简介：摘要在科学技术飞速发展的今天，现代信息技术在日新月异地大跨步前进，不断地改变着人们的生活，与此同时也加快了教育事业前进的步伐，为我们优化教学过程、提高数学教学效率提供了新的选择途径。现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识，丰富了小学数学课的教学内容，能够激发学生的学习兴趣，拓宽知识，培养学生的思维能力和创新精神，降低教学难度，优化数学课堂教学，调动学生学习的积极性，拓宽知识视野，使得学生的学习效率收到了事半功倍的效果。

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简介：<正>高效课堂是新一轮课程改革的中心,对于初中信息技术来说,我们的高效课堂该如何打造?一、了解学生情况有的放矢引导学习孙子兵法告诉我们"知己知彼,百战不殆",管理学生也应该这样。师生之间相互了解,亲密合作,才能擦出默契的火花,使整个课堂自然和谐,活力四射。因此,在进行信息技术课的教学之前,我们首先要对教学对象——学生有一个详细的了解。我们可以从两个方面入手的:1.将学生按照各自的客观生活条件、生活经验和已有

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简介：校本培训每个学校都在进行，不同的学校都会根据学校自身特点和学校实际开展富有个性化的校本培训，通过校本培训构建特色校园文化。我们在开展系列活动的同时，将信息化有机地运用到校本培训之中，使信息化更好地为校本培训服务，也使校本培训取得更加理想的效果。

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简介：摘要本文通过对信息技术与课程整合的认识，结合多年的教学实践，就信息技术在初中物理概念教学中的运用进行了探讨，以期能够更好地促进物理概念教学，提高教学效果。

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简介：人类社会已经步入信息时代，伴随着信息容量的膨胀和信息应用的发展，信息能力的重要性日益凸显。信息能力是以各种形式发现、评价、利用和交流信息的能力，在英语学科中听说读写译都要运用到信息能力。若教师能利用元认知策略来培养学生的英语信息能力，必将对学生英语综合能力的养成大有裨益。

简介：在日常教学中，我经常遇到这样的情况，有的学生一进电脑房就嚷嚷着要上网玩游戏，什么“7kTk”“4399”小游戏等不用教，他们早就烂熟于心。一部分不会的学生，在他们的“言传身教”下，也马上“精于此道”，立即加入到游戏中去。我的教学计划经常被迫打乱，为了提高教学效益，我开始反思自己的教学设计。

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简介：网上阅卷已逐渐成为了教师的教学活动．通过具体案例，阐述使用好网上阅卷统计的数据信息，可以激励和改进教与学，通过网批数据让教师和学生共同反思教学过程中存在的问题，切实提升课堂教学有效性，减少无价值的大题量训练，达到减轻学生学业负担的目的．

简介：信息时代，高校要做好档案服务管理工作，不但应继承传统认知，明确基础工作职能，同时还应符合现代社会以及高校办学育人对档案管理提出的新标准新要求，创新工作理念，提供有效服务。本文就信息时代高校档案有效服务展开研究，对提升工作效率、丰富服务内涵、升华工作质量具有重要的实践意义。

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简介：本系统采用单总线高精度温度传感器DS18B20采集温度数据，利用单片机AT89C51作为测量节点控制单元，将采集到的温度数据通过RS-485收发器，在RS-485总线上进行远程传输。在PC机上通过VC＋＋6.0设计串口通讯与温度显示软件，将温度数据显示在PC机上，实现温度数据的远程实时检测。该系统设备简单、价格低廉，适合工业化。