简介：目前体育传统教学方法效果不能全面适应现代学生的个性化需求,可以把体育教学技术的特点与对分课堂教学方法的特点作为契合点,进而进行方案设计。对分课堂体现了建构主义的知识观、学习观及教学观,有利于提高学生的学习自主性,并能根据不同层次的学生需求做到教学相长,而且实施简便,能有效增加师生及生生互动,并最终提升课堂教学效果和质量。

简介：当前不断变革的时代、逐渐开放的社会、日益发展的世界,全球范围内的所有经济、政治、文化等力量交相呼应的背景剧烈地改变着我们的经济、政治、文化观念,而作为未来世界接班人的高中生,更是荡击着他们的思想。在这种背景下,要想让我们的青少年更加优秀,更好地适应社会,就要让他们接受更先进的教育。而传统课堂已然不再合适,因此我们一直在努力推进新课程改革。目前高中思想政治课教学改革虽取得一些成效,但其中存在的问题依然很多。要想改变这些问题,就必须深入实施有效教学。有效教学彻底改变了以往课堂教学中存在的诸多问题,如教师教学缺乏情感、单调枯燥、单方面灌输等。

简介：目的通过医护合作式模拟教学法能够提高学生的实践能力和学习兴趣,培养学生合作意识,使学生更能适应实习工作。方法组织护理专业和临床医学专业的学生一起,利用多种方式进行手术室中的仿真模拟训练,提高学生的实战技能。结果有90.2%的学生经过本次教学发现了医护合作式手术技能操作能够给他们带来良好的教学体验,使他们的整体素质和应变能力都有所加强。85%的临床护理带教老师经过实验教学以后得出了医护合作是手术室技能操作训练能够帮助学生更好的掌握护理工作的结论。25%的学生在进行该实验操作之后对开放实验室的管理项目提出了自己的意见和建议。结论医护合作式模拟教学法能够提高学生的整体素质,使学生在之后的临床实习期间遇事不会手忙脚乱,能够很快的进入护理工作当中去。

简介：互动教学是现今课程改革中比较受欢迎的教学模式,互动教学既包括老师与学生之间的互动,也包括同学之间的互动甚至课堂与家庭之间的互动。互动教学,顾名思义就是两者或者多个关系主体之间进行交流,产生相互的影响的教学模式。在小学语文的教学中,应当引入互动教学模式来使课堂更有新意,使语文教学进入新的发展阶段。

简介：师生互动教学作为一种有效的教学方法,它打破了传统教学的桎梏,将其应用于初中音乐课堂上不仅有助于活跃课堂氛围,同时还能更好地促进师生互动,激发学生对音乐的学习兴趣,提高教学质量。

简介：孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。数学知识与现实生活是有密切联系的,新教材中也给出了许多例子,教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容,这样学生乐于接受。

简介：中学教育教学机制的持续不断完善,中学教师与学生对中学数学教学要求越来越高。对此本文将围绕“导学互动”教学模式应用于初中数学教学的实践价值为中心,对“导学活动”、“导学互动”教学模式在中学数学教学中的意义进行综合分析,提出合理的策略,以此有效提升中学数学教学质量。

简介：自十九大报告明确提出推动构建人类命运共同体,大数据背景下基于共同体的企业生态系统社会责任成为重要研究课题。在诠释大数据与企业生态系统含蕴的基础上,阐述大数据背景下企业生态系统社会责任演化的内在机理与外部机制,得出企业社会责任＂大数据化＂倾向的理论解释。大数据背景下企业生态系统社会责任理念的变迁体现在：企业社会责任透明化推动了企业间的非零和博弈;社会责任数据的全面共享催生了企业的跨界整合,创造了共享价值;产业生态链的社会责任资源整合推动了多个群体的共生演进;社会责任互动的多元化令主体责任数量迭代增加;社会责任主体的交叉换位使得社会责任协同能力大大提高。大数据背景下企业生态系统社会责任互动演进策略包括：企业社会责任的非线性网络化运作;企业社会责任生态系统的跨界塑造;大数据成为内生性驱动因素;搭建社会责任信息共享平台;实施系统嵌入以及打造彼此互惠互动的机制。

简介：我国经济进入新常态，经济发展速度下行会影响各地区城市化进程在此背景下本文以安徽省1997—2017城市化以及经济发展数据，基于协整分析定量研究安徽省城市化水平与经济增长之间的互动关系，研究表明：安徽省城市化与其经济增长之间为显著的正相关关系，城镇化率的提高可以明显的带动其经济增长率的提升，经济增长率的提升可以带动城镇化率的提升，但是城镇化率的提升对经济增长率的影响程度大于经济增长率提高对城镇化率提升的影响程度；而脉冲分析表明：城市化水平的提升对当期经济增长水平的提升影响程度较大，之后会影响程度会逐渐减弱，而经济发展水平的提升对城镇化的影响程度随着时问的增长逐渐加大，最终会趋于稳定．

简介：高中化学是一门受诸多教育工作者关注的基础学科。目前，就高中化学教学而言，教师有必要对教学的实施予以足够的关注，尽最大努力来找准进行教学的相关对策，以此来使教学质量得以有效提高，这样才能为学生铺就一条通向成功的康庄大道。

简介：SPOC混合式教学是信息技术与传统教学结合后的产物,将知识以多种形态融入到学习过程,既改变了学生学习知识的方式,同时调动了学生的学习自主性,从而提升学习效果.本文探讨SPOC混合式教学在高职教学改革中的适应性,探索促进高职教学改革与信息技术深度融合的路径.从高职课程模式教学改革的必要性、SPOC混合式教学的设计流程等方面进行了分析,通过信息化的教学改革,完善个性化学习平台建设,提升高职教学质量.

简介：看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。”然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。

简介：小学阶段的学生们思维还是具体形象思维，对诗词等的学习也只是懵懵懂懂，他们不容易去理解诗词所表达的含义，教师要在这些方面重视对小学生意义理解的加强，因此小学语文教师选择恰当的教学方法就必不可少，接下来是对小学语文教学方法的探讨。

简介：法学教育的目的是通过理论化、系统化的专业教育培养法律专业人才。扎实的理论知识对法学学生来说固然重要,但是重视理论教育而忽视实践则会导致学生的实务能力较弱。模拟法庭是理论和实践相结合的法学教学模式,其具备的生动的案件事实、控辩双方的激烈对抗等特点,极大的提高了学生参与的热情,同时巩固学生原有的理论知识、锻炼了学生的实践能力、让学生学到了新知识。

简介：随着教学改革深入,在初中数学教学课堂,教师应该以实际教学为研究,充分结合学生学习实际,重视有效教学方法引入,从而促使学生提高学习积极性,以确保初中数学教学有效性,希望本文的进一步分析.能够为相关教学工作开展提供有效参考。

简介：中文作为世界上最难的语言之一,不仅是拼音难拼,而且文字也很难认,关键是文字数量还多。所以对于小学语文识字教学方法的探讨十分重要且必要。

简介：初中生是一群处于青春期的学生,教师要在这个时候给予正确的引导。体育教师需要培养学生对体育锻炼的热情,培养他们的集体意识和竞争意识,让他们学会劳逸结合,而不是死读书。身体是革命的本钱,只有身体健康,才可以保证自己更好的学习。

简介：新课改要求进行素质教育，也要求教师要帮助学生实现全面健康的发展，即为德、智、体、美、劳全面发展。因此，近年来的教学中，体育教学越来越受到重视，体育在各个学科中的地位也提升了起来，但是在现实体育教学中，还存在很多的困境。

简介：概念是初中数学知识学习的基础，是学生新知识学习过程中首先接触并必须掌握的内容之一。但对于数学概念的掌握来说。需要学生具备一定的综合运用和举一反三能力。因此，大多数学生反而在概念掌握和运用方面存在问题。那么，本文中我就以初中数学为例谈谈如何做好数学概念的教学工作。

简介：为了响应新课改的要求,适应时代的发展,我们作为光荣的人民教师,当然也得为我们的教学工作出一份力,提高学生的学习效率。高中物理,被公认为高中教学中比较难的一门科目,所以高中物理教学水平的提高,对我们教师来说,是一个比较大的挑战。