简介:【摘要】五感法是一种有效的写作方法,可以使文章更加真实、生动、具有感染力。运用五感写作的方法可以提高作文语言的生动性与表现力,使读者更加深刻地理解和感受到文章中所描述的事物。
简介:摘要:苏格拉底教学法是古希腊哲学家苏格拉底创立的教学方法,要求教师通过辩论的方式来揭露对方认识中的矛盾并得出结论。互联网时代拥有极大丰富的公开教育资源,采取苏格拉底教学法可以提高学生主动获取知识的能力,培养出复合型、实践型人才。以反垄断法教学中关于垄断协议的部分为例,首先引导学生课前充分掌握所要研讨之重点——垄断协议合法与非法的界限,在授课进程中学生和教师采取对等地位,由学生陈述垄断协议的概念、类型和界定标准,教师提出疑问和质疑,双方通过辩论最终形成对垄断协议的共同认知。这种教学法能促使学生课前全面搜集资料,课中积极参与课堂学习,锻炼学生的自主学习能力、口头表达能力和解决问题的能力。
简介:摘要:自主探究法是指学生学习过程中的教学方式,是物理教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生在教师引导下,从学习、生活及社会实践中去选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地去探索、发现和体验的一种教学方式。这种方式能够使学生学会对信息进行收集、分析和判断,去获取知识、应用知识并解决问题,从而增强思考力和创造力,培养创新精神和实践能力。
简介:摘要:本文利用Matlab通过计算机模拟实验计算出了圆周率及定积分的近似值,说明了蒙特卡罗方法的实施过程,最后分析了蒙特卡罗方法的优缺点。
简介:摘要:本文主要阐述了谐音记忆法在初中历史教学中的应用,具体从以下三个角度阐明了谐音记忆法在初中历史教学中的运用:巧记中国古代以少胜多的战役、巧记中国四大经济特区、巧记开辟新航路的航海家。