简介:摘要文言文教学担负着培养学生集成民族文化传统、提高人文素质的重要任务,但是当前文言文教学一直是我国教育体系中一个较为薄弱的环节,教学方法的陈旧导致文言文教学的改革与发展受到很多限制。随着新一轮课程改革不断深入施行到我国教育事业中,要求文言文教育在新课改背景下进行变革与创新,主要内容如文言文教学模式、教学方法以及教学理念等要进行全面转变,要求各教育单位要将新语文课程标准中的文言文教学目标作为核心目标,同时也要根据各教育单位实际教学状况选择合理的文言文教学方法。本文就新时期文言文教学中存在的问题进行了分析,并对新课改形势下的文言文教学方法创新与选择提供了一些建议。
简介:摘要机床控制线路是我校维修电工专业必修的实验课程。本文就如何提高学生理论分析能力与实践操作能力,提高机床控制线路教学质量和效果,促进学生综合素质提高,结合本人实际工作经验,介绍了在实际授课过程当中的几点做法。
简介:摘要本文主要就现阶段中职学前教育专业的美术教育教学方法现状进行分析,并结合自己的教学方法提出实践与创新教学,锻炼学生的创作能力,培养学生发现美、感悟美、创造美和传承美的能力。
简介:摘要实践是对理论课知识学习的检验,是培养操作技能、形成熟练技巧、完成“授业”的需要,是通过实践对学生进行多方面教育的综合培养过程。计算机实践课必须抓好实践计划、实践准备、课堂教学、报告总结等关键环节,本文就职校计算机实践课教学进行了初步探讨。
简介: 经济与社会的高速发展要求高职教育培养出来的人才要具有知识结构上的立体交叉及能力结构上的多元复合,既要精通专业与管理,熟悉国际惯例和法规,同时还要了解一些有关国际礼仪、风土人情、人文地理、政治经济等方面的知识.国际市场的竞争,要求参与者要具有较强的综合开发创业和实践应用能力,具有熟练的外语会话、公关和谈判能力.推行双语教学首先有利于克服高职院校外语教学多年来存在的弊端,即英语教学效益低、学生应用能力差、外语教学与专业教学相脱节等.双语教学一方面能大大提高学生应用外语的能力,另一方面有利于快速直接地掌握本学科的世界先进理论和技术,掌握发达国家最新研究成果.因此,双语教学目标是双重性的,其一是获取专业知识,其二是培养和提高学生运用外语的能力.……
简介:随着21世纪的来临,知识经济时代初露端倪。知识经济时代衡量人才的标准越来越高,它更强调劳动者应具有创造能力和学习能力。世纪之交的高等学校的任务就是要为社会培养和输送高素质的人才。同时由于各个高校的办学特点、学生情况、市场定位的不同,在教育方法上也要突出强调自身的个性和特长。作为职业大学,它不同于普通高校,更实际一些来看,在人才市场上它没有诱人的光环。因此职大学生应该注重提高自身的技能水平和操作能力,发挥岗位适应时间短、动手能力强的特长,做到扬长避短。要达到这个目标,教师的引导和培养职责就显得不容置疑。笔者在教学第一线工作的实践中也深深体会到,授课不能仅停留在一本教科书和几本参考书上,重要的首
简介:摘要本文从几种教学方法的理论分析出发,针对《计算机应用基础》这门课程实践性强的特点,探讨了如何使用不同的教学方法来激发学生对这门课程的学习兴趣,概括出了各种教学方法在实际运用中的优劣及其适用范围,以更好地培养学生的自主学习能力和创新能力,提高《计算机应用基础》课程的教学质量。