简介：【摘要】目的：研究饮食护理在淋巴瘤化疗患者中的运用效果。方法：抽取2019年1月-2019年12月期间，在我院就诊的96例淋巴瘤化疗患者，依据抽签法，将其分为实验组和参照组，每组为48例；参照组实行常规护理，实验组实行饮食护理，统计两组护理成效。结果：护理后，实验组营养指标与生活质量均好于参照组，组间对比（P

简介：【摘要】目的： 分析个体化孕期营养管理对胎儿体质量和产后出血所产生的影响。 方法： 选择我院在 2017年 3月 ~2019年 3月诊治的孕妇 340 例进行护理分析，将孕妇分为观察组和对照组各 170 例，对照组给予常规体检，并讲解孕妇注意事项；观察组在对照组护理基础上进行个体化孕期应该管理，对比两组新生儿出生时的体质量、产后发生率、剖宫产率和巨大儿的发生率。 结果： 观察组新生儿体质量在 2500~3500g 范围内的例数多于对照组，数据对比 P<0.05 ；观察组剖宫产率、产后出血率和巨大儿发生率均低于对照组， P<0.05 。 结论： 对孕妇进行个体化孕期营养管理可将宫内胎儿体重控制在正常范围呢，降低产后出血的发生率，临床护理效果明显，值得产科推广。

简介：摘要 目的 分析护理干预对早期先兆流产保胎患者情绪和睡眠质量的影响。方法 抽取2020年3月至2021年3月间我院收治的早期先兆流产保胎患者60例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有30例的参照组以及研究组，分别接受不同的护理，即一组常规护理，一组综合护理，对比分析两组不同的护理效果。结果 焦虑情绪评分，护理前对比（p>0.05），差异无统计学意义，而护理后，研究组的评分明显低于参照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），而护理后，研究组的评分较低，与参照组相比差异显著，具有统计学意义（p

简介：摘要：目的探讨个性化心理护理对产后抑郁患者精神状态和生活质量的影响。方法选取产后抑郁患者 120例作为研究对象，按随机数字表法分为对照组 (n=60)和观察组 (n=60)，对照组予常规护理，观察组予个性化护理，比较两组患者的精神状态评分、生活质量评分及满意度评分。结果两组患者护理后爱丁堡产后抑郁量表 (EPDS)评分、抑郁自评量表 (SDS)评分均低于护理前，且观察组的评分低于对照组 (均 P＜ 0． 05);护理后两组生活质量评分均高于护理前，且观察组的评分高于对照组 (均 P＜ 0． 05);观察组的满意度评分高于对照组 (P＜ 0． 05)。结论个性化心理护理能显著改善产后抑郁患者的精神状态，提高生活质量和满意度，具有较高的临床应用价值。

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简介：摘要：目的：癌症患者疼痛过程中采用心理护理方法，观察该种护理方法的效果。方法：将我院收治的癌症患者作为观察对象，时间段是 2017年 1月到 2019年 5月，并且根据分析需要将患者分成两组，对照组采用常规护理，治疗组采用心理护理。结果：两组患者护理满意度中，治疗组为 97.43%，对照组为 71.97%。（ P<0.05），数据有差异。结论：癌症疼痛护理过程中使用心理护理效果明显，该种方法值得在临床上推荐使用。

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简介：摘要 目的 研究以微信平台为基础的移动教学应用于手术室护理带教中的临床价值。方法 从 2018年 7月至 2019年 7月间在我院手术室进行实习的护理实习生中选取 72人作为本次研究的对象。按实习生来院实习的时间顺序随机分为研究组与对比组，每组人数平均各为 36人。对比组实习生：采取传统的手术室护理带教方式；研究组实习生：在对比组基础上结合采用以微信平台为基础的移动教学方式。以两组学生实习后，理论知识的掌握程度、实际操作的熟练程度，以及对带教老师的满意度评分为研究依据。结果 采用微信平台为基础的移动教学的研究组实习生，其护理实习后，理论知识的掌握程度、实际操作的熟练程度，以及对带教老师的满意度等指标均优于对比组实习生 (P<0.05)。结论 对于手术室护理带教采用以微信平台为基础的移动教学方式，能够提高护理实习生在手术室护理实习中的实习效果。