简介:城乡基层干部是党在城乡基层的执政骨干,是党的路线方针政策的组织者和执行者。为提高基层干部队伍的综合素质和履职能力,根据中央、省委有关部署要求,2015年8月,省委组织部、省教育部等五部门联合下发了《关于开展农村和城市社区基层干部专科学历教育实施素质提升工程的意见》,省里统一组织实施,依托山东广播电视大学开办。
简介:以新一轮高考改革为背景,针对高中“走班制”教学改革的实践,对高中“走班制”教学改革实践进行了探索。试构建基本的、较为合理的“走班制”教学管理机制,对“走班制”教学改革的问题进行了总结,对逐步实行“走班制”教学改革提出了几点建议:力图为推动辽宁省的高中教学改革提供可资借鉴的经验。
简介:加强写话教学,是打好学生书面表达的基础,也是顺利进入三年级习作必须做好的准备.部编教材对写话教学做了精心、细致的安排。编者认为,创新写话指导的形式、方法要从两个方面展开:一是研究部编教材写话安排的特点,根据编者意图上好写话指导课;二是广开写话渠道,多途径、多策略指导学生进行写话。本专辑刊登的三篇文章,正是从上述两种角度展开的,希望能给读者一些启发。
简介:国家教育部确定从小学三年级开设英语课程,是面向未来世界发展趋势、在相关理论基础之上做出的谨慎决策。我们不怀疑其决策的科学性和合理性,但怎么实施、怎样落实,是每个英语教育工作者的责任和义务。笔者结合发展学生核心素养要求,依据英语和汉语各自作为母语的教学传统,提出的小学英语“两步走”教学模式具有实践意义,它突出了整体性,注重了阶段性,把握了发展趋势。
简介:作为联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》内容之一,数千年来,二十四节气对中国的农业生产和文明进程有着极重要的意义。在杭州滨兰实验学校,节气活动让同学们对阳光、大地和收获又有了新的理解。
简介:核心问题是能够激发和推进学生主动活动�
山东广播电视大学基层干部学院——为基层培养不走的大学生
新高考改革背景下“走班制”教学模式实践研究——以沈阳大学虎石台附属实验中学为例
心情微日记:让写话教学更走心——部编小学语文第一学段“心情”写话编排特色和教学建议
核心素养观下的小学英语“两步走”教学模式研究——基于英汉两种语言教学传统的思考
更深沉的自信,能持久的力量——让“非遗”的中华文化基因永驻你我的血脉:跟着太阳走一圈
浅谈初中语文核心问题的教学设计 ——以人教版七年级上《走一步,再走一步》为例