简介：“文明冲突论”使国际政治研究获得了一个崭新的维度——“文明”的维度，但它的根本缺陷在于认为文明在国际政治中仅仅是作为划分敌、我、友关系的尺度而起作用的。其实，当前整个国际政治的现状就其本质而言，相当程度上就是各大文明板块经年累月的互动在国际关系中的反映。文明对国际政治的塑造常常是通过各文明间的遭遇所导致的相关国家的社会文化变革而发生的。因此，在当今多元文明并存的条件下，从一个更根本层次上参与塑造国际政治的将是由各文明的交融互动所催发的文明自身的演变兴衰，任何对当今国际政治的深刻理解都应建立在对“文明”的深刻理解的基础之上。

简介：主干课程：生物学、动物遗传育种学、动物营养与饲料学向未来新兴产业转变动物科学专业是生命科学的重要分支。它的基本任务是在认识和掌握动物遗传变异、生长发育、消化繁殖等生命规律的基础上，为人类提供质优量多的动物产品。动物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求，主要进行动物营养与饲料、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计，以及饲料鱼饲养企业管理的研究。

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简介：一、需要如同Ogden和Richards在本书②所呈献的关于符号使用（Symbolism）和意义的科学，民族志学者处理原始语言时所遇到的困难例证了这种需要。二、分析一段野蛮人的话语，揭示关于意义的复杂问题，这些问题将纯粹的语言学引向关于文化和社会心理学的研究，这种语言学和民族志学相结合的研究需要本书所抽丝剥茧娓娓道出的符号理论的指导。

简介：客家建筑具有强烈的政治理论色彩和宗法观念，这些观念、色彩的体现无不借助于其装饰艺术。客家建筑的装饰艺术与客家民族的文化直接相关，是客家建筑文化的重要组成部分。本文基于客家建筑装饰艺术中的象征表达，从雕刻物、纹样和色彩方面对客家建筑的装饰艺术做了浅要分析，以期能为艺术作品的创造提供借鉴。

简介：前不久，应邀回母校陕西师范大学做讲座。按惯例，在讲座的最后，给诸多师弟师妹们留了自己联系方式。没过几天，我就收到一位自称“可怜的农村属丝”的学弟的来信，很简洁，讨论的问题却很大：知识能改变命运吗？学弟说自己“对生活没有任何的控制感”，怀疑读书学习“这条路真的可以兑现出什么吗？”，我复信如下：

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简介：随着现代教育的深入，素质教育的迅速普及和发展，数学课堂在培养学生学习数学的兴趣、扩大学生数学知识的视野、拓宽学生的数学认识领域、发挥学生个性特长、激发学生对数学潜在的智能、培养学生良好的思维品质，提高数学素质水平方面起到了积极的作用。

简介：漆艺在中国是最古老的艺术之一,中国漆器在几千年历史长河里,为世间留下了无数瑰宝.随着历史的变迁,它经历了从繁荣到衰落,从衰落到逐渐复兴的阶段.在21世纪的今天,中国漆器艺术受到多元材料的冲击,面临危机.中国漆器艺术的复兴,已经进入当下历史与文化的机遇,漆艺创造者要恪守漆器技艺的德行,设计实用和审美并存的漆器,让漆器艺术融入当代生活中.

简介：大学自治是大学的灵魂,是大学保持竞争与活力的基础。文章围绕办学自主权这一大学自治的核心,对我国大学自治的历史沿革和行政化的教育体制、消极学术风气以及人才培养旧体系等问题进行了分析,提出了依法确立法人地位、正确处理大学自治与政府干预二者的关系以及实施科学的组织管理等对策,以期为促进学界研究大学自治问题提供一定的参考。

简介：为了学生能够成为真性情的好人，我们应引导学生诵读诗歌，播撒诗意的种子；演绎诗歌，培育诗意的情怀；编创诗歌，点亮诗意的人生。只有点燃学生心中诗意的火苗，才能照亮学生诗意的人生。

简介：鲁迅小说是民国时期社会百态的缩影与写实，其中以小说集〈彷徨〉、〈呐喊〉最为典型，这其中包含的多篇小说具有一定的研究价值与意义。以往品读鲁迅小说的读者往往以文学的视角与眼光去欣赏其蕴含的文学价值，其实，鲁迅小说中的故事情节或多或少反映了当时的教育状况，很值得教育研究者深思。

简介：徐志摩在7年的时间里，持续以“康桥”为题材创作新诗，这是诗人短暂生涯里的突出现象。这一现象包含两个方面的含义，一是关于“康桥情结”的表现与产生原因，一是关于诗作情感与艺术表达的问题。通过对这一现象的分析，实际上揭示了徐志摩诗作的基本问题，即吸取经典英语作家作品的优长并运用于自己创作之中的艺术目标。

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简介：语文是一门基础学科，作文又是语文学科中的重要组成部分。为了更好地贯彻素质教育思想，培养学生的创新能力，作文教学应寻找行之有效的途径，从而培养学生的作文能力。

简介：当邮票遇到爱情，就是美丽遇到了美丽。梦幻遇到了梦幻，风景遇到了风景，于是，便有了世界上最美丽的风景——爱的风景。几千年的人类文明史，产生了太多生动的爱的语言．也形成了太多爱的风景，这些风景现在借爱情邮票在方寸间体现。

简介：疑惑的信息表考生信息：李雨（化名），理科考生，考分585分，不想学理学专业，不想就读医学类相关专业，院校暂定电子科技大学，专业暂定为通信类。这是一张考生的信息搜集表。笔者发现，李雨的高考分差（注：高考分差=高考成绩一所在省相应批次控制分数线）为585—518=67分，按理说李雨的高考成绩已经相当不错了，他可以选择院校和专业的余地较大，为何他又偏偏对电子科技大学的通信类专业感兴趣呢？难道是李雨真的对电子科技大学情有独钟吗？如果果真是对电子科技大学情有独钟，按照李雨的分数报考电子科技大学应该是非常有把握的，那他也犯不着来找“家长俱乐部”的老师啊？