简介：设备档案在企业的生产,科研等活动中起着重要作用。企业档案馆(室)为了综合管理的需要,必须编制设备档案分类目录,这是企业档案管理的一项基础工作。可是,在实际工作中,有些

简介：摘要学生伤害事故是学校办学过程中不可避免的一个事实，也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。学生伤害事故一重预防，二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故，明确各方在发生学生伤害事故之后的法律责任，并及时、妥善处理损害赔偿问题，切实维护学校、教师和学生的合法权益。

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简介：王雷在《河北师范大学学报》（教育科学版）2009年第7期撰文指出，教育文物是教育领域内具有历史价值、科学价值、艺术价值的物质文化遗产。教育文物是教育历史的见证，是教育发展的信息载体。教育文物具有文物的普遍性和自身的特殊性。中国有着分类众多、分布广泛的教育文物资源，

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简介：摘 要：为了应对在喀斯特地区修建铁路隧道所面临的复杂岩溶形态的处治困难问题，通过调研岩溶隧道结构分析方法的发展现状，综述了当前岩溶隧道的主要处治技术方法。以商合杭高铁工程太湖山隧道为工程实例，通过统计施工和勘察中遇到的各种形态的溶洞几何参数，以隧道与溶洞的相对位置关系对复杂形态溶洞进行分类，并对其中典型的三种类型溶洞，从围岩塑性区的分布和经济指标两个方面来说明岩溶处治方案的选择应遵循安全、经济的原则。最后，针对当前岩溶隧道的建设趋势，总结了岩溶处治是一项复杂的技术，应因地制宜，综合处治；注浆加固技术是仍是目前处治岩溶最为有效的措施，应当作为首要的考虑方法。

简介：什么是王牌球呢?凡是经过派遣的绝对先手球,我们叫它王牌球。依照王牌球的内涵,现将造打王牌球的方法与分类简介如下:

简介：摘要：通过对材料分类与应用的分析，说明了不同的材料应用在不同的地方，正确的应用材料，是企业得到发展的重要一步。不同材料的应用，不同的技术融入到不同的材料之中，方可使材料得到最大程度上的应用。

简介：摘要：本研究旨在对体育教学模式进行分类和选用策略的研究。通过文献综述和理论分析，对不同的体育教学模式进行分类，并总结了它们的特点和适用场景。在此基础上，提出了选用体育教学模式的策略，包括教师的专业能力、学生的特点、教学目标和教学环境等方面的考虑。本研究为体育教师在实际教学中选择适合的教学模式提供了参考和指导。

简介：摘要：本研究旨在探究化学键的性质与分类，通过实验验证不同类型化学键的特性。实验结果表明，离子键的形成主要受元素电负性差异的影响，共价键则是由原子间电子的共享形成，而金属键则体现了电子的云状性质。此外，通过物理性质测试，如导电性和溶解度，我们进一步确认了化学键的性质。综合实验结果，可将化学键分为离子键、共价键和金属键三类，每一类具有独特的性质和特征。

简介：摘要分类讨论是一种重要的逻辑方法，也是中学数学中经常使用的数学思想方法之一，突出考查学生思维的严谨性和周密性，以及认识问题的全面性和深刻性，提高学生分析问题、解决问题的能力，能体现“着重考查数学能力”的要求。因此分类讨论是历年数学高考的重点与热点，而且也是高考的一个难点。本文旨在浅析分类讨论问题的基本分类和解题策略。

简介：摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》已经明确指出，幼儿阶段的教育要有意识的帮助幼儿去了解自然、生态环境和人类的生活之间的关系。幼儿园垃圾分类的践行，能够有效的帮助幼儿树立垃圾分类的环保意识，引导幼儿环境保护从我做起。

简介：摘要：垃圾分类习惯养成教育要结合幼儿实际，科学地开展教学实践，从而创新教学形式，进一步加强幼儿综合素质。教师开展研究幼儿园垃圾分类教育过程，要结合具体内容，有针对性地进行教学研究，从而激发幼儿兴趣，进一步培养幼儿良好习惯，以更好地为垃圾分类教育教学工作开展奠定基础。

简介：【摘要】当前，垃圾问题已经成为一个污染环境困扰人类的大问题。这些垃圾如果不合理的区分和再利用将会污染土壤、水、空气等，如果进行合理的区分利用，将成为一种再生能源，是人了一笔可观的财富。幼儿园教育是学校教育的初始阶段，是幼儿习惯养成的关键期，如何开展垃圾分类教育，幼儿教育是启蒙教育环境保护，应从娃娃抓起，培养幼儿具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，要求教师在教育教学中要注意环保内容的有机渗透，教育由浅入深的渗透环保知识，以及开展丰富多样的垃圾分类专题活动，让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯，以及幼儿的自我服务意识，将是每个幼儿园必不可少的课题。

简介：中国典籍,尤其是类书的类目分类究竟依据何种文化原则,似乎少有人问津.法国学者爱弥儿？涂尔干与马塞尔？莫斯合著的《原始分类》中国部分,为理解中国原始分类与中国典籍分类的渊源关系搭建了桥梁.本文就《原始分类》中国部分展开梳理,对真知、误读、差异加以认可、纠正、弥合,揭示中国原始分类的基本特征及其体系并借之对中国典籍类目的分类原则与依据进行探讨,以勾勒出其与原始分类渊源的大体状貌.

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简介：动量与能量是高中物理的重点内容，也是高考重点之一，2007年高考对动量与能量综合题的考查可分为以下5类：

简介：对民办(私立)学校实施营利性与非营利性分类管理,是境外不少国家及地区的通行做法。实际中,由于现行法律法规以及行政规章之间存在诸多不一致和不协调之处,“民办非企业单位”的法人定位,让民办学校遭遇身份尴尬。一方面,因为不是企业,故很难做到真正的自主办学、自我管理、自求发展,这使得部分以投资为取向的出资人(举办者)无法通过正常渠道获取“合理回报”,

简介：摘要：在提升幼儿数学分类与能力实践中，通过具体情境，可以动态引入数学概念，激发幼儿兴趣；通过具体活动，可以让幼儿体验并掌握分类的方法和技巧；通过分享，可以促进幼儿思维碰撞和互动交流；通过记录，可以帮助幼儿记忆和理解分类原理。幼儿园教师应根据幼儿的学习需求和特点，制定有针对性的教育计划和策略，创新具有实际意义的数学教育方式，培养幼儿的分类思维和动手实践能力，为幼儿未来的学习和发展打下坚实基础。

简介：现代知识分类思想的历史发展、核心思想及现实性;并简要分析了当前我国三级师范的变迁和作为师范核心课程的小学教育学的现状,并由此提出了在知识分类思想下,进行小学教育学内容的分类和教学改革的一些设想.