简介:摘要在我十多年的教学生涯中总会遇到各种类型的学生,也会遇到形形色色的家长。在一样的学校、一样的班级、一样的老师的情况下,学生的差异会很大,这又是为什么呢?那就是不同的家庭、不同的家庭教育使学生间的差距变大。写《家庭教育的重要性》这篇文章,主要是通过一些真实的事例和自己的一些亲身感受,唤起无论是家长还是老师对家庭教育的重视。
简介:摘要以“学生为中心”的教育理念最初是由美国心理学研究者卡尔罗杰斯所提出的,该理念以人本主义为基础,与辩证唯物主义的理论也有一定的联系,遵从教育实践的一般规律,并在具体实践中不断发展完善,最终形成了成熟的理论体系。近几年来,随着我国社会经济发展,对教育的要求也随之增长,“以学生为中心”的教育理念在此期间逐渐在我国教育领域传播并发展壮大,造成了巨大的影响。本文旨在通过心理学、教育学、哲学三方面具体阐释“以学生为中心”的教育理念的内涵,并在此基础上提出与这种教育理念相匹配的教育实践方向,以促进其进一步发展。