简介：摘要：自动化技术在机械行业的应用是企业随着社会经济发展的重要趋势。信息技术可以提高生产力，自动化技术在计算机设计中的应用，需要将自动化技术应用于学生的学习，以提高他们的认识。

简介：摘 要：高职院校机械制造与自动化专业的教学宗旨为培养机械加工设备操作和维修技能的专业型人才，使其具有工艺实施和现场技术应用与管理的能力，成为社会需要的能力人才。随着教育的改革，为提升机械制造与自动化专业教学的有效性，应对其教学改革的实践措施展开研究。本文从机械制造与自动化专业着手分析，对其教学改革实践进行探究，旨在为日后相关人员的研究提供参考性建议。

简介：摘要：近年来，随着国家对职业教育的重视，高职院校的发展规模也逐渐增大，为了促进高职院校的快速稳定的发展和建设，必须加强对专业的管理力度，确保教学水平，高职院校必须要重视实践教学，才能更好地为社会生产服务。

简介：【摘要】近些年来，随着我国社会经济的全面发展，电子化时代的快速到来，人们近距离用眼的频率大大增加，从而导致近视患病率的大大增加，随之而来的眼科医院、眼视光门诊、传统的眼镜店都进行了升级，验光的流程越来越复杂，在患者实际的佩戴工作当中越来越重视验光的重要性，而我今天恰恰强调的是一个配镜当中容易被忽略的环节，眼镜校配尤其是眼镜的个性化的校配，我想在应该日益引起眼镜行业同仁的注意，因为从业近20余年，笔者认为，眼镜个性化调校的重要性不言而喻。

简介：摘要：为深入贯彻党的十九大精神，按照全国教育大会部署和落实《国家职业教育改革实施方案》要求，教育部会同国家发展改革委、财政部、市场监管总局制定了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，启动“学历证书+若干职业技能等级证书”简称1+X证书制度。2020年1月，教育部职业技术教育中心研究所发布了《关于确认参与1+X证书制度试点的第三批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书的通知》，确定了参与1+X证书制度第三批试点的63家职业教育培训评价组织、76个职业技能等级证书，意味着1+X证书试点工作从点到面逐步铺开。

简介：摘要：机械制造课程的理论知识较为专业和复杂，它需要学生将自身所学到的理论知识应用于实践中，因此机械制造与自动化教学任务较为艰巨。而中职生因为其自身的知识水平和能力有限，教师就应当针对这种现实情况采取合理的教学措施，让学生通过多媒体技术可以直观地看清楚具体的操作步骤和手法，有利于中职学生更准确地理解理论知识并更好的应用于实践。

简介：摘要：为满足教学改革的基本需求，技工院校需立足于经济发展的角度进行分析，提高对应用型人才的重视，为制造业输送更多优质人才。机械设计制造及自动化专业教师应明确教育教学思路，并构建完善的教学课程体系，同时不断丰富教学资源，加强教学模式的创新，积极引进软硬件设施，为学生提供专业的实践基地。通过教师的正确引导和督促来培养学生的创新精神，在强化教学效果的同时提高学生的技术应用能力。

简介：摘要：我国于2015年5月发布了中国的“工业4.0”计划—《中国制造2025》，2017年7月发布了《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，制造业的智能化发展成为未来的重要趋势，这对于制造业既是机遇也是挑战，我国应当积极实现产业转型升级并建立一支合格的制造业人才队伍，以应对智能制造提出的新挑战。作为培养技术技能型人才的高职院校，需要积极探索人才培养模式改革路径，培养适应智能制造要求的高素质人才。基于此，对高职机械制造与自动化专业人才培养模式改革与创新进行研究，仅供参考。

简介：摘要：本文以新形势下自动化技术在机械设计制造中的应用为讨论方向，针对自动化技术与机械自动化概念进行简要概述的基础上，分析了我国现阶段自动化技术在机械设计制造中的应用现状，结合新形势下自动化技术在机械设计制造中的应用价值，提出自动化技术在机械设计制造中的具体应用，对促进我国机械设计制造自动化发展具有现实意义。

简介：摘要：近年来机械设计制造及自动化专业就业前景一片大好，跻身热门专业行列，越来越多的学生选择报考该专业，然而该专业的高素质应用型人才缺口依旧较大，究其原因是忽视理论知识和实践操作的结合，使学生无法学以致用，因此生产实习在专业教学中的应用尤为重要。近期通过健全专业教学机制、完善实习平台和资源体系、全面培养学生素质、加强实习教学反馈等措施，有效落实了生产实习专业教学计划，教学效果显著提高。

简介：摘要：在“互联网+”、“教育信息化”的大背景下，通过开发《燃气输配》数字化课程资源，完成从“教学设备信息化”到“教学资源信息化”，“教学手段信息化”的转变，本文从该项目建设的背景、存在问题、建设思路、建设路径与措施等方面展开研究。

简介：摘要：智能制造业作为“2025中国制造”的核心目标之一，是实现制造业转型升级的关键，也是从“制造大国”向“制造强国”转变的一条出路。这就对高等职业院校的制造专家培训提出了新的要求和挑战。以往的教学模式已不能与时俱进，必须适应新的形势，创新教学方法，从原来的只注意理论教学，解决学生实践水平的提高问题。

简介：摘要:本文论述了电气工程及其自动化专业的发展前景，分析了专业人才需求的特点，从教材、教师队伍，实训基地、课程体系和开放实验室等方面探讨如何建立应用型人才培养模式。

简介：摘要：为了通过移动终端教学给学生带来更加高效的课堂，就要求我们教师必须不断地把这种移动终端技术与我们的数学课堂进行深度的融合。将这种移动终端技术融入到我们的课堂中来，能够将理论性、逻辑性更强的数学变得直观，生动，这样就会克服数学给学生带来的学习困难等刻板印象，学生也能够更好地将注意力投入到课堂中的学习。将复杂的数学问题简单化，用清晰的思路去做题，这样可以达到高效课堂，给学生学习数学减轻一定的负担。本文将移动终端教学与初中数学教学的融合进行了深入的研究。

简介：摘要：随着社会的不断发展，所需要的人才结构也越来越全面，对教育要求则要求各类型各阶段的教育方式都要齐头并进共同发展。高职教育也成为了教育体系中重要的一环。高职教育，就是高等职业教育，是能够对学生传授高等技术，高级技能的重要学校。由他培养出来的一些人才，也能够对社会产生极大的促进作用。对于社会职业的完整性和社会服务的全面性都起着重要的作用，同样也是学生通过学习而成长为社会栋梁的一条重要道路。在高职教育中，电气化自动技术是其中的一个重要内容。电气自动化技术由来已久，其原专业在很久之前就开始为社会大众所重视，在新时代通过互联网技术等高新技术的加持而培养成为一个更具创新的专业。如今，社会发展越来越快，对人才要求越来越高的形势下。电气化自动技术，也在经受着越来越大的考验，为了能够使他能够更好的适应发展潮流。需要对他的专业课程的体系，以及他的专业教学内容，根据当前的发展形势进行改革与实践，从而促进他更好的发展，给行业带来更大生命力。为社会乃至国家的持续向好发展源源不断的提供人才。

简介：摘要：本文探讨了以“轨道交通电气设备装调”职业技能等级标准为依据，创新人才培养模式的方法，将证书制度试点工作与人才培养方案改革、专业建设、课程建设、“三教”改革等紧密结合，力求实现证书培训考核与课程建设实施的有效统一。

简介：摘要：2017年，教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，要求大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。应学院要求开展《电气自动化技术专业》课程思政教学改革研究，本次研究通过教学团队思政意识的培养，思政教学目标的构建，融入思政目标的教学设计和教学方法等方面具体阐述的如何开展专业课程思政教育。

简介：

简介：摘要：随着科技的进步，人们对互联网的应用越来越广，而居高不下的网费和投机取巧的心理，使“蹭网族”悄然兴起，并因此出现一些相关的“蹭网产业”。这种现象不仅侵犯了“被蹭者”网络资源的所有权和使用权，而且还有一些“蹭网者”竟趁机通过无线网络恶意盗取“被蹭者”的个人信息和个人财产。同时，“蹭网”行为还损害了网络运营商的利益。因此，对“蹭网者”和“蹭网产业”有必要的法律监管。

简介：摘要：对于现代化机械制造行业来说，想要发展的更加长久，确保可持续发展，就应当在生产阶段积极的运用各种高新工艺。在积极运用自动化技术过程中，不仅可以有效预防人为性错误的发生，为机械设备平稳运行提供强有力的保障，更重要的是还能充分体现出智能化生产的优势，促使我国机械制造业得到更广泛、深入的发展。