简介：摘要目的对开喉剑喷雾剂、西地碘含片治疗口腔溃疡的临床疗效进行比较。方法随机选取所在医院2015年2月—2016年6月128例口腔溃疡患者，根据临床治疗方法进行分组，实验组采用开喉剑喷雾剂进行治疗，对照组给予西地碘含片治疗，比较2组患者临床治疗效果。结果实验组患者总有效率为93.75%，显著高于对照组（79.69%）；实验组患者溃疡愈合时间、灼痛消失时间、红肿消失时间均明显低于对照组，2组差异显著（P＜0.05）。结论与西地碘含片相比，开喉剑喷雾剂治疗口腔溃疡，临床效果更为显著，且能够有效促进患者预后，值得临床广泛推广。

简介：摘要目的观察、分析综合护理方式护理鼻咽癌放化疗致口腔黏膜炎患者的临床效果。方法将我院肿瘤放疗科2015年01月至2017年07月收治的鼻咽癌放化疗致口腔黏膜炎的78例患者分为两组，各39例，均采用相同方案进行放化疗，在此基础上，对照组采取常规护理，观察组采取综合护理模式，观察两组患者的口腔黏膜炎的发生和恢复情况，并对其生命质量进行评估。结果观察组愈合时间和疼痛消失时间短于对照组，生命质量评分低于对照组，组间比较具有统计学差异（P＜0.05）。结论鼻咽癌放化疗致口腔黏膜炎予以综合护理，有助于改善患者的病情状况和生命质量。

简介：摘要目的研究口腔溃疡患者应用西瓜霜喷剂和西地碘含片治疗的临床效果。方法抽取102例于2015年7月至2016年10月期间因口腔溃疡到我院进行治疗的患者作为对象，以不同的治疗方法作为依据，对患者进行平均分组，即常规组与治疗组，分别予以西地碘含片治疗方案以及西瓜霜喷剂治疗方案，对2组患者的治疗效果、溃疡愈合时间以及红肿消失时间进行客观对比。结果其中治疗组患者的治疗有效率高于常规组，P＜0.05。常规组患者的溃疡愈合时间以及红肿消失时间均高于治疗组，P＜0.05。结论西瓜霜喷剂和西地碘含片对治疗口腔溃疡均有一定的效果，但相较于西地碘含片，西瓜霜喷剂治疗效果好，且溃疡愈合以及红肿消失时间具均较短，在治疗该类疾病中有值得推广应用的价值。

简介：摘要目的研究分析西瓜霜喷剂和西地碘含片用于口腔溃疡治疗中的临床效果。方法选取我院2015年5月至2016年4月期间口腔科接诊的口腔溃疡患者120例，采用随机分组的方式，分为对照组和观察组，每组各60例患者，观察组患者使用西瓜霜喷剂治疗，对照组患者使用西地碘含片治疗,比较两组的治疗效果。结果观察组的治疗有效率明95%显高于对照组的治疗有效率75%，（P<0.05）差异具有统计学意义。结论在为口腔溃疡患者开展治疗的过程中，应用西瓜霜喷剂能够取得良好的临床治疗效果，值得在临床应用中推广。采用西瓜霜喷剂治疗口腔溃疡比西地碘含片效果更好，可以在临床中推广。

简介：摘要目的分析口腔卫生宣教和指导在社区老年人牙周治疗和维护的作用。方法收集患者100例对比研究。结果两组患者初诊时的菌斑指数与牙龈指数并不存在明显差异，而在治疗后的1月、3个月和6个月数据出现明显差异，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论口腔卫生宣教有利于牙周健康。

简介：摘要目的了解驻南海某部官兵口腔保健行为及与牙龈炎发生率的相关性。方法通过口腔调查问卷的形式，对驻南海某部官兵口腔保健行为进行调查，并对受试官兵进行口腔检查。口腔检查中主要记录牙龈指数（GI）、菌斑指数（PLI）、龈沟出血指数（SBI），填写记录。结果本次调研共调查官兵582人，均为男性，平均年龄28.4±3.2岁。68.4%的受试者可以做到每年进行一次口腔检查，61.2%的受试者认可刷牙是保持口腔健康的有效方式。26.8%的受试者经常性牙龈出血，60.7%的受试者经常性口腔溃疡，但专科就诊率均偏低（<20%）。一天三次餐后的旋转式刷牙可以有效降低牙龈指数、菌斑指数、龈沟出血指数。结论驻南海某部官兵的口腔医疗需要仍需满足，口腔医疗任务以及口腔卫生宣教任务十分艰巨。要加强口腔疾病预防工作，保障部队良好的战斗力。

简介：摘要目的探讨四手操作技术配合行为诱导对儿童口腔门诊治疗效率及护理质量的影响。方法选取我院2015年3月至2015年12月期间口腔门诊100例龋齿根管充填治疗的学龄前患儿为研究对象，将所有患儿根据不同的护理方法分为对照组和研究组，每组50例，对照组患儿实施传统的护理配合，研究组患儿实施四手操作技术配合行为诱导，比较两组患者的治疗效果及护理满意度。结果100例患儿均顺利完成手术，随访8个月后，研究组患儿保留率显著高于对照组，脱落率显著低于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者护理满意度94.00%显著高于对照组的80.00%，比较有显著性差异（P<0.05）。结论四手操作技术配合行为诱导能有效提高儿童口腔门诊治疗效率及护理满意度，缩短治疗时间，值得临床应用及推广。

简介：摘要目的对健康教育在哮喘患儿中的护理效果进行评价。方法选取96例哮喘患者为研究对象并随机分为观察组和对照组各48例，对所有患儿进行常规护理后，只对观察组进行健康教育，1年后对两组患儿的治疗效果进行统计比较。结果观察组患儿中正确使用干粉剂42例、坚持监测峰流速33例、按期复诊46例，均高于对照组（分别为36、21、42例），差异均显著具有统计学意义(P＜0.01)；观察组患儿发作次数及入院次数分别为(3.47±0.33）、(2.97±1.32)次，对照组患儿发作次数及入院次数分别为(4.98±0.97)(3.53±1.74)次，观察组两组数据均明显少于对照组(P＜0.01)。结论在小儿哮喘护理中加强健康教育可以有效提高患儿哮喘护理能力和疗效，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨健康教育在精神科的实施及效果。方法对精神科病人及家属进行病区制度、疾病治疗及护理、日常生活常识、疾病预防措施的宣教。结果改善了病房管理，提高了病人及家属的满意度及护理人员的综合素质。结论健康教育在精神科病房的实施提高了病人及家属的满意度，提高了病房管理质量及护理人员的综合素质，是一项切实可行的辅助治疗手段。

简介：摘要结核病健康促进活动着重于提高广大群众的结核病防治知识水平和健康意识，提高结核病的发现率和治愈率，最终达到控制结核病的目的。探索结核病健康促进的主要相关影响因素，为今后制定更合理、科学的健康促进措施提供科学依据。

简介：摘要目的研究对胃溃疡患者强化健康教育的影响。方法选取我院近年收治的100例胃溃疡住院患者，随机分组后对比不同护理模式下患者SCL-90评分及疾病控制状况差异性。结果SCL-90评分方面，观察组强迫症状、躯体化症状、抑郁症状、焦虑症状以及食欲丧失五项评分显著高于对照组。疾病控制上，对照组总改善率为84%，观察组达到96%。结论对胃溃疡患者强化健康教育有利于提升其对疾病的认知并强化自我护理，具有应用价值。

简介：摘要目的探究在耳鼻喉门诊过程中，采用健康教育的方法以及对于患者的效果。方法针对40例耳鼻喉门诊患者采用常规方法进行健康教育，并归为对照组，对于另外40例患者进行综合健康教育，并归为观察组；两组共80例患者均为我院2013年3月到2016年5月间收治。结果针对患者的健康知识知晓情况进行分析发现，两组患者在干预前情况相当，经过不同干预，观察组患者情况明显较优，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论不同方式的健康教育对于耳鼻喉门诊患者会产生不同的效果，采用全面综合的健康教育方法，能够帮助患者提高其健康认知，因此值得临床借鉴。

简介：摘要目的分析健康教育对社区预防保健的促进作用。方法选取我院临近社区所管辖范围内的100名居民为调查对象，根据随机原则分为实验组与对照组，对两组患者的预防保健参与效果进行对比分析。结果实验组研究对象教育前后的分数上升情况要显著优于对照组研究对象;实验组儿童的体检参与数量与接种疫苗参与数量均显著高于对照组儿童。结论在社区预防保健项目推广过程中，在现代常规卫生服务方法的基础上，参与健康教育，能够有效的推动社区预防保健项目的开展。

简介：摘要目的研究高血压护理用健康教育的效果。方法抽取我院门诊于2015年4月-2016年9月间接诊的高血压病例共计108例，按照电脑随机盲法，将所有病例分成A、B两组，每组54例。两组都予以常规护理，A组同时加用健康教育措施。观察两组血压改善情况，比较高血压知识掌握度。结果A组护理后收缩压与舒张压分别是（135.01±12.67）mmHg、（83.14±8.25）mmHg，B组是（146.24±13.96）mmHg、（88.52±10.34）mmHg。A组明显低于B组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。A组高血压知识掌握度为94.44%，B组为77.78%。A组明显高于B组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论于临床高血压护理工作中合理加用健康教育措施，可提高患者对疾病的认知度，增强血压控制效果。

简介：摘要目的研究健康教育干预在慢性胃炎中的应用效果。方法以我科门诊2015年3月-2016年9月接诊的82例慢性胃炎病例为研究对象，按就诊时间分组所选病例甲、乙两组各41例。甲组行健康教育干预，乙组行基础护理。观察两组生活质量改善情况，比较患者满意率等指标。结果甲组干预后生活质量评分明显高于乙组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。甲组患者满意率明显比对照组高（95.12%vs.80.49%），组间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。甲组护理总有效率为97.56%，乙组为80.49%。甲组明显比乙组高，组间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论于慢性胃炎中积极运用健康教育干预措施，患者生活质量改善明显，护理纠纷显著减少。

简介：摘要目的分析妇女保健与妇产科常见健康问题。方法随机选取本院2015年5月—2016年5月收治的110例妇产科患者作为样本，采取问卷调查法，调查妇女主动学习知识情况、出现妇科疾病情况、了解疾病预防情况、了解产前产后保健情况以及主动咨询情况。采用统计学方法处理数据。结果妇女在学习妇女保健知识（10%）、疾病预防（6.36%）、产前产后保健（19.09%）以及主动咨询妇女保健知识（3.64）方面，均存在问题，妇科疾病发生几率（86.36%）高。结论应加强妇女保健知识的宣传，培养妇女了解保健知识的意识，提高其保健知识了解水平，降低妇科疾病发生几率，确保妇女健康。

简介：摘要目的对慢性胃炎患者护理过程中实施健康教育的效果进行分析。方法从2015年1月至2016年3月期间本院收治的慢性胃炎患者中抽取100例患者作为本次研究对象，经随机处理，将本次研究患者分成观察组和对照组两组，观察组患者在护理过程中应用健康教育，而对照组患者仅实施常规护理，护理结束后，对两组患者的护理效果进行比较。结果观察组患者应用健康教育后，患者对慢性胃炎疾病的认知率达到了96.0%，护理过程中出现了1例并发症，并发症发生率为2.0%；而对照组患者实施常规护理后，患者对慢性胃炎疾病的认知率为80.0%，护理过程中出现了8例并发症，并发症发生率为16.0%，就两组患者的护理效果比较，存在差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论在慢性胃炎护理过程中应用健康教育，能够改善患者预后，降低并发症的发生，提高患者对疾病的认知率。

简介：摘要目的研究分析盆腔炎患者的健康教育护理方式。方法选取我院2014年3月-2016年2月期间盆腔炎患者124例进行分组。常规组进行常规护理；健康教育组在常规组基础上给予健康教育护理。比较两组患者护理满意度；盆腔炎知识掌握度、平均住院时间、治疗依从性；半年复发率。结果健康教育组患者护理满意度显著比常规组高，P＜0.05；健康教育组盆腔炎知识掌握度、平均住院时间、治疗依从性显著比常规组好，P＜0.05；健康教育组半年复发率显著比常规组低，P＜0.05。结论盆腔炎患者的健康教育护理效果确切，值得推广。

简介：摘要目的健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法根据2015年9月—2016年9月我院接收的78例肺炎患儿时间先后分为对照组和观察组。对照组患儿实行常规性护理，观察组患儿在常规性护理基础上进行健康教育。对照两组患儿临床护理效果。结果对照组患儿护理满意度为76.9%，观察组患儿护理满意度为94.9%，两组患儿临床护理满意度差异显著(P＜0.05)；比较两组患儿喘憋消失时间、发热消退时间、啰音消失时间以及咳嗽消失时间，均表明观察组患儿临床症状改善时间短，数据差异符合统计学意义(P＜0.05)。结论为肺炎患儿实施护理服务期间，提供健康教育，对提高临床护理满意度，改善患儿临床症状具有显著的效果，可推广使用。

简介：摘要目的探讨健康教育对人工血管植入患者的护理效果。方法总结尿毒症病人行人工血管植入术后的健康教育的效果。结果102例患者或家属在出院一周随访时98例均能掌握健康教育知识,并能实现自我或家庭护理;3例因年纪较大耳聋并未有家属陪伴,自我护理及家庭护理较难实现;1例因出院后一周血压低入量不足出现人工血管堵塞。102例患者均对我区的护理工作100%满意。结论全面的健康教育提高了人工血管植入术病人的自我护理能力,减少并发症的发生,同时提高了患者对护理工作的满意度。