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  • 作者: 吴亚玲
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(眉山市妇幼保健院四川眉山620010)【中图分类号】R969.4【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0063-02有很多新妈妈认为自然分娩的婴儿的抵抗力和免疫力要高于剖宫产,出于对婴儿健康的考虑,在生产时,选择了自然分娩的方式。那么在进行自然分娩时有哪些产时服务模式呢?1实施健康教育在孕妇入院前通过助产士门诊进行分娩知识的宣教;入院之后助产士会热情接待孕妇,并先对自身进行介绍,然后向孕妇介绍相关环境条件,介绍时,一般态度比较诚恳主动、温和,进而使孕妇产生安全感、信任感。而在对孕妇进行常规检查时候,对相应的分娩知识再次进行宣传。以孕妇的受教育程度、年纪、理解能力以及生活环境等为基础,采用不同的方式解说,如单纯的语言、文字,或者是图片、视频的形式,让孕妇了解在分娩过程中可能会产生哪些变化或者是发生哪些问题,并且在出现问题时及时实施有效的解决方式,同时要向孕妇重点解说在分娩时产生的疼痛感是一种正常现象,多数新妈妈都会顺利完成分娩过程。除此之外也应该向孕妇讲解自然分娩的意义,使新妈妈了解剖宫产对母儿产生的伤害要远远高于自然分娩,进而使孕妇生产过程中能够减轻或者是消除恐惧心理,树立自然分娩的信心。2助产士的一路陪护孕妇在实际生产过程中,当宫口达到两厘米时,就需要进入到待产室,并且由经验丰富的助产士全程陪护,提供相应的个性化指导。同时助产士也会对整个分娩过程进行密切观察,尤其是对胎心变化及产程进展情况的观察,如果在生产过程中有家属陪同,需要向家属解释检查的主要目的和生产的整体进程,并且给予孕妇相应鼓励,体现人性化护理的特点,减少医疗干预问题的发生,使胎心监护和持续监护的次数有所下降。也需要根据孕妇的需要,安排家属进行适时陪伴,辅助孕妇喝水、进食等,使孕妇的情绪得到安抚,消除在生产过程中的焦虑心理,使整个自然分娩过程更顺利。孕妇在进行自然分娩的过程中不可避免的会产生疼痛感,那么在产生疼痛感之后需要采取哪些具体措施呢?2.1使用呼吸转换方法在活跃期时,助产士在孕妇每一次宫缩时需要指导孕妇运用正确的呼吸进行减痛,主要采用深而慢的方式,先鼻孔吸气,然后用嘴将气慢慢呼出,这种呼吸方式可以一直到宫缩结束后停止,而在不同产程使用不同呼吸,需要助产士一对一的进行指导,进入第二产程时,指导孕妇采用屏气用力的方式。2.2按摩与压迫的方式在活跃期的宫缩时,可以对下腹部进
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  • 简介:摘要目的本次实验将采用全程健康教育模式对糖尿病患者实施病情管理和监护,关注临床应用成效。方法本次实验选取了2019年1月-2019年7月前来本院就诊的患者,其均为糖尿病,在自愿参与实验调查的基础上选取了130例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为全程健康教育护理措施,并分析临床应用成果。结果从护理质量上看,观察组患者的血糖控制情况更好,在糖尿病知识的掌握上为(86.5±13.2)分,对照组为(77.4±10.6)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在生活质量的调查上,观察组患者为(87.5±6.5)分,明显优于对照组的(75.9±5.9)分,因此,我们认为观察组护理更佳。结论采用全程健康教育模式能够帮助糖尿病患者更好地认识疾病知识,有利于增强自我管理意识,其生活质量得到了较好的改善,值得推广应用。

  • 标签: 全程健康教育模式 糖尿病 护理管理
  • 简介:摘要目的?糖尿病护理小组模式对糖尿病患者进行护理对其血糖自我管理水平的影响。方法此次研究对象为我院内分泌科2017年9月至2018年9月期间收治的糖尿病患者82例,以不同的护理模式作为分组方法,将选用常规护理的患者(41例)设为参照组,而选用糖尿病护理小组的患者(41例)设为研究组。评估两组护理前后血糖自我管理水平。结果?两组护理前,血糖自我管理水平较接近,组间不存在显著差异(P>0.05);两组护理后,血糖自我管理水平均得到提升,但研究组提升程度优于参照组,组间存在显著差异(P<0.05)。

  • 标签: 糖尿病护理小组模式 糖尿病 血糖 自我管理
  • 简介:摘要目的了解家庭协同模式应用于初产妇对其产后恢复的影响。方法2016年1月-2016年7月期间,对我院收治的140例初产妇进行了临床对照试验研究,均分为对照组(常规护理模式)和试验组(家庭协同护理模式),每组均为70例初产妇,比较两组初产妇护理前后产程和分娩结局、新生儿照护能力和初产妇自我保健能力的统计学差异。结果两组对象产程(第二产程、第三产程)差异显著(P<0.05)。两组产妇产前、产后、出院后两个月比较,对婴儿抚触技术、母乳喂养、新生儿患病、产后膳食管理、新生儿喂养的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论了解家庭协同模式应用于初产妇人群的围生期及出院后护理,能显著促进生产过程,减少并发症。同时有助于产妇情绪改善,生活质量、新生儿照护能力和初产妇自我保健能力的提高。

  • 标签: 家庭 协同护理 初产妇 分娩结局 心理状况 生活质量
  • 简介:摘要目的分析临床上对普外科术后患者疼痛干预的层级护理模式的应用价值。方法选择2016年12月至2018年12月在我院就诊的50例普外手术后患者作为研究对象,随机将其分为两组,对照组患者采用常规护理方式,研究组利用层级护理进行治疗,对两组患者的护理效果进行统计分析。结果通过对上表的观察可以得出,研究组患者的护理满意率为96.00%,对照组患者的护理满意率为76.00%。并在其护理前后焦虑与抑郁得分上研究组相比对照组降低明显。结论对普外手术后患者治疗时采用不同分层护理方式进行的护理,可使患者减轻病痛,提高满意程度,给予其在精神上慰藉,可有效提升患者的心理承受能力,可在临床上做推广试用。

  • 标签: 层级护理 普外手术后 患者满意度
  • 简介:摘要目的 文章主要针对以病例为导向结合系列讲座的教学模式对住院医师急诊医学临床思维培养的效果进行探讨。方法 将进入急诊科的住院医生作为研究对象,运用急诊临床思维方法,结合急诊科典型病例,围绕问题进行讨论。在培训前后分别进行测试。将两次的测试得分汇总,进行比较。结果 共有68名学院参加了本研究,其中包括16名研究生、42名轮换住院医师和10名急诊进修医生。将其分成三组,每组20~24名学生。结果表明,不同教育背景的学生第二次考试成绩有显著性差异(P<0.001),但不同教育背景的学生差异不显著。结论 基于案例分析和系列讲座的教学方法有利于培养急诊工作的住院医师急救工作的思维方法,可大大提高住院医师在紧急情况下独立分析和解决问题的能力。

  • 标签: 住院医师 临床思维模式 急诊
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  • 简介:【摘要】 目的:研究住院药房口服摆药差错的干预模式,为降低住院口服药品出错机率,保障患者的用药安全。方法:选择我院 2017年 12月至 2018年 8月间药房口服摆药的临床病例 186例,对其临床资料进行回顾性分析,根据是否实施干预模式管理平均分为干预组和对照组,了解两组患者口服摆药出错情况。结果:干扰组的住院药房口服摆药出错率明显低于对照组, P

  • 标签: 住院药房 口服摆药 出错率 干预性护理
  • 简介:摘要目的探析在血液透析护理中舒适护理模式的临床效果。方法92例行血液透析患者,依照数字单双号的形式将其分为对照组及试验组,每组46例。对照组实施常规方法护理,试验组在对照组基础上实施舒适护理模式。对比两组患者的护理满意度及并发症发生情况。结果试验组患者护理满意度为91.30%,高于对照组的73.91%,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者的肌肉痉挛、高血压、感染、低血压并发症发生率均低于对照组,差异均具有统计学意义(χ2=5.059、4.039、5.287、5.392,P<0.05)。结论对行血液透析患者予以舒适护理模式,不仅能使患者的护理满意度提升,而且还能使其并发症发生率降低。

  • 标签: 血液透析 舒适护理 护理效果
  • 简介:摘要目的是探究和分析舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的应用效果。方法从2016年7月~2018年7月期间本院收治的所有小儿急性哮喘患儿中随机选取其中的68例作为本次的观察研究对象,将这68例患儿随机分为对照组和观察组两组,两组各34例;对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上进行舒适护理,对比两组患儿的护理效果。结果从临床指标上来看,观察组患儿的肺部啰音消失时间、平均住院时间均显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);从护理护理效果来看,观察组患儿的护理总有效率高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理的基础上对小儿急性哮喘患儿实施舒适护理,能够显著缩短患儿肺部啰音消失时间和住院时间,加快促进患儿病情的康复,显著提高临床护理效果,值得临床应用。

  • 标签: 小儿急性哮喘 急诊护理 舒适护理模式
  • 简介:摘要目的研究分析在在胃癌手术后患者中实施循证护理干预对于术后康复的效果。方法选取在本院接受手术治疗的胃癌患者,选取的时间段为2015年1月至2016年12月,病例数共计62例,使用随机法进行分组,平均分成31例对照组和31例观察组。对照组中的患者实施常规普通护理干预,而观察组则是接受循证护理干预模式。结果观察组中在术后的焦虑、抑郁分数、卧床时间以及住院时长方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论临床上针对胃癌患者开展循证护理干预能够有效的改善其焦虑抑郁等不良心态,提高患者的术后康复效率,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 胃癌 循证护理 焦虑 抑郁 效果
  • 简介:摘要目的研究住院药房口服摆药差错的干预模式,为降低住院口服药品出错机率,保障患者的用药安全。方法选择我院2017年12月至2018年8月间药房口服摆药的临床病例186例,对其临床资料进行回顾性分析,根据是否实施干预模式管理平均分为干预组和对照组,了解两组患者口服摆药出错情况。结果干扰组的住院药房口服摆药出错率明显低于对照组,P<0.05,其差异具有统计学意义;干扰组患者对药房口服药的满意度明显高于对照组,P<0.05,其差异具有统计学意义。结论通过干预模式管理能够有效控制住院药房口服摆药出错率,保障患者的用药安全。

  • 标签: 住院药房 口服摆药 出错率 干预性护理
  • 简介:摘要新形势下,二胎政策放开,计划生育政策的深化改革与全面实行,使得目前药具工作进入了新的时期。针对目前人口流动规模大、人口基数大、户籍管理等问题,药具工作模式要进行创新性的发展,从根本上解决目前药具服务与管理不科学的现状,扩大药具的发放,提高社区与村镇的药具创新服务。本文根据目前社会中存在的问题提出相应的创新性发展措施。

  • 标签: 新形势 药具工作模式 创新性研究 措施分析
  • 简介:摘要目的探究优质护理模式在外科护理中的应用。方法选取我院2018年1月~9月收治的152例外科手术患者作为研究对象,随机均分为对照组和观察组,每组76人。对照组术后实施常规护理方法;观察组术后实施优质护理模式。结果首次观察组的患者护理满意度93.42%比对照组65.79%高(p<0.05)。结论优质护理模式能大大提高患者的护理满意度,在临床推广使用上具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 外科护理 优质护理模式 护理满意度
  • 作者: 王艺静徐岚高上上通讯作者
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(苏州大学医学部基础医学与生物科学学院江苏苏州215123)【中图分类号】R821.4+2【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0084-01儿童“看病难”、“住院难”历来都是社会广泛关注的问题,而为了缓解老龄化社会进程、促进人口均衡发展,我国在2013年启动实施一方是独生子女夫妇可生育两个孩子的政策,并在2015年全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,标志着中国已进入“全面二孩”的新时期[1]。由此,单从医疗资源方面来说,出生率的增高给临床儿科带来了更大的压力。“小儿科”实际上应为“大儿科”,因为儿科病种几乎涵盖临床所有专科。儿科又被称为“哑科”,患儿因年龄小,既不能清楚、客观地描述自身感受和症状,也不能很好地配合医生检查,所以,对儿科医生的自身素质要求较高,除了要具备较其他专科医生更广的知识面以及更精湛的诊疗技术外,还要有更高的人文素养,需要付出更多的“耐心”和“爱心”,因此,儿科医生培养要求更严、周期更长[2]。又由于儿童各个器官、系统发育不完善,疾病具有特殊性,病情变化快,医疗风险较高,且家属对医疗结果期望值也较高,常常有医患纠纷的发生,这让很多医学生对此专业望而却步。长此以往,儿科人才紧缺的矛盾将越来越突出,由此,社会迫切需要培养更多具备良好专业素养及创新能力的儿科人才,以提高国内儿童综合医疗水平,减轻儿童医院的超运作负荷。本文以苏州大学医学部儿科专业教育模式为例,分析并总结了本科临床儿科教育方式的意义与创新之处,以帮助探索一条规范化并可以推广的本科阶段儿科医学教育之路。1全面的医学教育1.1招生情况笔者统计了2015年-2017年儿科专业的招生情况,从录取人数、分数线和生源等几个方面与临床医学专业进行对比(表1)。数据显示:从2015年至2017年,儿科的招生规模逐渐扩大;其录取线比临床专业低1-3分;在2015年第一年恢复单独招生时,学生来源全部为江苏省内,其余年份地域也以江苏省内为主,占比均超过50%。2018年学校还实行了儿科“5+3”一体化的培养模式。此招生方案充分考虑了学生基础、地域及培养规模等多方面因素,
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