简介:摘要目的了解小儿输液中的健康教育对于提高满意度及护理质量水平,整体提升护理服务水平的应用效果。方法将160例0至6岁的住院输液患儿随机分为实验组、对照组各80例,对照组采用常规的护理健康宣教,实验组在患儿输液前、中、后不同的阶段给予不同的健康指导,即在对照组的基础上向患儿及家长说明输液的原因,目的,药名,药物的作用,不良反应,输液反应的表现及注意事项等。结果对照组对护理工作的满意率为68.8%,换下一组药液所需要的平均时间为1.5min。实验组的分别为92.5%,1.0min。结论健康教育在小儿静脉输液中起积极的作用,提高了患儿家长对护理工作的满意度,有利于患儿的早日康复。
简介:摘要目的探讨静脉输液风险管理培训改善低年资护士相关知识和行为的价值。方法对门急诊40名低年资护士进行静脉输液风险管理培训14学时,包括理论培训及操作培训。分别于风险管理培训前和培训后,采用自制的相关理论知识试卷和实践操作试卷考核,满分分别为100分。结果低年资护士培训前后输液管理相关理论知识考核成绩分别为82.88±6.93分和93.30±5.29分,培训前后实践操作考核成绩分别为80.70±10.62分和90.96±8.71分。培训前后成绩分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论为低年资护士提供静脉输液风险管理培训,可以熟练掌握静脉输液理论知识,提高实践操作能力,值得推广运用。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在提高ICU经口气管插管患者口腔护理清洁率中的应用效果。方法该临床研究所选的ICU经口气管插管患者的就诊时间为2016年3月至2017年2月,共计纳入60例,按研究要求设置两组,即观察组(n=30)和对照组(n=30)。对照组患者实施常规ICU经口气管插管护理,观察组患者实施品管圈活动。结果观察组患者的口腔卫生优良率为93.3%,高于对照组的73.3%,P<0.05。观察组患者的痰痂、食物碎屑、口腔异味、真菌感染等发生率均明显低于对照组,P<0.05。观察组患者的VAP发生率为6.7%,高于对照组的20.0%,P<0.05。结论将品管圈活动应用到ICU经口气管插管患者的口腔护理中,显著的提高了患者的口腔护理清洁率,达到了有效预防VAP发生的目的。
简介:摘要目的探讨健康教育在预防妇科炎症中的作用。方法选取2015年5月到2016年12来我院进行健康体检的200例女性,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组100例,观察组健康教育干预,对照组给予常规护理干预措施,比较两种预防妇科炎症效果。结果观察组在接受健康教育干预后妇科炎症知识认知平均得分为86.55±4.01(分),对照组为68.79±3.14(分),差异有统计学意义(P<0.05);观察组新增妇科炎症发病率为11.0%,对照组为24.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在预防妇科炎症疾病中起着重要作用,提高女性对妇科炎症认知水平,值得临床推荐。
简介:摘要目的探究呼吸内科住院患者的健康教育需求,并结合实际情况制定针对性的方法,促进患者健康。方法使用本院自行设计的调查问卷对我院2015年12月到2016年12月收治的80例呼吸系统疾病患者的教育需求情况进行分析。结果呼吸内科住院患者在健康教育需求形式上,以与医护人员当面交流占(65/80)81.2%、健康知识宣传栏占(60/80)75.0%为主;对健康教育需求内容中,用药指导占(67/80)83.4%、发病原因(55/80)68.8%、出院指导占(54/80)67.5%为主。结论对呼吸内科住院患者开展针对性的健康教育,可有效提升患者的健康态度,同时改善了患者日常行为。
简介:摘要目的探究健康教育在小儿肺炎护理进程中应用价值。方法选择2016年1月—12月期间我院收诊的90例小儿肺炎患儿,随机分为观察组与对照组各45例,对照组进行常规护理,观察组在常规护理的基础上将健康教育融入其中,利用统计学软件对两组患儿临床治疗效果、并发症发生率、对护理服务满意度进行对照分析。结果临床研究结果显示,观察组患儿咳嗽发生次数(1.67±0.36)/d、住院天数(5.21±0.32)d、护理满意度97.8%、并发症发生率4.4%,与对照组(4.87±1.37)/d、(10.98±2.07)d、71.1%、31.1%数据相对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育整合进小儿肺炎护理进程中,能够大幅度的提升患儿以及患儿家属对治疗工作的配合度,优化临床治疗效果,降低住院时间与不良反应的发生率,值得推广。