简介：摘要目的探讨急性白血病复发儿童的心理护理方法及效果，以提高急性白血病复发儿童的求生欲以及抗病能力。方法选取我院于2013年1月至2015年3月收治的急性白血病复发儿童60例作为临床研究对象，制定并实施心理护理计划。采用医学应对方式问卷和情感状态问卷测定患者护理前后的心理状态。结果护理前后医学应对方式评分和情感状态评分比较具有显著差异性（P＜0.05）。结论心理护理对急性白血病复发儿童具有积极的影响，能够有效改善患者的心理状态，提高抗病能力，因而值得推广。

简介：摘要目的探究儿科护士的科学心理压力缓解方式。方法选取我院儿科护理人员33名，对其实行问卷调查。结果儿科护理人员的心理压力主要环境压力、心理压力及技术压力。在实施了科学有效的缓解应对措施后，护理人员的各心理压力发生率得以明显减少，缓解前后心理压力存在差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对儿科护理人员心理压力实行科学有效的缓解应对方式，可帮助改善其心理状态，为其护理工作的顺利、高效开展提供助力。

简介：摘要目的开展高血压的健康教育和用药管理、有利于提高社区人群及高血压患者的自我保健意识。方法选取2014.10-2015.3南阳街道社区卫生服务中心当中的360例高血压患者作为研究对象，对所有患者均实施系统化、完整化的健康教育，比较进行健康教育干预前以及后的了解程度、血压控制情况以及卫生行为等指标。结果实施干预后，所有患者均能很好的控制血压，其中各项影响血压因素以及血脂影响因素知晓率从未干预前的39.6%提高到91.5%，其中患者的饮酒、高脂饮食、吸烟、情绪激动等发生率显著低于干预前，而且患者用药情况及从医主动性上也从干预前的54.7%、36.5%提高到96.4%、95.2%。结论对社区高血压患者实施健康教育，可以显著提高患者的健康知识知晓率以及合理的用药，提高患者的治疗效果以及生活质量。

简介：摘要目的探讨绝经后妇女的绝经年限、绝经年龄与腰椎、股骨颈和Wards三角区骨密度的关系，为骨质疏松症患者的健康管理提供参考依据。方法对在潍坊市人民医院健康查体中心就诊的100名近绝经期女性进行随访，定期（3、6、9、12、18、24、36、48、60、72……180月）进行骨密度测定,对绝经后妇女绝经年龄、绝经年限与骨密度关系进行分析。结果绝经女性的绝经年龄与腰椎、股骨颈和和Wards三角区的骨密度无明显相关性，但随着绝经年限的增长，腰椎、股骨颈和Wards三角区的骨密度逐年降低，且在绝经后1～4年间丢失速度最快，5-11年间丢失速度次之，绝经11年后渐趋于平台期。结论绝经女性的绝经年龄与骨密度无相关性，但绝经年限影响骨密度的丢失速度且呈现一定的规律性。

简介：摘要门诊换药室是医疗机构的重要组成部分。在医疗过程中一些基础的换药工作都是在门诊换药室起进行的。医护人员需要将健康卫生意识带入到患者的生活中，避免患者由于引发的危害健康的行为。医护人员要注重健康教育的具体应用，加强门诊换药室健康教育措施。

简介：摘要目的探究在妇产科护理中应用健康教育的临床疗效。方法以我院2013年1月-2015年1月收治的150例产科孕妇为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组75例，其中对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上予以健康教育，观察对比两组孕妇的自然分娩率、产后大出血情况以及母乳喂养情况。结果观察组孕妇的自然分娩率和母乳喂养率均显著高于对照组，而且观察组孕妇出现产后大出血的概率明显小于对照组，两组数据比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论妇产科护理中应用健康教育的临床疗效显著，不仅能够有效的提高产妇的自然分娩率和母乳喂养率，而且能够降低产妇产后出现大出血的概率，因此值得在妇产科护理中应用和推广。

简介：摘要目的探讨对消化内科住院患者进行健康教育的方法，患者的临床效果观察。方法选择103例消化内科住院患者作为研究对象，随机分为观察组（52例）和对照组（51例），对照组患者给予常规护理工作，观察组患者在此基础上进行健康教育，记录两组患者住院期间依从性人数，出院前对两组患者进行疾病知识掌握程度及护理满意度测评。结果观察组患者疾病掌握知识得分（88.63±10.45分）高于对照组（72.36±10.45分），差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者治疗依从率（52例，98.11%）和护理满意度（51例，96.23%）均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论护理人员对消化内科住院患者进行健康教育工作，可以提高患者疾病知识掌握程度，有效改善治疗依从性和护理满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育路径对高血压患者的影响。方法将110例高血压患者随机分为实验组和对照组，各55例，对照组采用传统的健康教育方法。实验组应用健康教育路径由责任护士从入院到出院对患者及家属有计划的进行健康教育。观察两组患者进行健康教育后血压控制情况，高血压知识掌握情况，及对护理工作满意度进行分析。结果实验组患者健康教育后血压控制情况、高血压知识掌握程度、及对护理工作的满意度明显高于对照组。与对照组比较，差异有统计学意义。结论应用健康教育路径对高血压患者进行健康宣教，提高了患者的自我管理能力，改善了患者的高血压控制情况，满足了患者的健康要求，增进了医患关系，提高了患者的生活质量。

简介：摘要目的对门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察进行观察和研究。方法选取我院门诊部2013年2月至2015年4月收治的妇科阴道炎患者126例，将其平均分为对照组和观察组两组，对照组患者采用常规护理，观察组患者采用健康干预护理结合常规治疗进行治疗，对比两组患者的临床治疗效果。结果观察组的患者治疗效果总有效率明显高于对照组，且其差异具有统计学意义（P<0.05）,观察组患者的病情复发率低于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论门诊阴道炎患者在采用护理健康教育干预时，其临床治疗效果有显著的提升。

简介：摘要目的目的探讨产妇产后实施健康教育程序干预,提高产后康复,预防并发症,促进母乳喂养的效果。方法选择100例随机分为干预组和对照组各50例,对照组50例产妇按常规随机进行健康教育指导,干预组在此基础上从建立孕产妇手册起就通过图片、资料、录像、电视等多种形式对妊娠、分娩期的生理、解剖、母乳喂养、新生儿抚触等进行宣教,母婴同室和坚持纯母乳喂养的优点及产后早期下床活动、饮食的重要性。对产妇的心理、行为健康问题进行正确评估、诊断、制定措施,有针对性地给予行为干预和心理疏导。结果干预组的治疗效果、自主排尿情况、泌乳量及对护理工作满意度得分比较,差异有统计学意义，干预组均显著优于对照组。结论剖宫产产妇胃肠功能恢复快,减少术后并发症,促进母乳喂养成功,缓解护患之间紧张关系,提高护理服务质量。

简介：摘要亚健康是一种介于健康与疾病之间的身心状态，处于亚健康状态下的人，精神活力、适应能力以及反应能力都有不同程度的下降，如不及早采取相应预防治疗措施，久而久之则会对健康产生不利影响。本文通过探讨亚健康产生的原因及临床表现并通过针灸推拿在亚健康状态方面的主要应用价值，从而推广针灸推拿在预防治疗亚健康状态的方面的广泛应用。

简介：摘要目的分析健康教育用于慢性胃炎护理中的临床效果。方法将64例慢性胃炎患者随机分为研究组和对照组，各32例，对照组给予常规治疗护理，观察组在此基础上加强健康教育干预，比较两组护理效果。结果研究组患者疾病知识知晓率、护理满意率和治疗总有效率均高于对照组，比较差异显著（P＜0.05），结论在对慢性胃炎患者护理过程中加强健康教育干预，可收到显著的效果，有助于提高患者对疾病的认知度及护理满意度，值得在临床上加以推广。

简介：摘要目的对在妇女保健中进行健康教育的应用价值进行相应的探讨。方法选取笔者所在的区妇幼保健院在一定时期内进行妇科问题咨询或者就诊的女性一共100例，并且将这些妇女平均、随机地分为两组，其中观察组50例患者，对照组50例患者，对两组患者都进行常规的健康指导，在此基础之上对观察组的患者进行全面的健康教育。一年后对两组患者的睡眠质量以及HAMD总分，还有并发症发生的情况进行观察，并且对两组患者进行相关问题的问卷调查。结果观察组患者的睡眠质量等情况明显比对照组患者好，除此之外，其对于妇女保健的知识以及意识，还有行为上的评分比对照组患者高，两组患者之间具有明显的差异（P<0.05）。结论进行全面的健康教育，对妇女保健工作来说十分重要。

简介：摘要目的研究健康教育在高血压患者护理中的应用效果。方法将120例高血压患者随机分为观察组和对照组，给予对照组常规护理，并在此基础上给予观察组健康教育，对比两组护理后的日常生活变化情况。结果观察组在合理饮食、遵医用药、戒烟限酒、健康锻炼及按时用药方面均优于对照组，且差异较大，P<0.05。结论对高血压患者进行健康教育能有效改善病情，提高生活质量，值得推广。

简介：摘要作为一名合格的全科医生，应当对每位病人进行全面仔细的检查和治疗，并为每位病人乃至他们的家庭提供全面的、持续性的管理，更好地做好疾病的三级预防，真正做到早发现、早诊断、早治疗，最大限度地节约社区群众健康服务的成本，花相对来说较少的钱为病人提供优质的服务，使有限的卫生资源得到合理的使用，真正成为社区老百姓的健康守护神。

简介：摘要目的分析对社区高血压患者进行健康教育的影响。方法搜集本社区2014年1月-2015年1月间的56例高血压患者作为研究对象，对比健康教育前后患者对高血压的认知度、治疗依从性及血压控制情况。结果两组比较，健康教育后患者对高血压的认知度为89.3%（50/56）、治疗依从性为96.4%、控制率为94.6%（53/56）显著高于健康教育前35.7%（20/56）、80.4%、32.1%（18/56）P<0.05。结论对社区高血压患者开展健康教育，可以有效提高患者对疾病的认知度，提高治疗的依从性，更有利对血压的控制，应该引起社区的高度重视。

简介：摘要目的分析健康教育在脑出血护理中的应用效果。方法选取2014年3月至2015年2月期间我院收治的70例脑出血的患者进行本次研究，按照不同的护理方式分为对照组（n=32）和健康组(n=38)，对照组患者予以常规的护理模式，健康组患者在对照组的基础上实行健康教育护理，比较两组患者的临床护理效果。结果对照组健康教育的内容、教育模式评分均低于观察组，对照组并发症发生率为22%，健康组并发症发生率为5%，组间比较，差异显著，有统计学意义，P＜0.05。结论应用健康教育在脑出血护理中能有效提高护理满意度，降低并发症的发生率，具体临床应用价值。

简介：

简介：摘要目的探析健康教育在骨折护理中的临床效果。方法选取2014年1月～2014年12月我院收治的120例骨折患者为研究资料，将其随机分为对照组和观察组，每组60例，对照组给予常规护理，观察组给予健康教育，对两组患者的治疗时间、患者满意度及不良反应发生情况进行对比分析。结果观察组患者的治疗时间、患者满意度及不良反应发生情况均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论应用健康教育可缩短治疗时间，提高患者满意度，减少不良反应的发生情况，值得在临床上进一步推广和应用。

简介：摘要目的分析护理健康教育存在的问题，探讨提高护士健康教育意识和能力的对策。方法对庄浪县人民医院九个科室的100名护士进行问卷调查和座谈，了解临床护士在实施护理健康教育中自身的教育能力以及对病人实施健康教育的效果。结果护理健康教育深化了整体护理内涵，体现了护理工作的价值；但同时存在护士学历偏低，知识结构不合理、观念陈旧；教育内容局限，外出学习少，教材老化。结论从转变观念着手，护士应多渠道接受正规培训，提高健康教育能力；从理论培养人才，建立健康教育规范化程序，为病人提供真正有健康教育意义的优质服务。