简介:摘要:一个公司往往会注意提炼出企业的核心竞争力,提炼出产品的核心竞争力。因为有了这种竞争力,才便于我们进行各类比较,突出企业产品优势,利于品牌传播。对于企业如此,对于个人当然更是如此。我们每个人都需要有自己的核心竞争力,都需要培养自己的核心竞争力,都需要在工作和学习中不断强化自己的核心竞争力,这样才会有所成就。本文从个人核心竞争力的内涵出发,对如何打造个人核心竞争力提出了几点建议。
简介:摘要职业规划是技工院校各项工作的重要内容,目的在于培养学生的就业价值观,引导学生进行有效的就业,促进学生的职业发展。同时在技工院校,实践职业成长规划也是技工院校当前教学的核心任务和学生学习发展和成长的需要。当前,我国高校教育越来越趋向市场化,技工院校教学越来越不重视人才的职业成长规划,导致学生的就业观念淡薄,职业规划意识模糊,严重影响学生的职业发展,在一定程度上也给技工院校自身的发展带来较大的负面影响。鉴此,本篇文章主要就实现职业成长规划,提高技工院校学生的就业竞争能力进行相应的探究,以期通过做好学生职业成长规划,不断的提高学生的就业竞争力。
简介:由于竞争机制的不完善,我国就业市场供需出现了失衡,大学生就业形势也日益严峻,大学生就业竞争力建设已成为高校的一种共识。大学生就业竞争力是适应就业市场的综合能力,包括就业社会心理适应力、自主就业的能动力,以及职业发展的潜力等方面,大学生就业竞争力形成是主体与高校、社会人才培养要素之间互动选择的结果。一方面,高校要通过机制创新来克服人才培养与市场需求脱节的信息不对称问题;另一方面,高校内部组织要为培养个性化毕业生人才提供平台。可以说,大学生就业竞争力是高校人才培养制度支撑和组织承载的综合体现。因此,组织设计和制度安排是大学生就业竞争力形成的关键,现实地看,互动共进模式则是大学生就业竞争力形成的最佳选择。