简介:通过美术教学培养学生的创新能力,不仅对学生的美术学习有很大帮助,而且对学生其他学科的学习也有重要意义。本文就如何通过美术教学培养学生的创新能力展开论述。
简介:时代呼唤创新教育,创新是民族兴盛的灵魂,创新教育是一个时代命题,中学化学教学是创新教育重要基地,可从转变教学观念,挖掘创新素材,进行装置改进,使用探索性实验,设计开放性问题等入手推进创新教育,深化中学化学教学改革.本文主要从对学生的创新意识、创新精神、创新能力三方面的培养来商讨化学教学中如何实施创新教育.
简介:计算机的发展对人类文明的发展是至关重要的,随着科学技术的不断发展,信息技术也在以更快的速度更新着,生活中的各个方面都有对于信息技术的应用,很多科学领域也应用这信息技术,并都达到了很好的效果,研究成果也突破预期的效果。很久之前就有很多建筑行业的人用计算机绘图,编辑程序等,因此在科技无限发展的今天,信息技术理所应当的被应用在了建筑学领域,是建筑学从传统的方法变革为数字化信息技术设计,使工作效率和工作质量都大大提升,由此我们可以看出信息技术的发展对建筑学数字化变革起着非常大的作用,本文对在信息时代下建筑学教学方法进行了研究和分析。
简介:在当前的小学语文教学中,教师应该从儿童文学视角出发,来进行相应的课程设置.因此,教师应该掌握小学生群体的思维、情感以及心理特点,采取形象化的教学手段,拓展学生思维,鼓励学生探究创造,培养学生情感.
简介:随着时代的更迭,文言文逐渐与实际社会的文化交流脱轨,慢慢的淡出了人们的视线,而初中语文的教学大纲又要求对文言文进行学习,从目前的教学现状来看其教学效果并不佳,由于文章晦涩难懂,所以导致教师教学吃力,学生学习效率低下,这都是现在文言文教学所面临的难题.
简介:
简介:不论是素质教育还是应试要求,英语作为一门基础学科占学生学习科目中占有重要地位。英语阅读理解在高中英语学习中占核心地位,培养学生阅读兴趣、提升学生阅读能力是高中英语阅读课堂教学设计的重难点目标。
简介:随着科技的日新月异,人们熟悉的“互联网”三个字后面又带了一个符号“+”,组成了一个全新的词语“互联网+”。这个“+”后面可以跟很多东西,在小学英语教育中就是“互联网+小学英语教育”,其中最为广泛的体现就是小学英语的微课,微课在日常小学英语教学中的应用越来越频繁。
简介:在小学美术教学中培养学生的创新能力有着极为重要的意义,不仅可以促进学生的身心健康发展,同时也可以培养学生的审美比能力,提高美术水平,增强学习好美术知识的信心.因此,在教学中教师就要培养好学生的创新能力,提高美术教学的效果.
简介:初中语文是小学语文和高中语文的衔接阶段,因此,初中语文作为语文学习的关键一环,有着非常重要的作用。其中,关于初中语文的作文是语文老师在教学中需要格外关注的一个方面,作文不管是在哪一个学习阶段都是非常重要的。所以,对于初中语文老师来说,如何教好学生的作文是非常重要的。
简介:新的课程标准下,小学英语教师必须紧紧围绕“学生”这个中心,尊重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,发挥学生的学习主动性,同时,还采取科学合理的教学评价,才能开展有效的英语教学,不断提高教学实效,更好的发挥小学英语教学的作用。
简介:伴随社会对于技能型应用人才需求的不断提升,职业教育得到社会的广泛重视,中职是职业教育的重要类型,语文课程教学是中职教育的基础教学内容,契合社会对于职业教育的发展需要,在语文教学中渗透工匠精神培养,有助于促进中职教育语文综合教学水平的提高。本文针对如何在中职教育语文教学中渗透工匠精神的相关问题进行探讨,以促进中等职业教育教学目标的实现。
简介:随着教育改革的深入推进,素质教育的新观念已经逐渐取代应试教育的传统观念。教学目标也创新为注重学生的素质和个性培养,在初中语文教学中,这种观念更应得到体现。阅读是初中语文中一个重要的组成部分,也是锻炼学生语文素养和语文综合能力的部分。但很多学生在阅读方面很是欠缺,因此,提高初中语文阅读教学的有效性就显得尤为重要。
简介:职业学院食品加工技术专业教学旨在实现"教""学""做"三合一.教师的教学方法合理实用,学生的学习才能透彻、全面,最后在实践中深化理论知识,掌握多样的食品加工技术.
简介:分析管理学和经济学各自的本质特性,说明两者虽有区别,但从研究目的、研究对象、研究原则多方面进行分析发现,这两者的融合趋势日益突出。这种趋势要求在课程设置、专业设置及二级学院设置等各个方面做出相应安排。
简介:伴随着我国新课改的不断深入,对于初中数学来说,思维能力的高低很大程度上决定着学生成绩的优劣。初中阶段作为理论的最基础学习阶段,也是学生提高自己的最关键的阶段。所以,当代的初中数学教师应该注重全面培养和提升学生的思维能力,这也是当代教师需面对的一个重课题。
简介:在传统的外国文学教学当中,教师往往过度强调学生对外国文学的鉴赏能力的培养。现阶段大部分的高校在进行外国文学的教学过程当中,并不能仅仅从单纯的提高学生的外国文学鉴赏能力为出发点,还需要从我国的传统文化的角度出发,引导学生通过东方文化审视西方文化,从而进一步激发学生对于外国文学的学习兴趣,并提高学生的综合素质,使得学生在日后的工作当中能够更加符合工作的实际需求。本文首先根据现阶段我国高校在外国文学教学当中所存在的一些现实问题,对外国文学的教学现状进行了分析,并总结了改革的具体策略。
简析如何通过美术教学培养学生的创新能力
高中化学教学中学生创新能力的培养
浅析信息时代下建筑学教学方法
浅议儿童文学视角下的小学语文教学
初中语文文言文教学方法探讨
新课改下的初中英语教学分析
高中英语阅读课堂教学设计研究
微课推动小学英语传统教学的策略及意义
初探小学美术教学中学生创新能力培养策略
初中语文作文教学现状及对策研究
任务单在计算机设计教学中的应用
新课程标准下对小学英语教学的思考
小学语文阅读教学中写作意识的培养和运用
如何在中职教育语文教学中渗透工匠精神
如何提高初中语文阅读教学的有效性
电子仿真应用于电工电子教学中的价值探讨
浅析职业学院食品加工技术专业教学方法
经济学与管理学的融合及其教学启示
初中数学教学中如何全面发展学生思维能力
本科院校外国文学教学现状与改革措施