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  • 简介:车行纵横,四方指顾,进攻退守,机动灵活,是威力最大的棋子,在双方对抗中具有举足轻重的作用。车在残局中的应用最为广泛,若再辅以兵卒协同作战,则长短结合相得溢彰,可以组成多种战术。由于车行动迅速,可以横扫千军,故多用来施以拦截、封禁、紧逼、掩护、抽将或直接攻杀。

  • 标签: 残局 杀法 象棋 掩护 进攻 棋子
  • 简介:第三节切忌随手《棋经十三篇·合战篇第四》中说:随手而下者,无谋之人也;不思而应者,取败之道也。诗云“惴惴小心,如临于谷。”将随手走棋的定性与由此产生的严重后果说得一清二楚,可见古代棋手对于这个通病就已经高度重视了。

  • 标签: 象棋杀法 训练 严重后果 棋手
  • 简介:所谓漏杀,就是在已经具备做杀条件下,却没有发现入局途径,或者因为误算而错失杀机。所谓凑杀,就是当对方渐露杀机时,却不预作防范、甚至给对方提供杀棋条件“邀”对方入局。虽然漏杀与凑杀的表现形式有所不同,但其根源却都是一样的,那就是缺乏杀局的感觉意识和必要的杀局手段。

  • 标签: 象棋杀法 训练 感觉意识 对方
  • 简介:马双炮及以下介绍的炮双马、双马双炮附带兵卒的杀,与以前介绍的几类杀法相比,不过是增加了一至二个主力,杀可能稍复杂一点,但形式仍十分接近。由于都属于无车棋的缘故,只是更需要棋手在前几类杀的基础上,对综合计算能力和协调运子方面多下些功夫,注意了解无车棋的特点并充分发挥不同兵种的子力性能。

  • 标签: 中国象棋 残局 布局 下法 马炮双兵杀法
  • 简介:本研究通过给小白鼠服用不同剂量、水平的维生素(VB1、VB6和VE),并观察记录其游泳时间(耐力)的试验,对各种试验配方进行优劣排序,对各项指标进行全面考察、分析和综合评价,优选出一个符合试验研究目的任务的最优配方[VB1(0.25mg)、VB6(0.25mg)、VE(2mg)]。

  • 标签: 体育 多因素 正交试验设计 配方 优选法
  • 简介:本文以天启棍为研究对象,采用文献资料、专家访谈法、观察、实践、对比、逻辑分析等研究方法,将天启棍与《少林棍阐宗》中的少林棍术进行比较,研究结果表明,天启棍与《少林棍阐宗》中的少林棍在技术体系上具有相似性,为一脉相承,具有同族性,从而有助于理清天启棍与《少林棍阐宗》中少林棍的关系,建立天启棍自身的理论体系。

  • 标签: 天启棍 西棍 少林棍法阐宗 少林棍
  • 简介:高校学生溺水事故频发已成社会关注的焦点问题,游泳技能是生存教育的重要组成部分。传统的公游泳教学过于注重技术形成,淡化水上救生技能的培养,导致学生陷入能游泳但不会救生的尴尬境地。高校公游泳改革应着眼于突出游泳的基础功能——水上求生,将公游泳课程与生存教育有效结合,是终身体育、实用体育的有效实现途径。在公游泳教学中融入水上救生安全知识技能,培养学生水上自救、他救、互救的生存技能,具有重要的现实意义。

  • 标签: 高校体育 公体课 游泳 教学改革
  • 简介:传统武术是中国传统文化的重要组成部分,是东方体育的代表,其健身性、技击性、文化性满足了不同阶层人士的需求.本文在调查研究的基础上,探讨如何挖掘整理传统武术的合理成分,并将其纳入警教学训练中,进一步推动警教学改革,在与国际接轨的同时,形成具有自身民族特色的警课程,为提高公安人才质量奠定基础.

  • 标签: 传统武术 警体训练 民族特色
  • 简介:教结合”一直是困扰中国足球界乃至中国体育界的一大难题,面对全新的“哥德巴赫猜想”,国内不少职业足球俱乐部都给出了自己的解题方案。最直接的当属组建自己的足球学校,以山东鲁能的鲁能足球学校、广州恒大的恒大足球学校、杭州绿城的绿城足球学校最为典型。

  • 标签: 职业足球俱乐部 体教结合 足球学校 风貌 哥德巴赫猜想 中国足球
  • 简介:《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆的一部志人小说,在杂记的基础上,自成一,后世号为“世说”。它篇幅短小、、语言简约、体例灵活。这部作品以人的内在才性、品德、气质等方面的分类体制、刻画人物以形征神的审美特征,体现了时代风貌和作者自己的审美情趣,有着独到的特征和审美内涵。

  • 标签: 《世说新语》 世说体 体例
  • 简介:通过探讨"表象训练"在武术教学中的运用,证明"表象训练"能加快和完善武术技术动作的形成,优化武术教学,能提高武术课的教学效率和教学质量,能集中学生的注意力,提高学生学习的主动性,开发学生的创造性思维能力.

  • 标签: 表象训练法 武术教学
  • 简介:如何根据学生的身心特点,寻求有效的足球教学方法,是体育教师在教学设计和教学实践中首要考虑的问题。笔者将足球运动的特性有机地融入到课堂教学中,合理地运用竞赛进行足球教学,有效地集中了学生的注意力,充分调动他们的积极性,并使他们在良好的学习氛围中快速掌握足球知识,提高技能水平。

  • 标签: 足球教学 竞赛法 实例 小学 身心特点 教学方法
  • 简介:本文分析了高校体育教学与训练中存在的不足,阐述了思维引导的主要涵义,提出了高校体育教学与训练中应用思维引导的作用。

  • 标签: 思维引导法 教学 训练 高校体育
  • 简介:对身体素质练习“五步循环发展”的探讨,提出了整体检查评价和学生自我评价来激发学生的锻炼热情,从而达到发展身体素质,增强体质的目的。

  • 标签: 素质练习 五步循环发展法 体育教学
  • 简介:中等职业学校的女生上体育课的积极性相比较男生来说比较差,加上怕苦怕累怕出汗等原因,一直以来上女生体育课的难点就是如何提高上课的兴趣。笔者将'任务驱动'引入中职女生体育课课堂教学之中,经过实践证明这是一改变中职女生体育课现状的'良方'。

  • 标签: 中职 女生 体育教学 任务驱动法
  • 简介:首次提出了分子生物学选材,可实用于体育科学中早期运动员的选材。RFLP选材、PCR技术选材以及卫星DNA选材等,都是近年来新发展起来的分子生物学技术的应用,对个体遗传性的鉴定具有高度的准确性,可供体育科学工作者参考。

  • 标签: 选材 分子生物学 RFLP PCR 卫星 DNA
  • 简介:目前采用硬之治的学生体育权利保障效果并不显著,因而以"软之治"为视角来探讨保障学生体育权利实现的新途径。在对学生体育权力软现状进行分析的基础上,建议改善与学生体育权利的相关软的制定程序,建立与相关软法相对应的内部申诉制度,促进相关软的规范化,加强审查监督,避免"人治现象"并加大宣传力度,以强化学生体育权利保障中的软之治。

  • 标签: 软法之治 学生 体育权利 保障