简介：摘要：游戏是儿童快乐的源泉。是他们第一次踏出脚步。一点一点认识世界的尝试。是我们培养儿童的谨德品质的一种手段。在游戏过程中．最能激发出儿童的积极性．也量能反映儿童的内心世界。这里我们所说的游戏不是单纯的游戏．而是加入了青乐元素的游戏．在这样的教学中，我们称它是音乐游戏。

简介：距今4—3千年正值中华文明确立和发展的重要时期,这个时段的气候变化资料有利于深入理解环境与人类文明发展的相互关系。本研究利用辽宁本溪庙洞石笋MD11,通过^230Th定年和高分辨率氧同位素分析,重建了4.09—2.84kaBP东北地区南部夏季风降水变化历史。4.09—3.85kaBP时段,东亚夏季风较为稳定,期间在约3.95kaBP前后出现短暂的夏季风小幅度减弱,与亚洲季风区石笋记录类似,推测4.2ka事件应早于4.1kaBP,支持早前南方石笋记录的结论;3.85—2.84kaBP时段,庙洞石笋沉积速率显著降低,氧同位素整体偏正,说明这段时间内东亚季风总体偏弱,辽宁东部地区夏季风降水偏少,期间只在3.05kaBP先后出现持续时间约为数十年的夏季风增强过程。

简介：

简介：微课的设计对翻转课堂的教学效果起到重要的作用。本文分析了翻转课堂环境下＂微课＂的含义以及微课设计方面已有研究的局限性,结合外语学科特点,以相关教学理论为支持,构建了适用于大学英语翻转课堂的微课设计原则并列举设计实例。构建的原则为：在教学设计上要制定现实和可测的教学目标,以课堂产出任务为导向,选择学习材料中能促成产出任务的部分作为教学内容,循序渐进地加以组织,通过简单测验和课堂产出活动评价教学效果,在多媒体呈现上宜采取同步的英文字幕。

简介：利用来自五口探井和三块海底岩心的磷灰石裂变径迹（AFT）和镜质体反射率资料，研究了勘探程度比较低的美国楚科奇（Chukchi）大陆架的热史。在该大陆架的东北部，Chevron-1Diamond井中三叠系地层记录了磷灰石裂变径迹退火及其后的冷却作用（可能发生在三叠纪一中侏罗世），这可能是与加拿大盆地裂谷作用相关的一段热史。赫勒尔德（Herald）穹隆前缘逆冲断层上盘中剥露的侏罗系地层，可能记录了楚科奇褶皱冲断带晚侏罗世-早白垩世构造埋藏作用，其后是发生在104±30Ma的快速剥露作用，致使地层接近地表温度。这段收缩构造作用历史与楚科奇前陆热成熟度比较低的白垩纪一新生代地层中的继承性裂变径迹年龄非常一致，这为剥露作用年代的确定提供了辅助证据，并揭示了源一汇关系（source—to—sinkrelationship）。在楚科奇前陆中部，Shell-1Klondike和Shell-1Crackerjack井的复原AFT样品的反演模型揭示，冷却作用使地层温度从古温度的最高值下降了数十度，最高温度可能出现在从大约100Ma-1]50Ma之间的任何时间，而冷却作用一直持续到了30Ma。类似的热史与来自楚科奇地区其他井（Shell-1Popcorn、Shell-1Burger和Chevron-1Diamond）的部分复原AFT样品的研究结果一致，而且从区域地质证据来看，它们也是可能存在的。基于由区域地震反射资料确定的地质背景，我们解释认为，这些反演模型反映了晚白垩世楚科奇大陆架中部的周期性埋藏和剥蚀幕，可能还局部叠加了与地表温度下降有关的新生代冷却作用。区域上，我们解释认为，这段运动学历史反映了在Chukotkan造山带收缩构造作用的最后阶段，楚科奇大陆架发生过中等程度的扭压变形（持续到-70Ma），其后在白垩纪末和新生代楚科奇大陆架进入新一轮的沉降。在这段地质历史时期，整个楚科奇大陆架上B

简介：沿海各省、自治区、直辖市自然资源主管部门,各海区派出机构:为贯彻落实《国务院关于加强滨海湿地保护严格管控围填海的通知》(国发[2018]24号,以下简称“国务院24号文”),加快处理围填海历史遗留问题,促进海洋资源严格保护、有效修复和集约利用,现就围填海历史遗留处理工作有关要求明确如下.

简介：摘要：随着社会经济的发展，中小型水库建设数量逐渐增多，同时对水库运行管理水平提出了更高的要求。但是由于中小型水库建设地区较为偏远，管理难度较大，容易引起严重的安全隐患问题。因此，需要结合实际情况，优化中小型运行管理措施，完善运行管理机制，并优化检测观测制度，强化维护管理，并提高管理人员的综合素养，保障中小型水库安全运行和高效管理。文章主要对提升中小型水库运行管理水平的措施进行分析，旨在进一步优化水库运行管理效率，保障中小型水库安全运行，充分发挥水库功能作用。

简介：摘要：在职工培训课堂中，课堂积极性不高，教学效果不好是普遍问题。我们必须采取相应的措施，使教学质量得到提高。怎样提高培训的效果，应该是那个教师都应该面对的问题。本文论述了培训师提高教学质量的方法，对现有的教学形势进行分析。

简介：摘要中职学校新课程改革在不断的深入，教学的理念提倡开放互动式教学。在教学的过程中应该与学生建立良好的师生关系，不断的提高学生们的综合素质，从而促进学生全面的发展。让他们有重新获得自我认知，自我发展的意识，并且能够得到老师的重视。在思想政治课堂当中，应该进行良好的师生互动，这样能够促进学生与老师之间的交流，快速的完成教学任务，不断的提高学生学习的能力，促进他们健康快乐的成长。

简介：摘要：随着社会经济不断向前发展，电力企业也紧跟时代发展步伐，通过不断地自我改革，为人们提供优质的电力能源服务，大大提升整体的品牌信誉度。而在对中低压配电网供电可靠性等相关工作内容进行优化的过程中，积极了解电网的具体供电能力，从网架结构等不同的视角出发，更好的对供电可靠性的外部影响因素进行深入分析是十分重要的。在此过程中，要充分运用现代技术措施不断优化完善，准备把握中低压配电网工件的具体特征，及时干预解决电网供电过程中可能出现的问题。

简介：摘要：中小型水库是我国水资源利用的重要组成部分，对农业灌溉、城市供水和水电发电等方面具有重要作用。随着我国经济社会的快速发展，中小型水库的数量和规模不断增加。然而，由于运行管理水平的不足，很多中小型水库存在着水资源浪费、安全隐患和生态环境破坏等问题。因此，提高中小型水库的运行管理水平具有重要的现实意义。

简介：摘要：随着人们思想认识的不断提高，各界越来越重视教育，也越来越重视高职法律理论教育。法学理论教育可以帮助学生更好地了解我国的基本国情，有利于学生提高自己的法律意识和法律素质，从而更好地为公众服务。优化高职院校法学理论教育具有重要的现实意义。但是，现阶段这项工作的实施质量并不令人满意。因此，高职院校应正视这些问题，积极设计解决策略，以提高高职法学理论教育的实效性。

简介：摘要CAD软件操作是我国中等职业院校工程类专业的基础课程，培养学生熟练的掌握CAD软件并能够绘制基本工程图纸是十分重要的一个教学目标，也是现代社会对应用型技术人才的基本要求。本文首先说明了中职CAD教学的内涵，然后分析了中职CAD教学的现状，最后详细阐述了中职CAD教学中的实践方法。

简介：

简介：摘要：中华优秀传统文化既是中华民族的精神命脉，又是践行社会主义核心价值观的基石。初中道德与法治学科是向学生进行思想道德教育的主要途径之一，将中华优秀传统文化融入道德与法治教学中，不仅可以拓展学科内容，增强学生道德与法治素养，而且有效提高学生的文化自信，有利于促进中华优秀传统文化的继承和发扬。因此必须结合中国的传统文化开展教学，在施教的过程中注意课程的实效性，提升学生的人文素养以及内心的情感体验，切实地通过道德与法治教育提升学生的民族自豪感，以及社会责任意识。

简介：摘要：护理规范化培训学员是国家优秀护士的重要储备队伍，是护理队伍的新生力量，她们关乎护理专业发展的提高。因此，对学员进行规范化培训尤为重要。培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力，让学员更好的适应护士的角色，为职业生涯奠定良好的基础，我院通过对护理规范化培训学员进行系统的基于BOPPPS教学模式的症状评估教学活动，来锻炼其综合能力。通过症状评估的教学活动，不仅提高学员综合能力，培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力，让学员更好的适应护士的角色，为职业生涯奠定良好的基础，同时还锻炼其沟通能力了学员的护患沟通、医护沟通的能力，能人文关怀患者，提高护理满意度，提高医院的教学满意度，提高医院科室的教学质量。

简介：浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界，是值得地理教师研究的问题...

简介：摘要 : 本文以《工程测量》课程为例，全方位展示如何教授案例研究。在本文中介绍了一个案例库配置，以实现工程测量和配置以及案例培训。对于案例培训，案例的来源应尽可能地来自工程实践，所选案例应具有通用性，针对性，包容性和启发性。

简介：摘要通过游戏化教学方式的应用，在小学数学学习兴趣的引导作用下，既能得到良好的思维开发，同时还能增强其自主探究与学习能力，是当前值得广大教育工作者进行深入研究的课题，这也是在“以人为本”的教育理念指导下实施的最有效的教学方法。游戏化教学可以说是在创建民主、和谐的课堂教学氛围基础上，展开的趣味性教学，尤其对于具有较强的逻辑性与抽象性的数学知识学习来说，具有极大的教学辅助作用，与此同时也有效促进了学生思维能力的提升。

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