简介:摘要:小篮球教学中存在重技术教学,轻知识传授和技战术应用,课时小单元化的现象,致使小篮球运动在学校体育教学中的认可度并不高。“运动教育模式”打破了传统体育教学模式小单元教学的观念,以赛季形式进行授课,为学生提供篮球学习的方法,增强学生的集体归属感,提高了学生的篮球技能水平。本文从“运动教育模式”对小篮球教学的指导意义、教学中的锚点和教学中的应用流程三个方面阐述“运动教育模式”在小篮球教学中的应用策略,为小学小篮球教学提供新的改革路径。
简介:摘要:思政小课堂是指围绕大学生群体开展思想政治教育工作的“校园课堂”,在助力大学生树立正确“三观”,促进学生全面发展方面发挥着重要作用。社会大课堂是教师、学生以理论知识指导自身行为的一个重要平台,是理论联系实际的重要载体。思政小课堂与社会大课堂进行有机融合实质上就是把极具理论性的小课堂与极具实践性的大课堂进行有机结合,以达到理论与实践、知与行高度统一的目的,以便更好地开展育人工作。本文探讨了道德与法治教育的课堂教学与社会实践的深度融合,充分发挥课堂教学的主阵地作用,同时拓展课堂教学的外延,打破学校教育的局限性,学校要发挥道德与法治教育的主阵地作用,家庭要成为教育的重要基础,社会各界要积极参与。