简介：大学图书种类繁多，数量庞大，内容丰富，基本上涵盖了每一个学科的内容，为学生提供了丰富的资料，学生也从中学到了大量的知识。大学图书馆屿王要作用是力教师教研与学生学习服务的，通过图书资源共享，提高了图书的利用率，资源共享型图书馆的建设与管理是大学图书馆发展的雹抒之一。本文主要针对当前大学图书馆在图书管理中存在的问题以及面临的困境，对资源共享型图书管理方法的可行性与必要性进行阐述，并提出建立资源共享型大学图书管理系统的措施。

简介：摘要世界金融危机带来全球就业压力，研究生、本科生降低就业门槛对职高生的就业构成威胁。中等职业学校如何改变教育管理模式和人才培养模式、培育更有竞争力的职教人才，扬州旅游商贸学校借鉴"西点军校"理念，采用一系列"军人型管理"措施，走出了一条成功之路。目前该校学生在就业市场实力雄厚，学生的劳动观念、责任意识、集体荣誉感很强，深受用人单位欢迎。

简介：课堂是教师教和学生学的主阵地,是学生获取知识提升能力的主渠道,是提升教学时效、质量的重要舞台,中学数学课堂教学研究的重点是课型的构建.“两型课堂”衍生于“两型社会”建设的内涵,从中学数学部分课型模式研究入手,秉承“以人的发展为目标”的新课程理念,构建“低耗高质”和“和谐共长”型课堂,在既关注学生能力发展,又提升数学教师业务水平的课堂双赢模式方面进行了有益的探索.

简介：在新一轮“985工程”（201O-2013年）建设过程中，中国海洋大学坚持走“特色立校，科学发展，树人立新，谋海济国”的发展道路，以学科建设为龙头，以学术领军人物和创新团队建设为核心，以完善和提升自主创新和社会服务能力为建设重点，以拔尖创新人才培养为根本任务，以国际交流与合作为重要发展途径，着眼人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新等方面积极作为，取得了系列成就。

简介：摘要以任务为中心的语言教学思路(thetask-orientedapproach)是近年来交际教学思想的一种新的发展形态，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，可以充分体现语言的交际本质。完成任务的过程即是催化学习者自然的和有意义的语言运用的过程。教学中有效运用这种教学思路，可以实现逐步培养学生英语综合运用能力的目的。

简介：“双师型”教师是职业院校教师队伍建设的特色和重点,能成长为“双师型”教师是高职院校教师共有的最基本追求.高职院校作为培养“双师型”教师的主体,在“双师型”教师的培养过程中既要抓好入职初期教师的角色定位教育和理论培训,也要重视对处于成长期的中青年教师的系统培养培训,更要抓好处于成熟阶段的资深教师的传帮带作用和终身学习.

简介：城市人力资源的培育和开发，市民文化品位和综合素质的提高是学习型城市建设的基础。社区是学习型城市建设的主要载体。学习型城市建设背景下，社区教育要在资源整合，平台建设，制度设计等方面有所作为，进一步拓宽社区教育的形式和内容，通过转变观念，完善队伍，加强实验项目等措施，推动社区教育的改革发展，为学习型城市建设服务。

简介：剖析单板U型场地滑雪运动的制胜特征，有助于完善训练方法提升竞技实力。运用文献资料、专家访谈等研究方法从单板滑雪项目运动特征入手，探寻该项目制胜的关键。结果表明：虽然我国已有专家、学者概括了单板U型场地滑雪运动“高、稳、难、新、美”的制胜因素，但从运动员参赛过程来看“难度、难稳和难美”更明确了制胜的特征与关键。这些制胜特征与运动员技术储备、运动过程控制和动作编排息息相关，因此提出提高技术储备、强化运动控制和优化动作组合等对策，以此不断提升我国单板U型场地滑雪运动竞技实力。

简介：摘要本文结合力学竞赛项目团队对开放型项目教学模式进行了探索，将第一课堂和第二课堂进行有机结合。实践证明该教学模式不仅极大地提高了学生自主学习的积极性，综合培养了学生的五大能力——应用能力、思维能力、设计能力、创新能力和科研能力，而且有效地促进了校力学学科的发展，成为培养高层次应用型人才的有效途径之一。

简介：文章探讨了任务型教学在中职英语教学的应用,认为任务型教学应重视学生的主体性,教师作为组织者和引导者,让学生自主参与语言活动、自主建构语言知识、自主培养语言能力.

简介：过去中国有句俗话：越是民族的，越是世界的。这句话虽有很深的民族情结，但多少年来却封闭了成千上万人的思想。越是民族的，越不是世界的。中国画艺术走向世界，需要全世界的参与。“中国画”一词改叫“水墨”了，水墨的国际性才有可能成为全世界共认的中国画艺术，就像英语是全世界，汉语只是地区语言。

简介：创建高水平应用型民办大学是经济社会发展之需，是教育改革之势，是民办高校自身发展之要。高水平应用型民办大学的创建是一个系统工程，政府、民办高校和社会必须共同参与，相互配合，形成合力方能收效显著。

简介：

简介：摘要任务型教学是新课程倡导的一种教学新模式，打破了传统英语教学“重知识讲解，轻口语训练”的教学弊端，呈现一种全新的“做中学，学中做”的教学形式。该模式能够更好地落实以学生为主体、培养学生口语应用能力的目的，有效突破传统应试教育中学生被动学习的桎梏，激发学生主动学习，对改变现有课堂模式、提高学生学习的自主性和积极性具有重要意义。

简介：基于“两型课堂理论研究及实践探索”,结合小学语文教育实际和小学语文课程工具性、人文性相统一的基本特点,运用课堂观察等方法就小学语文阅读教学“两型”理念和“五化”“三分”课堂教学策略进行了有益的探索和实践.

简介：以西南科技大学污水处理与污染控制实验中心化学实验研究室的＂三废＂情况为研究对象,对其＂三废＂产生及处理情况进行为期9年的跟踪调查。调查结果表明：①研究室的＂三废＂产生量巨大,＂三废＂的合理处置量还很少;②在研究室推行绿色化学势在必行。同时也给出了在研究试验中推行绿色化学的绿色方案。

简介：俗话说：火车跑得快，全靠车头带。幼儿园的班主任就像是班级这列火车的车头，班级的各项工作开展得好不好，班主任起着至关重要的作用。有效开展家长工作、搞好家园共育也是班主任的重要职责之一．如定期召开家长会，向家长通报幼儿在园里的生活、学习情况：及时反馈家长的意见和建议，对幼儿园的各项工作提出合理化建议等。那么，班主任如何建立家园合作型关系，实现多维良性互动．把家园共育这项工作做好呢？

简介：完型填空题在中考占有一定的比例，每年必考。但完型填空题也是学生在考试时容易失分的题型之一。通过笔者多年教育经验和中考分析，要做好此类试题，可通过下面的技巧解决：

简介：摘要目的研究并探讨护理干预对Ⅱ型呼吸衰竭患者预后的影响。方法选择我院２０１２年２月－２０１３年２月间确诊收治的８０例Ⅱ型呼吸衰竭患者，按数字随机分为对照组与观察组各４０例，对照组患者的采用常规治疗和护理方法进行干预，观察组患者在对照组治疗基础上增加采用循证护理，观察两组患者的护理缺陷发生率、并发症率、住院时间以及患者对于护理的满意度等，并作对比分析。结果研究结果显示，观察组患者在护理缺陷发生率、并发症率以及住院时间方面均少于对照组，患者对护理的满意度高于对照组，组间相比差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论科学有效的护理方案能够提升Ⅱ型呼吸衰竭患者的治疗效率，缩短患者的住院时间，降低并发症率，提高患者的满意度。

简介：