简介：德国学者威里奇（Werlich）认为，文本外部制约（语境和题材）和文本内部构成规则是影响文本建构和文本分析的重要原则。本文拟在威里奇文本语法的基础上，从文本内容、文本结构、文本规范、文本单位及修辞风格等层面构建一种中韩两国地方政府在招商引资对外宣传时有关地区概况的平行文本比较模式，描述分析二者在宣传信息文本惯例上表现出的不同，探讨其成因。通过比较分析，为地方政府招商网站外宣文本韩译在文本内容选取、结构安排、文化规范及文本单位、修辞手法上提供借鉴和指导，并以此为契机探讨地方政府招商网站有关地区概况韩译文本带给我们的若干启示。

简介：在新媒体技术不断发展的今天,人们的生活方式因互联网的出现而得到了极大的改变,互联网已成大学生建言献策、讨论沟通及学习交流中非常重要的平台和渠道。由于网络自身具有较强的隐匿性、自由性和开放性,所以大学生网络舆情除了有益、健康及积极的内容之外,同时因许多不良和虚假信息的存在,也对大学生的健康成长生产负面影响,甚至可能会导致各种网络群体性事件的发生,进而阻碍和谐社会的构建。因此要想真正将新媒体环境下民族地区高校大学生的网络舆情引导工作做好,就必须要认真地研究当前大学生网络舆情的相关内容。

简介：基于滇西北民族地区幼儿教师“国培计划”施行现状分析,诊断出参与培训对象具有复杂性、项目运行模式有待加大创新力度、培训项目施行效果评估难度大等问题症结,据此提出对策,来提高培训项目施行的针对性、有效性.

简介：高等职业技术教育是区域经济持续发展的一项重要支撑。高职院校的专业设置与区域经济发展之间,尤其是与地方产业结构之间如果能形成一种良性的相适应关系,必然会给双方带来互利互赢。可以说,区域产业结构是高职院校专业设置的基础和依据。反之,高职院校合理的专业设置又能极大地推动区域产业结构的调整和发展以及产业结构的高级化。

简介：文章聚焦于高校继续教育服务西部地区学习型城市建设的功能,从西部地区城市发展的特色出发明确了高校继续教育在学习型城市建设中的重要地位,分析了学习型城市建设进程中对高校继续教育发展提出的新需求,并对高校继续教育服务西部地区学习型城市建设的策略进行了探究,以期充分发挥高校继续教育的能动作用助力西部地区学习型城市建设,进而为实现全国范围内高校继续教育与学习型城市建设的良性互动提供范例。

简介：高中语文选修课,是高中语文课程的一个重要组成部分,是高中语文必修课的拓展与延伸,是促进学生个性发展的重要平台,＂是为提升学生语文素养培养合格健康的公民而设置的课程＂。在一些语文教育发达的地区,高中语文选修课的设置较为合理。然而由于种种原因,少数民族地区农村高中语文选修课设置却存在诸多问题,现状堪忧,迫切地需要我们寻求对策来改善这种现状。

简介：本文主要探讨西藏小学教师工作价值观与工作满意度的内在关系。采用“教师工作价值观问卷”和“教师工作满意度量表”对西藏地区220名小学教师进行问卷调查。结果显示：西藏地区小学教师工作价值观中的利他奉献、安全稳定对自我实现有显著影响，物质报酬、安全稳定对工作强度有显著影响，物质报酬、职业发展对工资收入有显著影响。此调查研究为教育决策机构提供重要参考依据。

简介：随着经济发展的加快和城市化进程的提速,桂越边境民族地区越来越多的农民进城务工。农民进城务工在给边境地区经济发展和中国城市建设作出重大贡献的同时,也对增加农民收入、提升农民素质、提高农民生活质量、改善农村面貌等发挥了积极的作用。然而,与此相伴的是,农村＂留守群体＂,即留守儿童、留守老人、留守妇女大量存在,并逐步演化成为越来越严重的社会问题,这必须引起党和政府以及全社会的高度重视,切实发挥桂越边境民族地区地方政府的作用,妥善解决农村留守问题。

简介：总体国家安全教育是新时期爱国主义教育的重要内容。基于问卷调查与访谈结果,论文分析了边疆民族地区大学生总体国家安全观的现状及存在问题,从创新总体国家安全观培育的教育教学体系、营造总体国家安全观培育的校园文化环境、拓展总体国家安全观培育的网络媒体新空间、丰富总体国家安全观培育的社会实践活动、关注并回应边疆民族地区大学生的现实诉求等五个方面,提出培育边疆民族地区大学生总体国家安全观的积极对策。

简介：对农村贫困专项招生政策的公平性反思2012年起全国重点高校面向农村贫困地区专项招生，重点高校农村生源比率得到了显著提升。围绕此政策的反思，从重点高校入学机会的获得，到所学专业的调整；从优质高等教育资源的分配公平，到公立高校与民办高校教育资源的分配公平；从高等教育规模的强调，到高等教育内涵式发展的呼吁，高等教育对公平与效率的价值追求不断调整。农村贫困专项招生政策总体上是按照扩大总量，单独切割招生计划的方式展开。

简介：摘要课程是学校的核心产品，其最终用户是学生。校本课程是基于我国各地的自然条件、风土人情、教育环境等存在很大差异的基础上作出的一项课程政策。开发校本课程，必须因地因校制宜；本文就民族地区普通高中学校校本课程开发现状问题提出针对性对策。

简介：开展民族地区高校思想政治理论课调研，了解民族地区高校思想政治理论课教学实效性现状，对于促进民族地区高校思想政治理论课教学改革，采取更加科学有效的教学方法，执行更具特色的教学理念，从而达到增强民族地区高校思想政治理论课的有效性的目的。

简介：本文以统计数据进行延边地区公共图书馆服务网络体系现状分析;从阅读现状和阅读品味,阅读认知和阅读态度,纸质图书与数字资源来说明公共图书馆阅读推广活动中存在的问题;公共文化均等化服务,提出公共图书馆开展阅读推广的对策建议。

简介：青海是一个多民族聚居、多种宗教并存的地区,宗教信仰对青海民营企业的发展有很大的影响。民营企业在青海经济发展中的地位越来越重要,肩负的社会责任也越来越大。研究宗教信仰对民营企业履行社会责任的影响有着一定的理论和现实意义。宗教信仰对民营企业的影响主要表现在企业文化方面。文章通过典型案例阐释,从经营理念、商业道德、价值观念、行为准则等方面分析宗教信仰对青海民营企业社会责任的影响。

简介：

简介：随着我国老龄人口比例加大，养老保障问题受到越来越多的重视。在东部沿海地区养老服务的社会背景下，选取烟台市为研究个例，通过调查问卷的方式探寻东部地区养老保障的发展现状和存在的问题，最后提出相应的对策建议。

简介：本文以宁夏理工学院的1624名非英语专业学生为研究对象,通过调查问卷的形式,对他们的英语学习动机进行了定向研究,有助于西部地区民办高校大学生培养正确的学习态度和学习方法,从而不断提高西部地区民办高校的大学英语教学质量。

简介：随着世界各国高等教育竞争的日趋激烈,英国逐渐注重加强大学合作、促进本国高等教育发展;分析英国威尔士地区＂大学合并＂面临的挑战,以威尔士地区卡迪夫大学与威尔士大学医学院的合并为案例,总结了威尔士地区采取的应对策略：采取促进社会发展与学术繁荣的＂双赢策略＂、注重学术项目的互补、尊重并管理合并院校间文化的差异、积极采纳教职员工的建议;借鉴国外高等教育新发展的成功经验,会为我国高等教育改革提供有益的启示。

简介：推动少数民族地区高等院校大学英语教学模式的改革与创新,对提升少数民族地区人才的外语水平具有重要意义。针对传统大学英语教学模式存在的问题,提出了基于网络环境的英语教学模式改革策略和创新策略。

简介：通过对高校服务职能的历史演进与界说的阐述，审视与探讨高校在地方社会发展中的地位与责任，并指出高校在履行其社会责任过程中，为地方社会发展服务的方式与途径。在此基础上，以喀什大学为个案，分析新疆南疆地区高校为地方社会发展服务职能的实现。