生创业心理诉求,从建立动态科学的创业生涯管理、调适心理契约的有效激励机制、营造人文关怀的创业文化氛围方面探讨女大学生创业心理障碍的辅导和干预,以期对女大学生的创业教育和心理障碍疏导有所裨益。

简介：在当今社会转型各种矛盾凸显的重要时期,人文关怀在大学生思想政治教育中便显得非常重要.大学生思想政治教育注重人文关怀的理论依据来源于马克思人的全面发展理论、人本主义心理学和西方人本管理思想.其现实依据是当前大学生心理问题的增加和公民社会的兴起.当代大学生思想政治教育人文关怀的缺失表现在价值主体、价值取向、教育方法和教育内容等方面,针对这些问题,进一步从树立“以大学生为本”的教育理念、坚持共性教育与个性教育相结合的原则、构建心理危机干预、预警和宣泄缓释的心理疏导机制、建设富有人文气息的和谐校园文化环境等方面提出了一系列举措.

简介：随着互联网技术的快速发展，校园网络的覆盖率也越来越高，如何引导学生正确使用网络进行学习与交流活动，建设良好的校园网络文化，促进大学生身心健康全面发展，是当代高校应积极思考并解决的问题。本文针对目前高职院校心理健康教育面临的教学困境。简要分析了利用网络开展大学生心理健康教育活动的几点优势，并提出了能够有效提升高职院校实施网络心理健康教育实效性的详细建议。

简介：全球金融危机影响着绝大多数国家的大学生就业。大学生们不愿坐以待毙，纷纷拿出新招、奇招，以求在求职中抢得先机。歪打正着2008年．詹姆斯毕业于美国加利福尼亚州州立大学。初出校门的詹姆斯求职屡屡碰壁。不得已．他在网上发布消息：决定利用一年多的时间分别到全国50个州去求职应聘，把在每个州、每一次求职的经过用摄像机录下来。最后将求职经过写成书出版，

简介：为加强对大学生“村官”的管理，近日，河南省汤阴县开展了“群众评议大学生村干部”活动。评议活动采取群众当场质询、打分等办法，评议结果与评先评优、工资奖励挂钩。

简介：当前,在大学生校园里流行着一种“怪病”:不少学生感到空虚无聊,无心读书;课余间或者谈情说爱,或者以打扑克、麻将作为消遣。更有甚者,少数同学中途退学经商。是什么造成大学生这种疲沓消极的状态?我以为,除了大学生自身之外,更应从社会中寻找答案。一、社会不公平所产生的困惑。商品经济的发展使我们克服了一些不公平,但又产生了新的不公平。如托关系走后门仍

简介：由于公安院校相对于普通院校具有一定的差异性和特殊性,导致公安院校学生的学习心理面临着多重影响因素的干扰,对其学习效果影响较大,因而研究公安院校学生学习心理是非常有必要的。笔者在了解公安院校学生学习特点的基础上,通过问卷调查、访谈的方式,进一步了解公安院校学生的学习心理,并对调查数据进行研究分析,在得到了分析结果的基础上提出了相应的对策,以达到服务公安院校学生教育管理工作的目的。