简介:【摘要】目的 探析病区出院患者随访管理工作中存在的误区及解决对策,从而构建更完善的出院患者专科随访管理工作体系。方法 选择2019年4月至2021年4月在本院诊治的935例出院患者纳入研究,采取电话随访方式,探析护理人员对出院患者随访工作认知程度情况。结果 对935例出院患者进行三次电话随访调查结果显示,第一次随访有852例患者同意随访,695例患者对随访质量满意,614例患者了解自身疾病相关知识,672例患者做到按时复查,424例患者做到合理膳食;第二次随访有579例患者对随访质量满意,382例患者了解自身疾病相关知识;第三次随访有550例患者对随访质量满意,412例患者了解自身疾病相关知识。结论 出院患者随访管理工作存在一定误区,医院需提出合理解决措施,探寻更具有针对性的随访管理形式,可通过加强护理人员理论知识培训、提高医生参与度等方面,构建具有针对性的出院患者随访管理工作体系,满足患者护理服务需求,从而更好地提高出院患者生活质量。
简介:摘要:医疗事业的迅速发展,各类新药应接不暇的出现,药学管理的运用在其中发挥着重要的作用。药学管理能够促使大众安全有效的用药,同时能够保障医院综合水平的提升,从而促进医疗事业的发展。就医疗系统来说,药学管理以患者为中心,针对患者开展药学服务工作,而合理用药会直接影响患者的生存质量。药学管理状况不仅会影响合理用药,还会影响患者的病情变化。
简介:摘要 临床教学是通过临床带教老师的言传身教,实现基础理论向临床实践过渡的关键环节,在综合医院中发挥着储备人才、促进临床和推动科研的枢纽作用。但在一些综合医院的教学管理的现状是生源复杂、专业多、层次复杂,因此教学没有体系化、个性化,加上师资教学水平有限,管理欠规范,导致教学质量不高。结合自身医院教学管理实践,为进一步推动医院综合发展,保证医院可持续性发展,适应新时代的发展要求,提出政策支撑是前提,医院投入是基础,规范管理是保障,师资培训是关键。
简介:摘要:档案是对历史情况的再现,具有重大的意义,而医院中的档案更为重要,医院中的档案具有重要历史凭据和历史参考依据,是医院发展的原始记录凭证和历史事实的证明。比如,医疗救治、科研研究、医生教学、预防保健、药品管理等各个部门都会形成以各种方式为载体的档案,保存着具有各种文字、图像、声音以及其他方式的记录着医院的档案,这些档案真实反映了医院的历史工作状况,对于医院的未来工作计划指导也有着重要的意义,即便随着时间不断的发展和历史不断的流逝,医院的医生换了一批又一批,医院的领导也在不断的更新换代,但是这些档案是医院发展历史的记录,能够长期或永久的被保存下来。因此,规范医院档案的管理,确保医院各种档案的完整,对于保障单位的稳定发展有着重大的意义。