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31 个结果
  • 简介:采用文献调研和内容分析方法,在对图书馆和企业战略执行相关研究进行梳理与分析的基础上,界定图书馆战略执行的概念内涵,并从战略共识、战略协同、战略监控与战略文化四个方面提出了图书馆战略执行构成维度的理论框架.

  • 标签: 高校图书馆 战略规划 战略执行力
  • 简介:踏入21世纪,我校图书馆迎来了新的发展机遇,新的图书科技楼即将落成。一座功能齐全、布局合理.设施先进的图书馆将展现在二十一中人的面前,但是从新馆全面投入使用后.我们发现还有许多问题有待解决.其首要问题就是办好具有特色的图书馆。办好具有环境特色、藏书特色、管理特色、服务特色的充满生命的中学图书馆——这就是我们努力的目标。

  • 标签: 中学图书馆 生命力 21世纪 发展机遇 校图书馆 布局合理
  • 简介:在界定企业情报人员及其胜任、工作绩效的基础上,提出相关假设,选取因子分析法和回归分析法为定量分析方法,通过问卷调查对企业情报人员胜任与工作绩效的关系进行探讨。相关性分析验证了企业情报人员胜任与工作绩效有显著的正相关关系;整体回归分析表明,情报人员胜任的三个维度对工作绩效均具有显著的正向预测作用。

  • 标签: 企业情报人员 胜任力 工作绩效 关系研究
  • 简介:以管理学理论为依据,阐述图书馆新馆长大致要经历取信、亲近、认同三个阶段来发挥非权力性影响,树立自己的威信,提高自己的权力性影响,并以此对馆长提出了应具有献身图书馆事业,真抓实干、吸收集体智慧等七个方面的要求。

  • 标签: 新馆长 取信 亲近 认同 非权力性影响力
  • 简介:参考已有的相关研究,建立由五个一级指标(期刊规模、期刊学术含量、被引情况、H指数、影响因子)和若干二级指标构成的期刊学术影响评价指标体系.利用《中国引文数据库》中的期刊分析器、著者分析器、机构分析器等多种工具2011~2015年的统计数据,对《情报理论与实践》、《情报杂志》、《情报科学》三种情报学核心期刊进行全面比较和分析,以期客观展示这三种期刊近五年的发展变化情况及其学术影响.分析结果表明,近五年来,这三种期刊规模都相对稳定,吸收文献的能力、受关注程度和论文引用速率均在提升,且多以985、211院校为主要发文机构.《情报杂志》多项指标优势明显,仅即年指标和著者构成有待提高和完善;《情报理论与实践》在基金论文比和即年指标方面占有优势,其余多项指标值处于落后状态,有待加强;《情报科学》多项指标值居中,与《情报理论与实践》的部分指标相似,两者实力相当,完善著者构成将更有助于该期刊的可持续发展.

  • 标签: 期刊评价 情报学 学术影响力 文献计量 引文分析
  • 简介:小学生正处在认知的初始阶段,读书是获取知识的重要渠道,课外读物是他们最需要的精神食粮。一本好的课外读物可以启发学生识别生活中的真、善、美,培养他们坚强勇敢的性格,以及热爱祖国,热爱集体,勤劳、友爱、诚实的美好思想品德。因此,学校的阅览

  • 标签: 课外阅读 低年级学生 课外读物 小学生 获取知识 思想品德
  • 简介:选取《中文核心期刊要目总览》(2011年版)收录的9种戏剧类核心期刊为研究对象,通过统计分析和定性定量研究,根据刊物本身数据、刊载论文的被引频次、学科分布、基金发文等,深入探讨2003~2013年这些期刊及其刊载论文的学术影响,旨在-定程度上反映国内戏剧研究领域的现状、热点和趋势,并为作者投稿提供参考依据.

  • 标签: 戏剧核心期刊 文献计量学 被引论文期刊评价
  • 简介:利用竞争情报方法对某大学机械工程学科面临的整体发展水平、发展环境,以及典型竞争对手的学科建设进行分析,以比较该校该学科的发展机遇、威胁、优势、劣势,并提出相应的建设策略,尝试为促进该学科内涵建设、跻身国家重点学科提供一种情报学分析思路和方法。

  • 标签: 重点学科 机械工程学科 竞争情报分析
  • 简介:将2011年度发表在图书情报类18种核心期刊上的论文,分为国家社科基金论文、其他基金论文与无基金资助论文三组,统计各组论文的数量、被引频次,计算篇均被引次数,从基金论文的被引频次、不同类别基金情况以及期刊基金h指数三个方面分析其学术影响.结果表明:基金论文的学术影响高于无基金论文,社科基金论文的学术影响高于其他基金论文;社科基金级别越高其资助论文的学术影响也越高;期刊整体h指数与年载文量相关,项目数量和项目类别与基金h指数之间具有一定正相关性.

  • 标签: 基金论文 国家社科基金 学术影响力 图书情报学 被引频次 H指数
  • 简介:阅读影响是图书文献对阅读者在阅读过程中情感、认知和决策等方面所产生的效能,不同内容的文献有不同的作用.阅读影响可以从三个方面描述(1)密移性,阅读过程中阅读者经历的是一种渐进的隐秘的作用发生.(2)顿悟性,阅读者通过阅读、思考与观察,获得知识积累之外的更深刻的体会、领悟与进步.(3)弥纶性,阅读影响具有全面融合特征,体现在时间的历时性和对阅读者知识结构空间上的周遍性.

  • 标签: 阅读 影响力 密移性 顿悟性 弥纶性